别样假日—写给班主任的一封信
　　 亲爱的闫老师:
　　 您好！近来您可安好？
　　 岁月如梭，时光转瞬即逝。我们已分别一月有余，在这个别样的夏日，我领略到了别样的风韵。在爸爸的带领下，叩开了科学的大门，并缓步走进了这座科学的殿堂，为自己的心灵开了一扇科学的窗户，它无时不处不启迪着我知慧的大脑，它带我深入宇宙，探索奥秘，引领我走向前方……老师，不如我给您讲件有趣的科学实验吧，且听我娓娓道来。
　　 那是我第一次去科学兴趣班，初入实验室，科学老师稳扎稳打，为我们讲述了科学原理，带我们身临其境，与科学撞了个满怀。老师抑扬顿挫，一丝不苟的讲着。我们 聚精会神的听着，忽而半知半解，既而又恍然大悟，小小的心灵埋下了科学的种子…了解完书面知识，老师带我们实地观察，潜心研究，不少同探头侧耳，或仰身观看，这使我们亲近了科学，对科学的认识又更进一步。
　　 最精彩的一段莫过于动手操作了：拿好实验用品，按照科学项目，谨记老师的叮嘱，一手拿起导线，一手拿着开关，脸上洋溢着自信的笑容，小心翼翼的连接，“砰!”失败了。来不及气馁，忙着总结经验，细想失败的原因，请教他人。终于，在N次的失败后，我拼起了一个最最最简单的电路，正要探测电路的性能，一按开关，怎么不亮？嘿!原来正负极接反了，真是功亏一篑。只好“东山再起”，重新再接一次，这时，老师走了过来，似乎看出了我的窘况，莞尔一笑，说到：“条条道路通罗马，其实有时我们可以换一种思维，换一种方法，也能到达目的地。”老师一本正经的讲起了科学原理，我便边听边改装起来…大功完成之后，四处一望，还有不少同学半途遇阻，便自告奋勇的去当小老师，一起学习，一起进步…
　　 老师，怎么样，实验够生动有趣吧！在科学中提升自我，在知识中认识科学，炎炎夏日，有科学的陪伴，掸落了我心底的浮躁。开学之后，我一定要与您切磋切磋。如此，可好？
　　 这个假日，注定是别样的假日。老师，您说呢？
　　 此致
　　 敬礼
　　 您的学生：夏正阳
　　 2018年8月16日
　　
　　
　　
　　 吕梁市交城县城内完小五【2】班夏正阳指导老师：闫宝英

【编者按】习作以书信的形式，生动再现了别样假日的精彩，细节描写惟妙惟肖，场景再现生动逼真。仿佛让我跟你一起置身于实验室，在老师循循善诱下一起拼接电路，一起总结经验教训，一起过了一把当小老师的瘾。品读文字，也让我跟你一起体验的别样假日的幸福和快乐。【编辑：心花一瓣】