华彩人生，因了成熟而倍增韵味；幸福人生，因了成熟而妙趣横生。
　　 今年的暑假，注定与以往不同。夏日炎炎的时节，适合窝居，适合沉思，适合听歌，适合追剧，适合放任自己做一切开心的事。没有了考场上了的纷纷扰扰，摒弃了工作上的浮浮沉沉，所有的时刻都变得分外轻盈。
　　 全家人一起追剧的时光是难得的安祥，《追击的巨人》是儿子亲点的动漫片，犹记得第一天看到那幼稚的画面时，我内心的纠结与无奈。既已允诺儿子，只好硬着头皮看下去。不料看着看着，竟有欲罢不能的感觉。剧情是血腥的，又是充满正能量的。片子是儿子选的，据他介绍，这是他看过的比较有深度的动漫片。于是，有了他的剧透，我的兴趣被慢慢点染。随着剧情的发展，我越发感觉到儿子与众不同的审美感。
　　 当我看到人类面对比自己大好几倍的巨人毫不畏惧时，我真切地感受到了这部片子的特别。当我从第一季看到第三季时，我一面被剧情所吸引，一面仍为儿子的选择而疑惑不解。按理说，他已经看完了这部片子，完全可以选择没有看过的片子来供全家人一起观赏。据先生的猜测，觉得身为孩子的他看不惯巨人手撕吞吃人类的血腥画面，想让我们一起陪他看。根据我的理解，儿子的选择必定有自己的理由。在这件事情上，我隐隐感受到儿子身上散发出来的成熟。
　　 快乐的亲子时光总会在不知不觉中流逝，而我也越来越享受这难得的温馨时刻。对我们来说，儿子肯放下玩游戏的时间来陪我们一起看电视，是多么难得的事情。作为一个如愿以偿考上重点高中的初中生来说，这可是破天荒的事情！
　　 值得我一提再提的远不只这件小事。晚餐过后，儿子心血来潮之际，也会答应我的请求，陪我到小区楼下散步。比起看电视，我更倾心于母子边走边聊天的美好时光。
　　 路线是儿子选的，我只是跟着他的脚步走。没有选择以前常走的路线，是因为随着入住人口的增加，小区的大门多个开放，可以走路的小道也多了起来。我们这栋楼的隔壁就是单身公寓，里面住了许多年轻人，为小区带来了许多活力。公寓楼下有书吧，有健身房，还有篮球场。夜色一降临，总会引来许多篮球爱好者。
　　 我们从公寓那边开始闲走，绕着篮球场走一圈，再往回走，走到儿童游玩区。这里是老人与小孩子的游乐园：摇木马的，荡秋千的，钻城堡的……每天都能听到孩子们可爱的笑声。我们只是权当路人，从容地走过。面对眼前的诱惑，儿子再也没有童年时的兴致。他不再喜欢玩滑梯，攀爬，钻洞。在他眼里看来，这些都是小孩子才玩的游戏。可我，却还像以前一样，喜欢看到儿子爬高爬低的样子。
　　 从游乐区走到健身区，绕了一段路后，便来到了游泳池。自从这里投入营业后，每天晚上都可以听到欢乐的戏水声。学游泳的孩子比会游泳的大人多，明亮的灯光为小区带来了许多光明。宛如折昼的游泳池成了小区的中心点，锻炼身体的邻居们都会选择在这个时候出门。
　　 喜欢与儿子一起挑着夜色前行，在闲聊中，我总会受益颇多。聊着聊着，听着听着，我会突然忘记对方是儿子，是我一手带大的孩子。对于人与事的不同看法，对社会现状的冷静分析，学以致用的理论……儿子的言谈举止令我叹为观止。
　　 儿子对我谈物理，谈化学，谈生物，谈数学，所有我最不感兴趣的理科知识偏偏是他的强项，不管碰到什么事情，聊到什么话题，他都能扯到学过的知识上，而且是有理有据，叫你不得不服。且不说我最不擅长的理科，就算谈到政治历史，我也只有甘拜下风的份。每天都用手机刷新闻的他，对国家大事了解得比我多。用儿子的原话来说，他看到不懂的问题，都会想办法去解决，遇到不明白的事情，也会努力去探究，不让自己留下太多遗憾。
　　 不懂就问，这句话我对自己的学生讲过多少次了，可是真正能多问几个为什么的，绝对找不出几个来。看到儿子这么好学，我真的很佩服他的初中老师。
　　 回想儿子参加毕业典礼的那一天，他的语、数、英三位老师都不约而同地表扬了他，夸他乖巧懂事，勤奋好学，对他寄予厚望。班主任说儿子是个性情中人，那天有点伤感。在去操场拍毕业照时，看到他没带雨伞，特意等着他一起走，帮他撑伞。回来时，也是特意看了一下他，发现他依然没伞，又撑着伞跟他一起回教室。数学老师，则夸他肯吃苦，有钻研精神。就连第一次联系的英语老师也对他赞不绝口，说他学英语太拼了，很认真，能够配合老师的要求，很乖，很懂事，很尊重老师，他的努力令老师也感动。
　　 三个老师对儿子的好评至今令我记忆犹新，当我听到这些话语是，我是多么激动，又是多么感动呀！初中三年来，儿子远离我们，独自求学，靠着自己的努力一点一滴地拼搏，最终实现自己的目标，用自己的行动证明了“有志者事竞成”的道理。在学校的学习，我们一无所知，只有通过一次次地测试来猜测他的学习情况。在家里，他可是自己的王，自己安排学习时间，自己玩的。我该庆幸，三年前我们的选择是对的；我更庆幸，儿子遇到了自己的伯乐，学到了许多真知识。
　　 举个例子来说吧！儿子为我讲声学，力学，电学等物理知识时，看到我一头雾水的熊样，他会结合生活实例来介绍，令我恍然大悟，原来是这么一回事！
　　 当我走路走累的时候，请求他停下脚步，让我休息一下时，他想都没想就拒绝了。我极力装可怜状，解释自己脚伤还没好，不能走太远。儿子拒绝的理由就更充分了。越是觉得疼越要坚持下去，他们在学校练习长跑时，吃过的苦可比这多了！从跑一千米突然提升到一千五百米甚至一千八百米，气喘吁吁，呼吸困难，双脚无力等滋味他们都尝过了。好吧，我总不能在儿子面前认输。听了他的话，我只好乖乖地走下去，当然是忍着疼的走下去！这可是从体育课升华到人生哲理了！
　　 我说自己现在走路基本正常了，就是下楼梯时脚后跟还很疼。儿子的大道理马上就来了，联系到摩擦力，联系到重力，他有条有理地解释了为什么下楼梯会比较吃力的原因。我听着听着，居然也听出了几分道理。
　　 讲到声学时，他会讲为什么打雷时，会先看到闪电再听到雷声，看到我拍肚子时，就马上讲到用力拍，声音就大，轻点拍，声音就小。一些看上去很平常的事情，他偏偏就能够联系学过的知识很清晰地介绍，这活学活用的本领，还真叫我刮目相看。我很好奇他们学校的老师是怎么教他的，他怎么就学得这么好呢？说到这里了，我好奇地问他：你的同学也像你这么能讲吗？儿子想了一会儿，才说：也没有吧！
　　 每次跟儿子聊天，我都能触动心灵的弦，回想我教过的学生，似乎也没有这么活学的？作为一名教师，如果教出的学生都能够活学活用，举一反三，运用到生活中去，那么他们还会对学习缺少兴趣吗？
　　 士别三日，当刮目相看。我与儿子的学习分开了三年，在这三年间，他究竟都经历了什么？他在学校是怎么学习的，这些都是我很好奇的。未来的三年高中学习，我期待他再次创造奇迹，带给我们意想不到的惊喜。
　　 在儿子身上，我欣喜地看到成熟的果实，透过他的一语一言，我更是真切地感受到他日渐成熟的韵味。看来，只要肯放手，让孩子自由去飞翔，他们一定会还你一片惊喜的天空。