我这个人有点偏激，老家一位朋友给我聊天时，无意说到我们的一位初中老师病逝的消息，都叹息一声，不过并不是伤痛或者缅怀，说心里话对那个老师我是心怀怨念的，更严重的想法就是觉得他不应该寿终正寝，而应该冠以其报应的结果。有时候感慨：现实生活中一些人渣和恶行，为什么轻而易举选择原谅呢？
　　 这位老师教过我语文，我们彼此之间的关系还是不错的，当时我写的很多作文都是范文，那个时候也不太考“的地得”的用法和标点符号，他更是当着很多同学的面，说过我前途不可度量，我也从心里感激他，以至于每年秋收或者夏收，都带着一些同学去帮他家里干农活，记得有一年为了帮他家浇地，我们七八个十几岁的孩子忙了整整一夜，他也很大方的带我们去吃烧饼豆腐脑，见人就夸我们几个：“这是我的学生。”很以此为荣过一段时间，直到后来慢慢长大，懂事之后才明白，这位老师真得有问题，他欺负女同学！
　　 农村的初中生虽然没受过性教育，父母更是对这种事情忌讳莫深，但成长的本能，已经能明白一些不可描述之事。这位语文老师的确是有点才华，教课也很好，只是他有一种偏爱，那就是对温顺女同学的偏爱。
　　 在初中学校时就有人传播过他的故事，说他曾经是某高中的语文老师，但是和自己的女学生不清不楚，有一次夏天午休时间，学校校长去他的独立办公室找他有事，发现门窗紧闭，校长就起了疑心，带领保卫股长砸开了他的门，果不其然在他办公室床上发现了哭哭啼啼的女生。这件事情处理得不严重，可能有点投鼠忌器吧，这人只是被从高中贬到初中继续做老师，连公开的处分都没有。要是放在现在估计至少无期徒刑。
　　 他对我们班的女同学很关心，班里提问问题、批改作业等等，都有自己的红人，另外总有一些愿意讨老师喜欢的人，有事没事去他的办公室听老师辅导，我这个人懵懂，当时真得不太明白其中奥秘，另外我不上早自习晚自习，和班里接触不多，但见有同学总是很暧昧的眼光看一些女同学，甚至有俩女生为了老师的宠爱当众相互骂街，我才有点似懂非懂。亲眼遇见这位老师有问题是初三时，去他办公室时，看到他和一位班里长得很丑的女生搂抱，才知道流言非虚。
　　 印象最深是有一次期末考试阅卷，他以保密为名，带着包括我在内的阅卷小组去到镇上一位女同学家里，这位女同学父母都在县城上班，很大的房子里只有她一个人，我们看了二小时就被撵走了。后边的事情是他和那个女同学统计分数，这个人渣！
　　 我升学去了县城读高中，和他几乎没有了交集，但他总是在别人面前吹嘘我是他的得意门生，我忽然感觉这是一件很羞耻的事情，有这么一位披着人皮的某种动物。说起来很有意思，我初中同学里曾有不少女生是很优秀的，也有各种荣誉，但无一例外都没机会离开那种环境，细思极恐，这位人渣坏掉了不知道多少人的未来呢。
　　 只是上天有好生之德吧，这厮正常教课，正常退休，一直到若干年后居然安然无事，还声称自己是教育制度的受害者，说当时被迫害连个高级职称都没评上，甚至去上访，他曾发动过一个签名运动，让他的一些学生证明他的贡献和优秀，我也收到了那封信，看上边没有一个女生，也没有一个我尊敬的人，于是撕了，没空为这种鸟人做什么翻案，不知道那件事情最终如何，但愿不成功。
　　 人生中总要遇到一些人渣，就像昆山案中的花臂棒，被杀的万人称快；但也有一些躲过了惩罚，算他们祖上积德被他消费。有时候善良者总希望有人能原谅，但这种人能原谅吗？至少我是不会从心里原谅的。