
令我难忘的一件事(记叙文)
我急急忙忙走进教室,感觉脚崴了一下,我想:我平常崴了脚,过几分钟就没事了,也没有往心里去。
我踉踉跄跄走到自己的座位上。上课铃响了,我聚精会神地听讲,下课后我忘记了脚疼。刚走了几步,脚好疼,就一瘸一拐地走到老师的办公室。办公室里只有语文老师,她正在批改作业,办公室里暖烘烘的,她的外套搭在办公室椅子上,看见我摇摇晃晃地走进来,关心地问:“怎么了?”我羞羞答答地说:“进教室的时候脚不小心崴了。”她听了我的话,急忙背起我,我们是在二楼,当老师从楼上走下来的时候,老师一脸汗水。老师把我送到医院的时候,连声打喷嚏,原来她只顾送我来医院忘了穿外衣。但老师顾不上这些,她又打电话给我的爸爸妈妈叫过来,我担心地说:“老师,您回吧,您看您都感冒了。”说着老师打了一个冷颤“那我走了,你要听医生的话。”她不放心地嘱咐我。
第二天上课的时候,老师没有来,语文课是数学老师上的。我这一节课就没好好听,头脑里不断浮现出语文老师的身影。老师为了我,把我送去医院。而自己却生病了,我很惭愧,为什么没提醒老师穿衣服呢?我想对老师说,谢谢您,老师的这份爱令我终生难忘。
西汾阳四年级 杨嘉怡
【编者按】文章通过对作者崴脚坚持到教室上课,下课后去办公室找老师,而后老师送自己去医院等一系列事件的细致描写,表达了对老师的感谢及愧疚之心,展现了浓浓的师生情谊。文章自然流畅,情真意切!感谢赐稿萌芽,推荐阅读,期待新的精彩!【编辑:烟花那么凉】
2 楼 文友:老土 2018-03-13 07:42:59
立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
老土祝您写作愉快!