我最向往的地方，是军营；我最仰慕的人，是解放军。
　　 因此，从小我就立志当一名解放军。
　　 只是，我这一辈子离军营和军人最近的一次，也只是在我考上大学以后的军训中！
　　 上了大学以后，我接受了那次在我的人生道路上留下了深深的烙印，甚至影响了我为人处世的准则的一次军训，结识了我的排长张启明。
　　
　　 一
　　 那是1996年的9月，当我和其他同学完成入学报到之后，就被告知第二天开始军训，看着领回来的草绿色的军装衬衣、裤子和解放鞋，我竟然激动得一夜辗转反侧，摸着新发的军训服，难以入睡。
　　 第二天，在操场上，我见到了我们班的教官：一个个子不高但很干练的年轻人，短短的头发，白净的脸庞，一双眼睛透着既坚毅又有几分狡黠的神色，整个人散发着满满的正气。这正是我心目中的解放军的形象。
　　 整好队形以后，进行了初步的队列训练，在休息的间隙，作为学生的我们都很拘谨，因为谁和谁也不熟悉，跟教官之间更不熟悉，所以都不说话，就这么或站或坐的各自愣着。
　　 或许，是他感觉到了我们之间的这种尴尬，他便开始找我们说话，他接下腰间的武装带，一边让我们看它的背面，一边说：“这是我的名字，今后我们就是朋友了。”同学们也自然地聚在一起看他的皮带，我看到了那三个字：张启明。
　　 他的主动说话，打消了我心头的顾虑，也开始跟他交流，我说：“排长，你家是哪儿的呀？”
　　 “四川……”他立马改成一口四川话口音回应我，我们都笑了，他也笑了，并挠挠头。这也是我心里二十多年来的一个梗儿：当初为什么就没有记住他家是四川哪里的呢？
　　 他问我：“你家是哪里的？”
　　 我说：“就邯郸市的，魏县，离这里一百里地。”
　　 “哦！魏县，我知道。”他的声音突然兴奋了起来，眼睛一下子亮了“两个月前我们部队就在魏县，在你们那个漳河南大堤上。”
　　 听他这么一说，我也兴奋了起来：“真的？是啊，今年下的雨大，漳河都平槽了，南大堤从刘深屯到南北拐那一段是最危险的地段，我知道好多解放军都去了那里。”
　　 他接着说：“对对，就是那一段，还真差点决了口……”
　　 正说着，他们部队的领导，也是我们这次军训的团长走了过来，听到我们的谈话，就接过话茬：“你们的排长可是个英雄啊！当时，是他第一个跳进水里去堵缺口的，差一点就让洪水给冲走了！”
　　 听到领导这么褒扬的话，张启明也不好意思了，周围的同学都用敬佩的目光看英雄一样看着他，嘴里则发出了“啧啧”地赞叹声，而我则在心里对眼前这个比我还低的解放军战士充满了由衷的敬意，也许，是他曾经为了我的家乡而甘愿付出的精神吧！
　　 总之，从那以后，我便认真在他的指导下，纠正着自己的动作，主动按照一个真正的“兵”的标准来要求自己，很快，我就成为了我们班的“标兵”。
　　
　　 二
　　 都熟悉了以后，我才通过他的自我介绍，知道了他的部队就是驻扎在邯郸市区西部鸡毛山的炮兵某部。
　　 这让我突然感觉自己离军营竟然是如此之近，近到了仿佛自己就已经是部队里的一兵了。恍惚之间，我甚至已经觉得自己就是一名解放军战士了，自己就正处在深爱的军营中，实现着儿时的梦想，一时间，那种骄傲和自豪的感觉让我多次热泪盈眶，我也决心用行动来维护解放军的荣誉。
　　 军训中期，有部队的领导到学校来开座谈会，也属于军民联谊那一类的活动。因为我在军训期间的各项表现都很出色，就自然而然的被张启明选出来去参加座谈会。
　　 在会上，部队的领导说了很多，其中有一项是让我们发言，通过这几天的了解，给部队提一下意见。
　　 我就想到了和张启明他们一块到学校里来的其他班的“排长”们，在军训中有时衣冠不整，歪带着帽子，拧鼻子竖眼就跟街上的小混混形象差不多。
　　 想到这里，单纯的我心里顿时很激动，这不应该是我心目中解放军应该有的形象，现在，部队的领导让提意见，这不是一个很好的帮助他们纠正缺点的机会吗？
　　 于是，我便举手要求发言，得到领导的示意以后，我站起来，压了压剧烈跳动起来的心，激动地说道：“我想说的是，我从小就热爱军营，热爱解放军，在我的脑海里，每一名解放军战士都应该是一身正气，是正义的化身的，他们都应该是军姿标准，军容军纪严明的。军训的这几天来，我接触到最多的，是我们的排长张启明，他正是这样一种形象的代表。但是，我也看到有一些失望的地方，比如说，有一些排长，平时不注意自己的形象，甚至歪戴着帽子在校园里招摇过市……”我越说越激动，语气也不由得加重了，“怎么说呢？就像国民党军队里的兵痞一样……”具体那时候还说了什么，我已经记不太清了，只是感觉自己那时候有一些天不怕地不怕的感觉，我的发言完了以后，只记得部队的领导略有尴尬地解释说：“林子大了，什么鸟都有……”
　　 当天的晚上，排长便单独找我谈了一次话，他说：“会上你说的话有一些重了，我知道，你是说一排长。一排长在部队是个好兵，但是江山易改，禀性难移，我们不能对人太苛刻了。”
　　 可我那时年轻气盛，对他的话并不以为正确，只是因为心中对他很敬重，才没有反驳。他又跟我谈了一些训练的注意事项后，便让我离开了他的宿舍，临走，他还说：“你不要有什么思想压力，我知道你也是处于好心，不会有什么事的。”
　　 我感到莫名其妙，直到后来，我才知道，被我提了意见的一排长在被领导谈话之后，火冒三丈，义愤填膺地发誓，是一定要找我决一雌雄的！而那时候，因为一些这样那样的原因，在军训期间教官和学生之间发生一些冲突也是常有的事儿。张启明急坏了，在其中做了不少工作，消除了一排长的火气，替我解除了一次危险，也避免了一次教官和学生之间的冲突。
　　 这些都是我当时所不知道的。
　　 不过这次危机过后，一排长也没有再像以前的那个样子了。
　　
　　 三
　　 在以后的训练中，张启明对我们的要求更加严格，同时，他对自己的要求也更加严格，小会操的时候，我们班出了一点问题，成绩没能排在全校的前列，这让他大为光火，到了吃午饭的时候，他一脸随时会喷火的表情，他执意不说解散，就那么陪着我们在操场上站军姿。
　　 正午的大太阳火辣辣的，不一会儿，我们每个人的衣服就都已经被汗水湿透了，不时有苍蝇飞到脸上、脖子上，“嗡嗡嗡”地四处爬来爬去，弄得人奇痒难忍，不禁都想偷偷地缩一缩脖子，好用手把痒痒的地方轻轻抚一下，减轻一下这痛苦；想用衣领把裸露的皮肤覆盖起来，免得苍蝇爬。
　　 可是，他那一双犀利的大眼睛，目光像探照灯一样在队伍里扫射，总会及时发觉我们的小伎俩，当他剑一样的目光射过来，我们吓得一个激灵，立即放弃小动作，赶紧站好。他和我们面对面的站着，也同样是一动不动，但是，他却一直想向我们讲话。
　　 “你动！你动！你有脸动！人家是人，你也是人，犯这么低级的错误，不觉得羞耻吗？今天，我们都在这里反思，啥时候想清楚了，啥时候吃饭！没把你们带好，是我的责任，我陪你们在这里反思！”他狠狠地盯着我们，怒其不争地开口说话。他的话声音不大，却很具有穿透力，让我们彻底打消了应付差事的念头，每一个人都悄悄挺直了身体，把军姿站得更加标准。
　　 而张启明则耐心地提醒着队伍里个别不达标的动作：“你又放松了！记住，头要正，颈要直，挺胸，收腹，两腿并拢，两脚呈八字分开，两臂自然下垂……把要领记住了！”完了他严肃地纠正我们的个人自由主义想法，对我们进行思想教育：“你以为你是一个人吗？看什么看？你错了，你们是一个整体，没有整体的效果，你个人再优秀也是白搭！尤其是你一个人不标准，导致整个队伍不标准，这就是……这就是典型的一颗老鼠屎，坏了一锅汤！”他说得毫不留情，也让我们知道了：一个集体，只有每一个人都不认为自己是一个独立个体而只是整体的一分子，才能去创造一个共同的整体，创造一加一大于二的效果！
　　 看着他同样被汗水打湿的军装，那曾经是我梦寐以求的衣服，他那站如松，坐如钟，行如风的标准军姿，直到那一刻，我才知道，军装不是穿在身上就英俊潇洒，它是需要一种精神支撑的，那便是一种迎难而上，勇往直前，奋勇争先，敢于亮剑的精气神儿！否则，你也就只是一副衣裳架子而已！
　　 我被震撼了！正是我需要学习的地方，这不光是所要达到的标准，更是发人深省的道理：通过外在的严格训练，达到提升内在气质、习惯和素养的目的。
　　 此后的许多年里，我便一直把这个道理奉为教育的圭臬，指导着我在教学的生涯中陪伴着孩子们共同体会着个这个道理。
　　
　　 四
　　 二十多年前，很多人都是学习不好，升学无望才选择了当兵的道路，可是，看着他那张充满正气又清秀的脸，我怎么也无法把他和不爱学习联系在一块，我们的班主任，就曾经给我们私下提议说：“你们可以鼓励你们的排长，帮助他考军校啊！”
　　 我心里一动，便有了送他一套成人高考的复习资料的想法，只是不知道他有什么打算，于是，训练的间隙，我便找他谈话。
　　 “排长，你是啥学历呀？在部队里能考军校吗？”我问得直截了当。
　　 “初中毕业，考啥军校啊？你以为部队里就很容易吗？”他回答得更是毫不犹豫。
　　 看我不说话，他又说：“其实我很羡慕你们，能上大学，将来还能有一个稳定的工作。我就不一样了，在部队里待几年，就得回到老家去，找工作更不容易。所以现在是过一年算一年吧。”
　　 “你年龄还不大，继续学习，也许还能考上个差不多的学校吧。”我继续劝他说。那时候，我已经知道，他比我还要小一岁，因此，我感觉自己也应该帮助一下他。
　　 “看机会吧，如果有合适的机会，我也会努努力，毕竟，你不争取就不会有改变嘛！”他有些无奈地说。
　　 可是，也许是他这种“机会主义”的思想，我慢慢打消了帮助他考军校的念头，后来也不再提起这方面的事。
　　 直到军训结束，我们分开了，我也没有送他哪怕一本与考试有关的书。
　　 再后来，他也曾经在星期天，到学校里开看望过我，我们一起吃饭，他问起我的学习情况，听说我在学校的“五四”表彰大会上连续被评为班里、系里、学校乃至省里的三好学生、优秀团员的荣誉的时候，他很兴奋地看着我，端起酒杯一饮而尽，畅快地说：“你是一个优秀的兵！我的兵！”
　　 那时的我也沉浸在自己所获得的小有成就中，丝毫没有注意到他在说完这些话的时候，眼中闪过的那一丝羡慕和失落。
　　 多年以后，回想起来，我曾多次悔恨自己：这是一个对自己有过很多有言无言帮助的人，他的一言一行曾令我景仰他，像仰视巨人一样难以望其项背。可是，我忽略了他也是一个和我同龄的年轻人，他需要的不仅仅是我的景仰，他同样需要交情知心的兄弟或朋友间友好地建议或帮助。然而，幼稚的我却从来没有想到这一点。
　　 我在他的影响下，用一个“战士”的标准严格要求自己，把自己的大学生活过得就像军营生活一样：连续两年获得一等奖学金，每一天都按作息时间起居，甚至直到毕业以后很久，我的被子还保留着叠“豆腐块”所留下的折痕。
　　 我一直觉得，他就是我生活的一个标杆，是我一生学习的榜样。我却没有想到，我的这些所谓“成绩”，也许也是他所艳羡的，然而，我却没有给他更多的帮助和鼓励，这也许应该是他对我失望的一点原因吧？
　　 只是，我悟出这个道理有点太迟了，我与他不相见，已经快二十二年了。
　　 他对我的影响很深刻，以至于在我从事教育工作的二十多年里，我在面对学生的时候，我用一个“兵”的标准要求自己，给学生做出榜样；用一个“兵”的标准要求学生，让他们在学校生活中学会服从、守纪、奉献、吃苦，让他们在感知个人与集体的关系中领悟成长的意义。
　　 我一直想再见他一次，当面感谢他对我的影响，也为我对他的忽略表示歉意。然而，开始的那几年里，我一直觉得，反正部队一直在那里，总有一天，我会在那里打听到他的下落。然而，随着部队裁军，炮旅仿佛一夜之间消失了，我便失去了寻找他的唯一线索，而只能在照片上寻找他的影像，在梦里寻找当年的感觉了。
　　 当那张还略显孩子气的脸带着灿烂的笑容出现在我的脑海里时，我总忍不住想喊一声：“张启明，我想你了！”