一、在文革中学习毛主席诗词
　　
　　 “文化大革命”期间，学校都停了课。要不就是支农，到乡下送肥料、抢种抢收。而当时学习的主要内容就是《毛泽东著作选读》中的老三篇。那时我的记忆力比较好，《为人民服务》、《纪念白求恩》、《愚公移山》我能够背诵下来。我的父亲是学校校长，他在新华书店买到《毛主席诗词》拿回家对我说：“学校上课少，你把毛主席的诗词读完，要能够读到背诵下来。”这一时期的背诵对后来我的工作学习甚至人生起到了很大的作用。那时候唐诗宋词是封资修的东西，也买不到。我就每天抄毛主席诗词，用毛笔写毛主席诗词，同时练习了书法。经过这么一个特殊训练，我能够熟悉背诵39首毛主席诗词。直到“文化大革命”结束，我才开始接触唐诗宋词，所以年轻时候记忆力好，我背诵的毛主席诗词甚至比唐诗宋词多。直到今天我还能背诵毛主席诗词中的好多首，特别是七律《长征》我倒背如流。《长征》鼓舞着我的人生，不断追求、战胜困难、坚定信念、勇往直前。
　　
　　 二、重温毛主席写长征诗的背景
　　
　　 从毛主席诗词的注释中获知：1934年10月，第五次反“围剿”战争失败后，中央红军主力被迫撤离江西革命根据地，准备与二、六军团会合，沿途突破敌人四道封锁线。12月，黎平会议后，红军向贵州腹地进发。1935年1月，红军先后攻打娄山关，占领遵义城，然后召开政治局扩大会议，确立了毛泽东在中央的领导地位。会后，红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、翻越夹金山。6月，与红四方面军会合，开始与张国焘的分裂主义作斗争。随后，红一、三军团和军委纵队继续北上，攻克天险腊子口，翻越六盘山，到达吴起镇与陕北红军会师，中央红军长征结束。红军指战员们在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。这些构成了伟大的长征精神：坚忍不拔，自强不息，勇往直前。从《长征组歌》中我们可以领略到一些艰苦岁月的片段。
　　 1935年10月，毛泽东率陕甘支队翻越岷山，长征即将取得胜利，毛泽东心情豁然开朗，欣然命笔，挥毫写下《七律•长征》诗：
　　 红军不怕远征难，
　　 万水千山只等闲。
　　 五岭逶迤腾细浪，
　　 乌蒙磅礴走泥丸。
　　 金沙水拍云崖暖，
　　 大渡桥横铁索寒。
　　 更喜岷山千里雪，
　　 三军过后尽开颜。
　　 这首诗，对仗极为工整，用词极为精当，给人印象最深的是此诗的磅礴气势，宏伟气魄。短短56字，全诗构建的空间，横跨千山万水，由五岭而乌蒙，由金沙江而大渡河，由岷山而六盘山，它是二万五千里长征的艺术概括和真实记录。
　　 难怪老作家姚雪垠特别赞叹“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联。他说：“这‘腾细浪’、‘走泥丸’，诗人是怎么想象的，令我不禁拍案叫绝；愿为这两句诗痛饮一杯！”
　　 毛泽东曾给长征组诗自注：“万里长征，千回百折，顺利少于困难不知多少倍，心情是沉郁的。过了岷山，豁然开朗，转化到了反面，柳暗花明又一村了。”
　　 在酝酿《七律•长征》的同时，眼前神话般的白雪山巅进一步扩展了毛泽东的诗情。他的想象已经超过了二万五千里的风云，落在横空出世、充满神话传说的昆仑山脉，感受着人类的过去，畅想着世界的未来。哪怕艰难困苦，毛主席依然对革命前景充满着信心，毛主席是最伟大的浪漫主义和现实主义相结合的诗人。
　　
　　 三、毛主席长征诗的解读
　　
　　 这首诗的第一联是对长征的点题，也是总结和概写。“红军”面对“远征”的态度是“不怕”。“万水千山”是难的具体化，“等闲”就是等闲视之，不把它当回事。
　　 第二联将“万水千山”中的“千山”具体化，千山中的“五岭”和“乌蒙”，绵延的五岭山峦纵横，一个“腾”字使群峰呈现翻腾动态。“走”字与“腾”字相应，也描画出乌蒙山脉的情状。
　　 第三联仍然是万水千山的演化，注重写水。“金沙水拍云崖暖”是描写金沙水流的急险，山崖高耸入云，水却能拍打云崖。“大渡桥横铁索寒”。一个“寒”与一个“暖” ，严格的对仗十分贴切。
　　 第四联写长征胜利的喜悦。还是紧扣万水千山，是“不怕难”的结果，红军翻山越岭，历经千辛万苦，过了六盘山，进入陕甘宁革命根据地 ，全军大有长嘘一口气的感受，所以诗人以“更喜”来表达翻越雪山的喜悦心情，以“尽开颜”表达三军的兴奋心情。这两句也是对长征胜利的庆贺。
　　 毛主席的《长征是》格律诗，它的平仄有四种基础格式即“平起平收、平起仄收、仄起平收、仄起仄收”。每首诗首句平仄，然后再根据平仄的“对、黏”原则推导出整首诗的平仄。如果所用字的平仄符合这四套格式，那就是合格的、好的律诗的第一步。
　　 毛主席的七律《长征》，看首句“红军不怕远征难”，首字不计平仄，定格式关键看首句第二字，“军”，所以这是平起，然后看尾字，“难”，这是个多音字，我们结合“不怕远征难”得出这是发平音。所以这句是“平起平收”，也就是平起押韵格式的首句：“平平仄仄仄平平”，推导出整首诗的平仄关系：
　　 平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
　　 我们初学写律诗，讲究合律是首要的，只有在写成格律诗之后，才能进一步追求写得好。就这首《长征》，我们可以逐句逐字验证，平仄是合格式的。
　　 押韵就不用多说了。格律诗的押韵是要求平声结尾，一韵到底。这个是格律诗，自然也是律诗的基本要求。
　　
　　 四、毛泽东诗词《长征》永远鼓励我前进
　　
　　 总结长征精神的主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。
　　 这首《七律•长征》，形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。长征诗雄浑壮丽，大气磅礴， 读后犹如重温了那段艰苦卓绝、光耀人寰的不平凡的历史。
　　 长征时期血雨腥风，红军处境艰险，经历了九死一生。然而，这恰恰激发了毛泽东的创作欲望。1949年12月，毛泽东在去苏联访问的火车上，对陪同前往的苏联人尼•费德林说了这样一番话：“当一个人处于极度考验，身心交瘁之时，当他不知道自己还能活几个小时，甚至几分钟的时候，居然还有诗兴来表达这样严峻的现实，恐怕谁也无法解释这种现象……”
　　 毛主席的诗词鼓舞着我一生，乐于吃苦、自强不息、勇于追求、勇往直前。“文化大革命”期间，我能够坚持学习，不仅学习毛主席诗词，还学习绘画，练习写作。后来包括在上山下乡期间不怕困难、坚定理想和信念，以致在以后的工作中，我克服丛丛困难，特别是在我担任县旅游局局长时，为调查收集旅游资源，翻山越岭，钻过多少个溶洞，涉过多少道河，辛苦换来我的业务的熟悉，对全县旅游资源十分熟悉、做到心中有数。在配合专家做全县旅游发展规划时，我对资源了如指掌。所以两次规划我都参加，给专家提供了第一手资料。到如今，我经常受人之托做景区发展规划，我能够胸有成竹。目前我正在做景区旅游发展规划，我已经单独制定旅游景区及民宿规划七个。这都是《长征》给我的巨大鼓舞。每当我默默地背诵毛主席的长征诗词，就受到很大的鞭策。奋斗虽然辛苦，但是奋斗之后其实也很幸福。所谓“三军过后尽开颜。”就是那样的心情写照。毛主席诗词《长征》的狂草书法匾牌挂在我家里的正面墙壁上几十年了，它永远鼓舞着我前进！
　　
　　 2019.11.4