考试好，一切都好。这似乎成了一个定律。成绩好的学生，在哪里都受到欢迎，而成绩差的学生仿佛处处都不如意。
　　 那么果真如此吗？所谓的高材生真的一切都好吗？近年来闹得沸沸扬扬的复旦投毒案，正是这一观点的最有力回击，可见高考应该只能是评判标准之一，学生的心理素质和道德修养也应占相当大的一部分评定份额。
　　 谈到高考，要先说中考，中考决定了一个学生高中的去向，好学生自然去所谓的名牌学校，精英学校。成绩太差的学生大多数会选择职中。但许多学生宁可花大价钱去差一点儿的学校，也不愿去职中。
　　 这就造成了一种现象：普通高中人满为患，自愿在职中的却寥寥无几。那么让我们再看一看留在职中的是哪些学生，一种是成绩实在太差的，纵使有钱进普通高中也学不进的；另一种是家里无钱进普通高中的。前者在初中往往被各科老师争相鄙夷，所谓不求上进，没有责任心的学生。从职中出来后进入最基本的生产车间工作，稍好一点会有相应的好工作。那么我们来设想一个情景：若干年后，你在使用一项安全系数要求很高的工具，结果发现这件工具的生产员和检察员正是所谓不求上进、没有责任心的初中同学，那么你还敢使用吗？正是这一类所谓的学生，将来对我们的生活起到很大的作用。
　　 再来看进入普通高中的学生，经过三年的磨炼，一场高考将他们分为三六九等，各自进入大学，大学毕业后出来找工作。毫无疑问，名校毕业生占去了很大一部分就业比例，那么，剩下来的毕业生怎么办呢？很有可能就无法找到理想的工作，而前文提到的职中毕业生，如果他们的专业技术过硬，同时做事较为认真严谨的，往往可获得高薪高职。而无法就业的毕业生们只能将就业期望值一步步下降，去做那些与自己的学历完全不符的工作。那么我们再来设想一种情景：当你心灰意冷，进入一个以往为自己所不屑的地方时，恰好，发现你的顶头上司正是你以往不屑的同学。我相信你脸上的表情一定很精彩。
　　 那么除了高考之外，我们还有什么机会呢？开一家自己的小店吧，卖自己想卖的东西，似乎很自在。但请别忘了店铺的收益，要考虑自己的生计，经营不善会破产，所以要“学”，学经营之道。
　　 再说一句大话，创业。创业比开店要求更多，首要的是过硬的技术，其次要有领导能力，怎样将手下的人一一分配，同样需要一个字“学”。
　　 学“勤”。因为勤能补拙。天道酬勤。勤，是迈向成功的关键一步。纵然没有高考际遇，埋头于朴实工作，勤劳也可致富。用辛勤的汗水填满先天的不足。众所周之，香港首富李嘉诚中学辍学，勤劳工作，以辛勤敲开成功之门。从小职工到厂长到企业家，一步步的努力，一滴滴的汗水，浇灌出了成功的花朵，高考之外，他以勤奋赶赴于成功。
　　 学“智”。智力是成功的密钥。慧者利于成事，智慧则成明。智慧是跃升于凡世，超脱平常人的根本，它能使你永屹于常人，达到别人遥不可及的道路。拥有智慧，即使没有高考的加冕，亦会脱颖而出。比尔·盖茨——众所周之的微软开创者。学业亦未完成的他凭借超人的机智，细心钻研，以巨大的突破，推动世界进步，傲立于世界行业之林。
　　 学“专”。专心是高考之外的成功栈桥。用心之专，道之所成。专则成，疏成弊，成败于其心之专。爱迪生专心于一，多年如一日，把心投入于发明。他的作品数以万计，但从未停止专心。发明大王改变人类生活，专心赋予他王冕。
　　 是的，一个字“学”，无论你要进行什么行业的从事，“学”是首要的，人非生而知之者，孰能无惑。各行各业都要学习，由此可见，学不仅仅定义在高考，还涉及到生活的每一方面。高考要学，但学不是高考，高考之外有许许多多需要学习之处。不应将自己的学习只放在高考考点内，更要注意放一些在高考之外，树立终身学习的理念，我认为这才是一个所谓的优秀的高中生。
　　 作为一个高中生，我们不应将目光局限于高考，高考之外同样有许多值得学的东西，有时甚至甚于高考的重要性。
　　 成功是多样的，走向成功的方式也是多样的。
　　 高考之外的特长也有些服务于高考，学科竞赛，作文竞赛，成了特长生的一块敲门砖，敲开了名牌大学的门。这为一些偏科的同学提供了一条康庄大道，但这一条康庄大道又同时是一条羊肠小道，只能容仅仅几人通过，条件太过严苛。
　　 高考之外，每位成功者都有其不一样的精彩！