近日，赣省农行某市支行，为了认真学习好中央文献《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛论科学发展》和《习近平谈治国理政》二书，其支行党组成员—级行长及五位副行长分别就自身管辖的工作，从业务或思想政治方面作了专题探讨论述，公开公布在市支行机关院内宣传橱上。然而，其六位行级领导的探述观点，该行上下广大职工对之看法各异，众说纷纭，为此，笔者就其领导虚实及品位，以及政治思想的革命先进性和至高统一性，是否真正切合了行领导自身实际，能否真实指导农行全行工作的开展，从科学发展观方面拟几点看法及谈论。
　　 第一，学习科学发展观要讲求一个“实”字。马克思主义的历史发展观是辩证唯物的，毛泽东思想的客观唯物论，则是“实事求是”。农业银行的基层中层领导行长或副行长，在当前认真学习《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛论科学发展》和《习近平谈治国理政》二书中，其人生观、世界观、价值观，也应当是个真实的体现，上级行的要求，本行的学习施行计划，都应贯彻一个“实”字，无论那个行长或副行长管具体业务、管思想政治工作，如上：农行某市支行行级领导在支行机关院内宣传橱上，标题阐述各自的观点，仅此内容观点论述。这对农行是个辩证又统一的整体来说，业务发展与思想政治工作即不能割开或相互对立，行领导虽然各自充当了毛泽东同志在建国初期当年提倡“百花齐放、百家争鸣”文艺方针学习实施的体现者，作为学术讨论是积极可取或可资借鉴的，但要成为农行工作的实际指导纲领，这样的宣传却未免堂皇，这对农行工作的实际指导要体现一个真实的“实”字，也似乎偏远了一些，它能否真正与实际工作相吻合，这可不能纸上谈兵，而应履行在工作计划和实际工作研究方面，以至真正达到，为了追求真实的工作效益和效果。
　　 第二，学习科学发展观应讲求一个“魂”字。发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，科学发展观之所以科学，是因为发展观坚持了马克思主义的世界观和方法论。农业银行作为直接服务于农村经济发展的金融机构，对经济社会发展实践具有根本性、全局性的重大影响。所以身临县域农行的每位行级领导应深刻领会科学发展观的实质内涵，农行发展业务在细节中寓于各项存贷和业务结算，作为基层县域一行首领（正职或副职）的决策者，在各项工作开展中应积极抓住实际这个“魂”字，绝不能脱离实际唱高调，要用科学发展观的观点，不断探讨，不断进取，从而，不断推动着农业银行金融工作的全面发展。
　　 第三，学习科学发展观须讲求一个“真”字。《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛论科学发展》和《习近平谈治国理政》二书，显然阐明了中国共产党经过中国革命的实践活动已总结得出一个结论，即：“实践是检验真理的唯一标准。”因此，基层县域农行领导，在学习科学发展观中，还应对自已实行的工作计划，对每项业务、思想政治工作的开展，要通过实践来检验，并定期在工作总结中对自已的每项工作，做出正确的评价，做到求真务实，找出工作中的误区，不能我独我云和我行我素，犯个人英雄主义的错误，相反，这样基层县域农行整体工作才能不断创新，也不因工作中的某种瑕疵而束手无策，由此，才能更好引领农行全行职工从胜利走向胜利，农行金融工作才能为此真正讲求实效，为中国特色社会主义建设，即作出更大而又让人民真满意的贡献。
　　 所以，因此说，今现任的县域农行行长或副行长在学习《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛论科学发展》和《习近平谈治国理政》二书中，要率先垂范，对照自身，经常开展批评与自我批评，在开展推动各项工作中，能与农行上下广大职工既团结又严肃活泼。纵然，这样才能受到广大职工的普遍欢迎和赞誉，农行整体才能拧成一股绳，用科学发展观思想，实现农行工作的真实目标。