一
　　 读初二的儿子放寒假回来，给我带来了一份特殊的礼物：一个陌生读者的来信。
　　 之前儿子的作文中提到我写作的事，被他的一名同学发现，便向他索要我的作品。我听了非常激动，立即打印了《我喜欢冬天》《阳光•田野•山泉水》《擦肩而过》三篇随笔，让儿子给同学带去。让我没想到的是，这位同学读完后给我写了这封信。在电子邮件唱主角的今天，收到一封手写的、素不相识的读者来信，真是让我感动得流泪。少年的来信一直鞭策我坚定地在文学这条路上走着。大致内容如下：
　　 能有幸拜读您的作品，顿觉十分荣幸。承蒙您的启发，对于写作也许我有更深的理解与体会。
　　 也许文学正是这样，能够给人一种净化心灵的享受。而写作则是一种沉淀，它较之口头更多了一份正式与一种思考，还有一种尊重。这更需要用心。
　　 我很喜欢您的笔风。字里行间除了有一丝浪漫，还有一种饱读诗书所积淀下的文雅，更多了一丝“文学味”。
　　 我也很喜欢您笔下的冬天，跳脱了电影中的白雪漫山，更给心灵带来的是真实。真正世界上生物在面对冬时的活动，坚韧、饱满，充满斗志。从这其中无处不在的生命力，可以感知，您一定很热爱生命。
　　 而您对于诗词的熟练把握，也正是我们现在努力的方向。
　　 我很喜欢诸葛先生的《诫子书》。从您的为人中，以及我所阅您的几篇作品，都觉得您是一个淡泊宁静的人。若不是有幸认识高梓洹，我也不能有如今感悟。致谢！
　　 读完信，我的心情久久不能平静，为这个小小少年精彩的文笔，为这个小小少年如此懂我。现在的孩子写作水平真的太高了。回想我读初二时，写的作文可能错笔字连篇，语句也不连贯。真正懂得什么是作文，可能是到高三读补习班的时候。
　　 那段时间的我正处于低谷。恰好我写的一个中篇小说到处请老师指导都没有结果，单位上的工作压力大，心情十分沮丧，好长一段时间都没有提笔，任自己沉沦。而这个素未谋面的读者、一个小小少年却将我引出处迷途，帮我唤回了写作热情。
　　 这封信对我来说，真是一份难得的礼物，值得我永久珍藏。当晚我便提笔给她回信，已经很多年没有提笔给谁写过信了，所以小心翼翼的。我先打了草稿，再仔细誊正，没想到誊了六遍才写好，因为自己的字写得实在难看，想多写几遍尽量写好一点。为了回这封信，我花了三个小时的时间。
　　 我回信道：
　　 收到您的来信，倍感欣慰与鼓励。
　　 我是幸运的，在年近四十一岁之时，能有人愿意读并读懂我的作品，还给予这么高的评价。
　　 我也是忐忑的，写作于我只是生命存在的一种形式，没有想到要靠写作成名、谋利，只是随心所想而写，随心所思而作。
　　 我喜欢法国哲学家笛卡尔说的“我思故我在”。工作只是维持基本生活的必要方式，吃饭、穿衣也只是维持一个人生命的基本要素，但思维不同，通过思维我们可以寻找和确定自己的梦想，塑造自己的精神。
　　 我非常赞同哲学家周国平所说的：“人生在世，如果生存问题基本解决了，精神价值就应该成为主要目标。”我现在为人妻为人母，拥有一个幸福的家庭，拥有一份较稳定的职业，尽管我从事的工作与我的爱好相差十万八千里，但我可以用业余时间（下班后、做完家务后）来进行我的写作，来追求我的主要目标。
　　 您是幸运的，因为于“文学”的路上，起步较早，有更多的时间、机会去追逐自己的所思、所想，相信您在今后“文学”的道路上定有所获。
　　 您也是辛苦的，因为作为一个中学生，除了“文学”，还有许多科目要学习也必须学习，压力很大。我很理解，因为我也是十年寒窗苦读过来的。走在“文学”这条路上，真正去“思”、去“践行”，我是从读大学时才开始的。所以我很钦佩您，您的来信已体现出对写作的理解并很有自己的主观认识。
　　 不分早晚，无论长幼，在“文学”这条路上，让我们一起努力。
　　 盼有机会欣赏您的佳作，也衷心希望我们能成为“文学”这条路上的莫逆之交。
　　
　　 二
　　 眨眼间，五年过去了。仅仅只有不到一个月的时间，儿子与歆聿即将奔赴高考考场，收获属于他们的果实。待高考结束，我一定要找机会与歆聿畅谈文学写作的那些事。
　　 而我，这五年，也一直笔耕不辍。虽在文学这条路上依然步履蹒跚，但我没有停下、没有动摇，我坚信努力总会有收获，因为希望一直在前方。
　　 如今，我终于在江山文学网淡泊宁静社找到了自己的精神家园。在这里，我遇到了许多因为热爱文字而扎根江山的老师。他们皆为追求纯正的文学而努力奋进，他们写下的一篇篇歌颂亲情、探寻真爱、领悟人生的美文让我深深的沉醉。他们将引领我继续在文学这条道路上不断前进。
　　 从我注册江山并投稿到淡泊宁静社，仅仅十九天，我就发表了8篇作品。但哪一篇离得开浩渺若尘社长的精心指导和编辑老师们的细心修改？没有这些老师的无私付出，我写下的不过是一堆又一堆随心的乱文。
　　 淡泊宁静社于我，是麦田。守望麦田，却不仅是为了收获，我更是欣赏各位老师的那些天地杰作，乐于把自己融入那无尽的麦浪。江山文学网于我，是星空。眺望星空，却不仅是为了寻找，我更是赞叹各位老师的点点光亮，在浩瀚文河彼此照亮。你们发出的光吸引着我，让我想向你们靠近，想让那种感恩长存于怀。梦想有一天，我也能发光。