前几天，我正在办公桌前备课，门外突然传来怯生生的一声喊：“报告。”我转头看了一下，门虚掩着，遂道：“进来。”一个女孩从门缝里挤了进来，是我们班最腼腆羞涩的琳琳。
　　 琳琳个子不高，约一米五五左右，宽大的深蓝色校服套在她身上，更是显得她矮小；圆圆的脸蛋上，一双大大的眼睛忽闪着，像暗夜里的星星，露出羞怯的目光；还没有开口说话，红晕便先悄悄地爬上了她的双颊。她把背在身后的手拿出来，一手揉搓着拉链，一手捏着一个信封，上牙咬了咬下唇，低低地说：“老师，我要走了，这是给你写的一封信，不过你一定要等我出去了再看啊！”不等我说什么，她就又红了脸赶紧从门缝里挤了出去。
　　 等女孩跑出办公室，我拿起这个信封。信封用A4纸折叠而成，边缘用透明胶带粘在一起，封面下部画着一朵小花，上面写着一句话：“幸福是一段旅程，而不是终点。”启封处画着半个瓶子，很像QQ游戏中的“漂流瓶”。信封设计简洁大方，却又好像有很深的含义，我心里揣测，这封信可能已经在她内心漂流了好久，今天才下定决心让它漂流到我的手里。
　　 打开信封，两张纸滑落了出来，一张是幅铅笔画，画着一个女孩，左边大大地写着“灼灼繁花，煌煌天下”，右边写着小小的两个字“离雎”；一张是一封写给我的信。信的开头说：“老师，这个腹稿我屯了很久，从您那次带我到您办公室的那天就已经萌芽了。我学习差，是个很自卑的人，从小学到现在有很多老师在意我、关心我，可您却是唯一一个点醒我的老师，因为您告诉我：无论走到哪里都得为自己的梦想努力。”
　　 我突然想起了她的一篇作文《我的梦想》，那时是高二，我刚成为她们的语文老师，她在文章里写到：“成为一个漫画家是我最大的梦想！”从文章里我了解到了她的过去，腼腆内向的她，初中时就痴迷于漫画。为了提高绘画能力，她专门在手机上下载了漫画APP，自己跟着教程见缝插针地学习，只要是空白的地方，她就会插入一幅图画；只要有空余的时间，她也一定用来画画，后来画画甚至延伸到了她的课堂。
　　 期末考试，她的成绩成了班里倒数的。在父母望女不成凤的雷霆震怒里，在老师恨铁不成钢的责备声中，在她扑簌簌掉落的一行行清泪中，她的彩铅和画画工具化作了屡屡青烟，袅袅飞散。
　　 上了职中，父母让她学了财会专业。一年过去了，那些优秀的同学已经爬到了半山腰，她还徘徊在山脚找不着北，上课很多时候都在小鸡啄米般地打瞌睡，检查作业经常会有不完成的情况，自然也没能幸免在众目睽睽之下的尴尬。这时她就耷拉了眼皮，低着头无声地站在那里听我训导几句，然后羞红了脸落座，课后抽空再来补交作业。
　　 抽查作业时，我看到了她课本和笔记本上的中性笔漫画，寥寥数笔就勾勒得惟妙惟肖，不免替她惋惜，于是约她谈话，“数理化也许在社会上不见得用得到，但语文是一门工具课，一定会经常用到。况且一个人要在社会立足，必定得有一技之长，你可以不必事事都努力，但无论在哪种情况下，也一定要为自己感兴趣的事和能够让自己谋生的事努力。”当时她眼里就熠熠闪光了，“老师，我不喜欢财会，最关键的是我根本学不会呀！我只喜欢画漫画，我想继续画画。”我笑了，原来羞涩只是她的外表，说到自己感兴趣的事，她竟然如此的兴奋。我摸了摸她的头发，说道：“绘画看起来是一门独立的艺术，其实它的综合要求很高，你除了要有审美眼光、绘画技术，你还得有文化底蕴，任何艺术离开了文化都是不能长久的！”她感激地点点头，“老师，我懂了。”
　　 从此，上课时她不再小鸡啄米，像一只小天鹅一样扬起了头颅，努力地追赶我的节奏。
　　 原来她心中小小的美好的理想，就像初生的幼芽，虽然经历了寒潮霜冻，却软弱而又倔强地坚持着。现在我的一点点鼓励就像是突然出现的阳光，让原本在黑暗角落里独自匍匐前行的理想幼苗，突然间挺直了茎秆，蓬勃向上生长起来。
　　 她终于下定决心要走出去学习漫画，信中她又说：“老师，画画对我的意义真的如生命般不可缺少，以后不管我的工作和它有没有关系，我现在都一定要为它努力。”
　　 离开时，她把这幅自己最喜爱的漫画人物离雎——《煌煌天下，灼灼繁花》中的主人公送我，并当面向我表达谢意，结果还是未敢当面说出，只把自己的心里话留在了信里，让我反复咀嚼。
　　 走出办公室，越过棕红色的教学楼，头顶是蔚蓝的天空，西南方向远山横亘绵延，赭褐色的树梢隐隐约约伸向苍穹，即使是冬天气候也是如此温暖宜人。一低头，琳琳站在操场上微笑着向我挥手，金色的阳光洒在她的身上，为她镀上了一层金光，我也微笑着向她招手，可是我更想抱住她，轻轻地告诉她：“姑娘，不管以后你的工作是否和画画有关，我都希望你永远不要泯灭了对生活、梦想的热情。这样即便不能煌煌天下，你也能灼灼成一树繁花。”