小松鼠和地鼠（童话）
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有一天，一只小松鼠从家里出来散步，到了一棵树上的枝头时，突然看见地上有一个洞，它就到了地面上，敲了敲，从地里走出来一只地鼠。地鼠说：“你干嘛呀？我正在睡觉呢！”
“我好奇里面住的是谁？不行吗？”
“好，你现在看见了，可以走了吗？”
“我来是希望和你交一个朋友，可以吗？”
“交朋友原来是这样的吗？”
“我承认我是打扰到你的睡觉，但是就不打扰我们做朋友吧？”
“是不是我同意和你交朋友你就可以走了！”
“是”
“我同意了。你可以走了！”
小松鼠离开了地鼠的家。但第二天，小松鼠早早起来去叫地鼠了。因为它只有这一个朋友，它很开心。地鼠和小松鼠见了面，小松鼠说：“你好呀朋友，你还好吗？”
“我很好，你好朋友。”
小松鼠和地鼠成了好朋友，它们在一起玩耍，每天形影不离。
甘肃省庆阳市庆城县贺旗小学四年级陈丽芳
【编者按】小松鼠和小地鼠再一次偶然的时间里成了一对好朋友，然后每天一起快乐玩耍，形影不离。本文很有意思的是对话描写，还望继续努力，萌芽需要更多的童话。感谢你赐稿萌芽，祝写作愉快！萌芽期待你更多的精彩！【萌芽编辑：陈万珍】
1 楼 文友：陈万珍 2018-02-07 14:15:31
你是个写童话的好手，继续努力！萌芽看好你！
2 楼 文友：南尚 2018-02-28 14:25:09
我小时候也很喜欢童话，为什么？因为我对世界还很不了解，希望知道世界上更多的事情，因此，我特别喜欢读书，读了很多很多书，其中有好多就是童话。
这篇童话有三个优点:一，有想象，把动物拟人化了，想象和拟人化的表现方法是童话常用的表现方法之一。二，写出了小松鼠和地鼠交朋友的会话。三，表达了小动物之间交朋友的愉快心情。要有想象、要写出童话中的具体情景、要表达出童话中所想表达出来的人生愿望、人生感悟或人生道理。当然，不是用说道理的方式表达出来的，而是通过生动的形象、通过小动物之间的行动、通过童话作品中的对“人物、事件、环境”的描写表现出来的，那样，就有艺术感染人的力量，也就达到了童话用“艺术熏陶人”、引导人们懂得人生道理的目的。小时侯，我看过《卖火柴的小姑娘》，小姑娘很苦，我看了很同情她；当小姑娘划亮了那根火柴后，当时我只觉得心里很温暖，由同情变得有了点安慰，希望小姑娘以后会慢慢好起来。后来，我慢慢长大了，再读那篇童话时，我就理解了要“追求光明”，光明才能温暖人心。这就是童话艺术感染人的地方。
小作者才刚刚开始学写童话，能写得这么好，应该鼓励。但是，真正要写出好的童话作品来，显然是还要在各方面都要作出努力的。我上面讲的这些，就是希望小作者要好好努力；我希望能在萌芽栏目里继续看到你所写的童话，祝你写出更好的童话来!
生活多么美好，热爱生活。
这篇童话有三个优点:一，有想象，把动物拟人化了，想象和拟人化的表现方法是童话常用的表现方法之一。二，写出了小松鼠和地鼠交朋友的会话。三，表达了小动物之间交朋友的愉快心情。要有想象、要写出童话中的具体情景、要表达出童话中所想表达出来的人生愿望、人生感悟或人生道理。当然，不是用说道理的方式表达出来的，而是通过生动的形象、通过小动物之间的行动、通过童话作品中的对“人物、事件、环境”的描写表现出来的，那样，就有艺术感染人的力量，也就达到了童话用“艺术熏陶人”、引导人们懂得人生道理的目的。小时侯，我看过《卖火柴的小姑娘》，小姑娘很苦，我看了很同情她；当小姑娘划亮了那根火柴后，当时我只觉得心里很温暖，由同情变得有了点安慰，希望小姑娘以后会慢慢好起来。后来，我慢慢长大了，再读那篇童话时，我就理解了要“追求光明”，光明才能温暖人心。这就是童话艺术感染人的地方。
小作者才刚刚开始学写童话，能写得这么好，应该鼓励。但是，真正要写出好的童话作品来，显然是还要在各方面都要作出努力的。我上面讲的这些，就是希望小作者要好好努力；我希望能在萌芽栏目里继续看到你所写的童话，祝你写出更好的童话来!