【编者按】如果不是某物，而是“人类”，要装下情感是容易的，装下呼唤和意象，就有难度了，诗人恰恰选择了这种难度。三首诗，反复诵读，会发现，意趣不断进层加深，情感越发炽烈。同时，诗人的诗意总部言明，却若隐若现，似乎这种诗感如蜂蝶嘤嘤，我想，诗歌的感觉应该是不断给人特别的读感，这些诗是这样。诗，对于诗人而言，是生活，解剖和碰撞生活，才是诗人的兴奋。我相信，诗人是在兴奋里完成了诗的诉说。人类，我的妈妈。黄昏的诗意本该是夕阳余晖涂抹，你却潮湿了，是因为我这个乖孩子曾经在雨季叛逆？一个转身，叛逆会变成温顺，我想你宣誓。人类是诗歌。我的诗的父亲是海子是顾城。我胸怀着诗，却都是碎片，是我的泪水在发芽，在徒长，这是诗的孤独？如果是，我就是孤独的最后一个孩子。以诗的方式和精神，面对着世界，这是诗人的传承。诗人啊，在这个世界总是会偏离轨迹，卧轨，留下斧头，也是诗的归宿？我知道我的归宿可能不是前辈钟情的这些，但我愿意做一个斧头和铁轨的傀儡，在挣扎里吟诗，我的诗歌可以解放人类，却当下的日子，诗被关在房门里。冲破，突围……这是读诗以后的冲动。诗人总是以跳跃的精神，仰视的态度，去关照着世界和生活。我想，我们读诗干什么的话题，这里，我找到一个答案：不放弃每一次诗的呐喊，用诗的坚持面对生活。诗歌在创意上，以关照的态度反思，以生动的情怀来拥抱，特别温暖和温性。诗歌的逻辑很清晰，进层加厚，形成诗的壁垒，冲破和坚守都在其中。在直呼里安放情感，在婉转里跌宕诗句，古韵里讲究典藏，这首诗里也有这样的运用，将海子和顾城的概念压缩成实物，非常有张力和诗意。好诗，点赞，力荐！【浪花诗语编辑：怀才抱器】