
矗立
摘要:熊江汉赶紧吞下药丸,轻轻抚摸着胸脯,又轻轻地按压了一下肚子,这才缓缓地吐出一口气,腹内也好象轻松多了。
熊江汉赶紧吞下药丸,轻轻抚摸着胸脯,又轻轻地按压了一下肚子,这才缓缓地吐出一口气,腹内也好象轻松多了。
熊江汉瞟了眼时间,夹起讲义夹,慢慢地向教室走去。
看着校园,看着操场上的顽童,熊江汉轻轻地叹口气,喃喃道:“真不想啊!”
走到教室门口,熊江汉刚想迈步走进教室,身后传来清脆的铃声,熊江汉停住脚步,斜倚在门框上,看着那燕子飞样的学生,脸上露出了笑容,身上的乏软似也有所缓解。
看着那空荡荡的操场,熊江汉一时竟失了神。
铃声落下,熊江汉条件反射地一惊,踏着余音,疾步走上讲台。
站在讲台上,那余音,刚好消逝殆尽。
熊江汉屏息宁神,酝酿了一下情绪,开口喊道:“上课!”
学生一听,忽地站起,齐声喊道:“老师好!”
熊江汉享受地闭上眼睛,显出了陶醉。
熊江汉睁开双目,退后一步,缓缓地鞠了一躬。
“坐下。”
随着清亮的喊声,学生们刷的一声,坐了下去。
熊江汉满意地扫视一圈,收回目光,伸手拿起半截粉笔,转过身去,走出半步,左手抵着黑板,右手扬起,刷刷地写着。
看着“王二小”那三字,熊江汉满意地点了下头,刚想转身,喉咙一甜,扑的一声,喷溅出了一片彤云,身子也缓缓地软了下去……
熊江汉倒下了,可他那伟岸的身姿,永远矗立在这三尺讲台上。
【编者按】作品刻画了一个为教育事业鞠躬尽瘁熊江汉老师的形象,他带病坚持工作,热爱他的教育事业,最后倒在三尺讲台上。作品构思不错,立意高尚,行文朴实,情感真挚,以小见大,材料的选取和剪裁恰到好处,语言优美,文字很有渗透力,画面感极强。体现出作者深厚的写作功底。精彩的小说,倾情推荐阅读。【编辑:闲妹】
回复1 楼 文友:老游湖 2018-05-17 15:03:04
多谢,问好!
2 楼 文友:天生我才 2018-05-26 11:43:33
读完此文,心中充满了对人民教师的敬佩!
回复2 楼 文友:老游湖 2018-05-26 12:45:36
多谢,问好!