玫红色的书皮，深棕色的套子，这便是我读的《三毛》册中的第一本——《雨季不再来》。
　　 记得我刚看这本书的时候完全不懂她在说什么，想表达的又是什么？愁？对，这就是我悟出来的表层含义。“双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”倒是与这个小孩十分贴切。可是渐渐地我似乎窥视到了这个小女孩内心的情感，那是对自由的向往。
　　 她不是那种中规中矩的乖小孩，尽管她尤其热爱着读书，充满着书生气。她不喜欢按部就班的生活，尽管她是如此的平凡。她在班级中一直是模范作文写手，有一次老师布置了一篇文章《我以后的梦想》，由于她的作文一直受着老师的青睐，所以想都没想便让她起来读。三毛写的是拾破烂的梦想，老师对之十分不满，撕掉了作文本让她重写。可是这便是她儿时的梦想。
　　 那是每个孩子都有的童年，在放学回家的路上，看到被人丢弃的塑料瓶会将它一路断断续续地踢到家门口，也许会将它捡起来，洗洗干净，做成其他的小手工把玩。在回家的路上，偶尔看到篱笆上的牵牛花，如同挥毫泼墨的大师一般，而篱笆架就变成了它施展风华艳丽的舞台，总是会停下脚步，痴痴地望着，细细地瞧着。最后才犹豫着用抖动的小手小心翼翼地去摘“风华绝貌”的牵牛花，再满足地捧在手里，一蹦一跳地回家。
　　 就像三毛所说的“童年，只有在回忆时才尽显完美。”这么一想，好像的确如此。三毛对于童年的描述深深地打动了我，因此我尤其喜欢写“童年”，可这也成为了我那时挥之不去的枷锁。
　　 童年，童年，又是童年！我是那么想把儿时的美好，单纯无害的情感，安逸的片段以三毛般细腻的笔触表现得淋漓尽致，但是相反的作文本上一次次的“B”让我从一开始的渴望变成了急切和烦躁。我变得再也不愿意去书中见三毛。
　　 慢慢地，那种气急败坏犹如一层雾霭将我心中向往的童年蒙蔽在遥远的天边，我也渐渐地淡忘了那最初流淌在心中温暖的感觉。我随意地拿起收纳盒中的书，我并没有在意它那玫红色书皮和深棕色的套子。我的思绪进入到了书中，望着远处一个人的背影，她的声音在我耳边徘徊，“童年，只有在回忆时才尽显美好，不要为了那过去的记忆而怅惘，如果那便是成长，那就让我们安然面对。”
　　 我突然想起了，拿到作文纸时内心的抗拒，思考作文素材时那苦思冥想和抓耳挠腮的模样，那满怀信心的落笔，以及期盼结果的目光，发到成绩时内心的安慰和无限的失望，现在回想起来确是如此可笑，如果这便是成长，我想我已懂得如何面对。
　　 我捧着这本玫红色书皮、深棕色套子的书。“初见惊艳，再见依然。”曾经沧海，只怕是换了人间。
　　 我与三毛在此刻相遇。
　　
　　 桃李园实验学校8年级6班，马怡露

【编者按】初见惊艳，再见依然。是的，读三毛，悟三毛，别三毛，再遇三毛，三毛始终在那里安静地待着，安静地看着小作者成长，安静地陪着小作者成长。小作者成长着，那本《雨季不再来》依然在书架上搁置，四季的轮回中，雨季还会到来，童年却渐行渐远……感谢你赐稿萌芽，祝学习进步，写作愉快！萌芽期待你更多的精彩！【萌芽编辑：陈万珍】【江山编辑部•精品推荐201811110008】