
【风恋】还没生长呢你就老去(诗歌)
(一)
还没生长呢你就老去,风铃“叮铃铃”敲打着时间
那么跪拜,俯首低眉,像遇见时的虔诚;将珍重镌刻入心
你闲谈荷叶,打坐……闭目不语
轻飘飘的扁舟,载不动一汪春水
生姜说璀璨的鹅黄,行人林立
而水时清时浊;捕鱼人浑浑噩噩
哎!浑浑噩噩……
(二)圈一个故事,入心。
打上七彩的颜色。从此绕道而走
就此焚烧、天祭,写一湖的诗歌
一一张贴。湿透的冬暖夏凉
看吧,她飞翔起来,多像带雨的蝴蝶!翅膀抓不住的秋风
数不完的投影
她注定飞不高的。她凌辱下来
这断线的风筝
一撇踉踉跄跄
一捺冉冉东方
【编者按】诗歌入心,用轻灵的文笔和诗歌的洒脱,与人生打个招呼。诗人题目启用别具匠心,文笔引入深刻,在语言的功底之下,展露形体和艺术之美。“ 还没生长呢你就老去,风铃“叮铃铃”敲打着时间,那么跪拜,俯首低眉,像遇见时的虔诚;将珍重镌刻入心” 用心品读字词之间和情感的融合,这就是诗人巧妙的运笔之处,起笔还没生长,过渡风铃敲打时间,是啊,我们的时间被风化,遇到某个人,或者文字携刻内心的情感,都在这时候“你闲谈荷叶,打坐……闭目不语。轻飘飘的扁舟,载不动一汪春水”诗意人生和断却的山水,能说明什么?不知是不是在字词和情感之中,让自己体会更深。诗人惜墨却引申深刻:“生姜说璀璨的鹅黄,行人林立,而水时清时浊;捕鱼人浑浑噩噩。哎!浑浑噩噩……”最后一句的叹息,哎,浑浑噩噩,这简短数语,在诗歌和历练的时候,我们在感悟什么?我能体会,诗人能体会,或许读者体会更深。是啊,如果圈一个故事入心,心就会痛。“打上七彩的颜色。从此绕道而走就此焚烧、天祭,写一湖的诗歌”这一湖的诗歌,你懂,我懂,让心飞翔,这带雨的蝴蝶,形象之美美与灵动,也是在这灵动之间,我们用心体会心暖。欣赏拜读,问候诗人,感谢赐稿,力荐共赏,佳作与大家一起分享。【编辑:风恋落花的孤独】
回复1 楼 文友:蒲公英彭 2018-05-04 19:21:23
感谢总编的精彩编按!用心之至!敬问春安金祺!风恋好!
2 楼 文友:风恋落花的孤独 2018-05-04 16:25:02
在诗歌和历练的时候,我们在感悟什么?我能体会,诗人能体会,或许读者体会更深。是啊,如果圈一个故事入心,心就会痛。“打上七彩的颜色。从此绕道而走就此焚烧、天祭,写一湖的诗歌”这一湖的诗歌,你懂,我懂,让心飞翔,这带雨的蝴蝶,形象之美美与灵动,也是在这灵动之间,我们用心体会心暖。欣赏拜读,问候诗人,感谢赐稿,力荐共赏。
用文字慰藉心灵,放飞梦想。
4 楼 文友:三子四以 2018-05-05 09:57:27
拜读蒲公英老师的诗歌佳作,作品已申报精品!问好老师,顺祝立夏安好。
回复4 楼 文友:蒲公英彭 2018-05-05 14:13:25
谢谢四以社长抬爱支持,字数少了可能性不大,写字是一种快乐,没关系的呢!祝创编丰收哦!