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编辑推荐 【菊韵】走进神圣的课堂(外五首)


作者: 白丁 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:1309发表时间:2018-04-11 22:31:20

昔日
   穷字贴在门框
   打猪草
   是主要作业
   掰苞谷
   是重要课题
   一回回路过学校
   眼眶满含渴望
   一回回趴窗台偷听
   老师的津津乐道
   喉咙咽着口水
  
   ◎今日
  
   富字揣进口袋
   大大咧咧走进学校
   学校的阳光分外温和
   正襟危坐课桌前
   头 高高昂
   虽然 年龄大了点
   迟到的春天
   依旧是明媚阳光
  
   ◎写诗
  
   农民是诗人
   梯田是一页页稿纸
   农民蘸着汗水写诗
   至高无上的太阳
   一遍遍诵读
   把绿色的希望
   读成金色的丰硕
  
   ◎送与接
  
   我站在无形的界碑前
   送走了浪漫的春姐姐
   夏弟弟风风火火赶来
   他剥去了我衣裳
  
   我站在无形的界碑前
   送走了热情的夏弟弟
   秋妹妹风韵翩翩赶来
   她给我穿上一件毛衣
  
   我站在无形的界碑前
   送走了多情的秋妹妹
   冬爷爷白须飘飘赶来
   他给我加了一件棉衣
  
   我在鞭炮声中
   等待新年
  
   ◎鸟
  
   铅云下的鸟
   背负铅云艰难飞行
   它茫然所措
   它寻找太阳
   它要甩掉铅云
  
   ◎树
  
   沙漠的颗粒
   尽管广阔
   尽管排山倒海这势
   它终究是匍匐的
   沙漠中的小树
   尽管它孤独
   它终究是站立的
   它终究醒目

共 486 字 1 页 首页1
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【编者按】一组诗歌看似独立成章,却有着一脉相承的主题。一个从困苦的童年,在打猪草,剥包谷的劳做中成长为青年,中年人,渴望走进神圣的课堂是一生的梦想,虽说青春已逝,学诗作画中途学艺为时不晚。鸟儿虽小,可它玩转的是整个天空。树,很平凡,但在干渴的沙漠里可以顽强的生存,这就生命力,生生不息的生命力。万物亦如此,何况是人呢。文字有活力,有跳跃,有延伸。诗文干净內敛,并且显出凝练的简洁美,这种着力向内浓缩的句子往往形成一种较强生机与活力。推荐欣赏!【编辑:素心若雪】

大家来说说

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1 楼        文友:素心若雪        2018-04-11 22:34:37
  欣赏清新纯朴的小诗文,内敛,深度,延伸。平淡中见真功。问好老师春祺,远握!
视与荷般静,原同梅样清。
2 楼        文友:雨后咖啡        2018-04-12 14:21:28
  语言凝练,诗意丰盈,有些很强的寓意。
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