(一)小兔吃萝卜
　　
　　 A四纸竖对折
　　 其中半张向上捰
　　 平铺中间画萝卜
　　 展开空档小兔卧
　　 画好涂色纸抻开
　　 小兔欢快吃萝卜
　　
　　 启示:通过折叠画等手工，培养小朋友的协调力和想像力。
　　
　　 (二)自已的颜色
　　
　　 变色龙，到处跑
　　 见了别人心烦恼
　　 为啥自已不和群
　　 随时随地变色调
　　 变色龙，开心了
　　 找到同类哥俩好
　　 相陪相伴同一色
　　 从此再也不烦恼
　　
　　 启示:每个人都有各自的特色，只有适应环境，才能更好的生存。只有交同类明友，才有共同的视觉和语言。
　　
　　 (三)鲨鱼歌
　　
　　 大鲨鱼，真是大
　　 它在海中顶呱呱
　　 气势凶猛吐大牙
　　 其实它并不可怕
　　 大鲨鱼，真好看
　　 它是人类好伙伴
　　 生态链条紧相连
　　 万物和谐共发展
　　
　　 启示:通过《鲨鱼歌》艺术课，让小朋友们懂得世界的多样性，万物共生共存，热爱生物，热爱地球，热爱家园。
　　
　　 (四)会飞的小鸟
　　
　　 小朋友们准备好
　　 我们做个会飞鸟
　　 一张彩纸巧利用
　　 裁出翅头和双脚
　　 长条对折做鸟身
　　 沾上翅膀与头脑
　　 双脚对称贴两侧
　　 上下一拉鸟飞了
　　
　　 启示:通过对一张彩纸的利用就可巧妙的裁剪制成一个会飞的小鸟，在制做过程中提高小朋友的综合能力。
　　
　　 (五)跳房子
　　
　　 病毒猖狂封操场
　　 热爱运动又何妨
　　 几双鞋子摆客厅
　　 嘣嘣跳跳身体棒
　　
　　 启示:为防疫情不能外出操场锻炼了，那在家因地制宜来个健身小运动吧！
　　
　　 (六)折纸小兔子
　　
　　 一张纸巾叠三折
　　 中间为线向上捚
　　 两角回折向里反
　　 下边上卷两角合
　　 正面画上眼和嘴
　　 指上小兔乐呵呵
　　
　　 启示:用一张纸巾，几经折叠就变成了一只可爱的小兔子，通过手工作业，提高小朋友的形象思维能力和技巧性。
　　
　　 (七)神奇的箭头
　　
　　 玻璃杯子摆桌上
　　 箭头纸板背后放
　　 倒进清水细端详
　　 箭头为啥变了向
　　
　　 启示:通过亲手试验，让小朋友了解光与水的反射原理，增强科学意识。
　　
　　 (七)想吃小孩的鳄鱼
　　
　　 小鳄鱼心太贪
　　 无理要求总在先
　　 正常饭菜它不吃
　　 非要吃个小小人
　　 不吃饭头发昏
　　 想去洗澡来河边
　　 发现小孩扑过去
　　 反被小孩扔河间
　　 精力疲跑回家
　　 急忙让妈把饭端
　　 越吃越觉饭菜香
　　 从此再也不贪心
　　
　　 启示:通过这个故事，告诉小朋友们一定不要偏心偏食，不要和爸妈提无理要求，多吃饭，多吃菜，多吃水果，身体棒!
　　
　　 (八)自制投影仪
　　
　　 纸杯一个剪掉底
　　 透明胶带沾上去
　　 彩笔画个小猫咪
　　 手电一照墙上立
　　
　　 启示:利用一次性纸杯和透明胶带就可做个小投影仪，让小朋友从中了解光和影的原理。
　　
　　 (八)我想要回我的帽子
　　
　　 小熊勿忙找帽子
　　 许多动物都不知
　　 小鹿好心来相告
　　 帽子就在兔手里
　　 小熊气急找小兔
　　 小兔撒慌拒赔礼
　　 小熊暴跳耍野蛮
　　 吃掉小兔违法纪
　　
　　 启示:小兔偷了帽子还撒谎，实不应该。而小熊暴力吃掉了小兔更是大错特错。绘本主旨教育小朋友们要遵纪守法，文明做人，诚实做人。
　　
　　 (九)比卡丘
　　
　　 快来搬个小坐椅
　　 跟着视频学折纸
　　 老师巧手做示范
　　 折上折下好有趣
　　 折完乍看不像样
　　 张口一吹变神奇
　　 画上嘴巴和眼晴
　　 比卡丘呀耳竖起
　　
　　 启示:通过折纸比卡丘，培养锻炼小明友们的手工制做能力。
　　
　　 (十)学做鸡蛋饼
　　
　　 三两白面两鸡蛋
　　 少许生抽少许盐
　　 搅伴均匀成糊状
　　 套上护袖站灶前
　　 平锅加热放点油
　　 小火慢烙两面翻
　　 四边翘起再烙会
　　 金黄蛋饼惹人馋
　　
　　 启示:在家长的协助下完成鸡蛋饼的制做，让小明友在兴趣中培养热爱劳动，自食其力的好习惯。
　　
　　 (十一)小恐龙
　　
　　 彩纸平平铺桌上
　　 小手合起微微张
　　 沿着周边轻轻描
　　 恐龙轮廓即成样
　　 画上牙齿和眼睛
　　 背上小刺也别忘
　　 均匀涂色细细看
　　 威猛恐龙棒棒棒
　　
　　 启示:利用小手臂的形状，巧妙的在纸上画出小恐龙，既有艺术性又有趣味性，可以提高小朋友的想象力，创作力。
　　
　　 (十二)皮特猫拯救圣诞节行动
　　
　　 圣诞佳节喜相迎
　　 小朋友们真高兴
　　 圣诞老人生了病
　　 漂亮礼物谁来送
　　 圣诞老人托皮特
　　 皮特犯难勉答应
　　 想起移山老愚公
　　 送礼任务圆满成
　　
　　 启示:遇到困难不要害怕，只要勇敢面对，努力去克服，就一定会战胜它。
　　
　　 (十三)明天，你好
　　
　　 小朋友，准备好
　　 来和老师学舞蹈
　　 伴奏起，声潦绕
　　 老师示范动作俏
　　 今天我们学什么
　　 学个明天更美好
　　
　　 启示:通过学习舞蹈，让小朋友们在运动和歌声中陶冶情操，明白积极向上，乐观而为的做人道理。