苏联著名的文学家高尔基曾说过：“读书，这个我们习以为常的平凡的过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧相结合的过程。”所以，虽然在当下我们这个网络、电影、电视、电脑。手机各种多媒体新科技不断充斥填塞我们休闲生活的现在，读书、阅读仍是我们日常生活中非常重要而不可缺少的一项活动。它并没有因为时代的前进，科技的进步而慢慢的消失与湮灭，反而，在变得更加的重要与不可或缺。
　　 名言名句来说明阅读的重要性：
　　 “书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”——弗.培根
　　 “理想的书籍，是智慧的钥匙。”——列.托尔斯泰
　　 “书是人类进步的阶梯。”——高尔基
　　 “好的书籍是最贵重的珍宝。”——别林斯基
　　 “书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。”——莎士比亚
　　 今天，能有幸的坐在这儿，给大家做这个讲座，也甚感惶恐与不才，但也很高兴能有此机会和大家一起来探讨及谈一谈阅读的这个古老话题。也希望能通过今天的这个讲座，让在座的各位都能碰撞出思想的火花，并有所获有所得。
　　 我们今天的讲座主要分为三个部分：
　　 第一部分：为什么要阅读
　　 第二部分：怎么进行阅读
　　 第三部分：养成好的阅读习惯与阅读行为
　　 现在，我们一起来看一下第一部分：为什么要阅读
　　 “为什么要阅读？”这其实也是我们阅读的动机和目的，即阅读能为我们带来什么，才促使我们会花费空闲时间去进行阅读。
　　 首先，从最主要方面来看，我们可以发现，我们学习与获得前人经验、智慧最主要的一个手段和方法就是阅读即读书了。
　　 如名言：“读万卷书，行万里路。”——顾炎武说得就是读书、阅读的重要性。
　　 中外古今，上下五千年，先人为我们留下了大量保存着先人生存经验与智慧的各种书籍和典故，这都需要我们去阅读，去识记和掌握。这样，才能让我们能很好的继承前人的智慧和知识的精华，从而得以站在时代的最前列，无愧于一个新时代里的开拓者和前进者。
　　 其次，阅读也能为我们带来思想上的升华和让人的品德变得更加的高尚与伟大。
　　 在书中，凝聚有古今中外，上下五千年里我们人类中的优秀者、杰出者们他们高贵的品德与奉献精神的结晶。通过阅读和读书，我们可以和这些伟大而崇高的灵魂对话、交流，亦会受他们感染和影响，在自觉不自觉中向着他们的标准所看齐。
　　 如名言：
　　 “书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的是富有启发性的养料，而阅读，则正是这种养料。”——雨果
　　 “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”——李苦禅
　　 “为中华之崛起而读书。”——周恩来
　　 “真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标，正当的书籍，指示人以正道，使其避免误入歧途。”——卡耐基
　　 “读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。”——普希金
　　 小学和初中正是思想品德成型的阶段，“近墨者黑，近朱者赤”，所以，对于小学生和初中生这些仍在懵懂中的孩子而言，好的书籍中那些伟大和高尚的思想与品德对他们以后的价值与人生是非曲直有着巨大的正面的引导作用。
　　 所以，在这时，无论是家庭里的家长还是学校里的老师，都应对他们进行好的阅读上的指引、修正和帮助，那对他们以后的人生以及事业将会有很大的帮助。
　　 如《安徒生童话》中那无私的快乐王子与为所爱之人而甘心死去的人鱼公主，诸葛亮《出师表》中那言真意切的赤子忠心以及儒.凡尔纳科幻小说《海底二万里》、《神秘岛》、《八十天环游地球》中那对科学的求索精神与人定胜天的进取精神，再有就是沈石溪笔下动物小说《狼王梦》、《残狼灰满》、《斑羚飞渡》中那一个个有血有肉、有爱有恨的感人的动物形象。
　　 这些，都给我们巨大精神上的力量与道德品德上的升华。
　　 再次，阅读可以消磨时间。在收音机、电视、电脑、手机出现之前，阅读便是有知识家庭成员们闲暇时间最主要的一个消磨时间的手段。
　　 如名言：
　　 “养心莫如寡欲，至乐无如读书。”——戚继光
　　 “喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”——孟德斯鸠
　　 “读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店读博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必需，不倦不厌。”——富兰克林
　　 即便在当下这个电视、电脑、手机等各种多媒体已普及的现在，阅读、读书仍是很多人特别是一些有知识、有文化人群体中一种十分重要的休闲方式与消磨时间的手段。
　　 所以，喜欢阅读，热爱阅读，也能让我们更好的利用每一天，每一周，每一月，每一年里我们工作、学习、生活之余的那些闲散与忽视了的时间。等车时可以看下书；下班或放学回家，吃饭前，也可看下书；工作完了，学习完了，累了，乏了之时，也可看点轻松休闲的书；每天睡觉前也可看下书。
　　 接下来，我们来看一下第二部分：怎么样进行阅读
　　 这其实也是困扰很多学生和家长的一个十分头痛和让人关心的问题。很多人都会疑惑，为什么同是看书，同是阅读，为什么他就成为了一个大思想家，成为了一个学者，成为了一个作家，学有所成。而我或我的孩子却一直默默无闻，无所作为。
　　 这就涉及到一个阅读方法的问题，“工欲善其事，必先利其器”。好的方法能让你的阅读事半功倍，而坏的阅读方法却会让你事倍功半。本人经过了大学本科四年科班的中文学习，后又在大学恩师的指导下完成了三年研究生的学习，这儿也有一些较为成功的阅读方法，也愿在这分享出来，和大家一起探讨与提高。
　　 在这儿，我归纳的好的阅读方法主要有以下六个方面。
　　 好的阅读方法
　　 一、好的阅读环境的创造
　　 二、阅读时间合理安排与高效利用
　　 三、合适的读书方法
　　 四、读物的选择性
　　 五、相互探讨、共同阅读及兴趣、鼓励阅读法
　　 六、合理和善于利用图书馆内的图书资源
　　 分点详讲：
　　 一、好的阅读环境的创造
　　 阅读环境的好坏对阅读的效果有着很大的影响。在安静的教室和阅览室里阅读与在菜市场、火车站、汽车站这些喧闹的场所里阅读在阅读中的理解性与记忆性上有着十分巨大的差距。在好的安静的环境里阅读时一次就理解和记住的东西当到了坏的吵闹的环境中时，可能三次五次都记不住。
　　 所以，创造好的阅读环境对更好的进行阅读有着十分重要的作用。优良的阅读环境可以创造优良的读者，优化阅读环境，就是要把家庭变成人生阅读的摇篮和归宿，把学校变成训练学生阅读的竞争场所，把社会变成开展阅读活动的广阔天地。
　　 而我们也应建立更多现实的书房、阅览室、图书馆，让我们的孩子或我们自己在进行阅读时能有一个安静、洁净、舒适的阅读环境，这样，我们阅读时的阅读效果也会更好，阅读中的理解力、记忆力也会更好，而尽量不要和避免在喧闹、繁杂、脏臭的环境里进行阅读。
　　 二、阅读时间合理安排与高效利用
　　 建立科学的阅读时间观念，对于正确管理和运筹阅读时间具有根本的指导意义。
　　 人的一生是有限的，而一生中能够用来阅读的时间则更有限也更短暂。所以，合理的对阅读时间进行安排对我们提高阅读效率，高效利用有限的阅读时间有着非常重要的作用。
　　 1、阅读并不是每一天每一刻都进行阅读，也并不是说在阅读上花的时间越多就一定收获越大。在阅读时间的选择上，我们应坚持弹性原则。所谓的弹性原则就是指一味扣时苦读加班加点，效果未必见佳，倒是留有余地，有张有弛，快慢相兼，效果反而更好。弹性原则要求对阅读时间的安排保持一定的松缓度，既紧张又有次序，即按计划，又注意调节。
　　 例子：上海育才中学，从每天八小时学习中抽出一小时从事体育锻炼，结果学习效率大于八小时的学习。他们总结出一个不等式：8-1>8，这就是阅读时间运筹上的辩证法。
　　 2、三万天阅读论
　　 日本东京大学名誉教授渡边茂根据人的成长过程，提出了“三万天阅读论”。他假定人生寿命为81岁，从出生到27岁，称“修业时代”，即第一个一万天；从28岁到54岁，称“活跃时代”，即第二个一万天；从55岁以后，称“充实时代”，即第三个一万天。
　　 3、作阅读计划
　　 为了更高效的利用有限的阅读时间，我们在阅读中，还要作阅读计划，在有限的时间里完成一定的阅读目标和阅读量，而不应让阅读太盲目与散乱。
　　 阅读计划又分为长计划和短计划:
　　 长计划一般为一年或三年计划（比如鲁迅研究、魏晋南北朝文学研究）
　　 短计划为一天或三天、一周的阅读计划（比如三天看完《三个火枪手》或一周看完《悲惨世界》）
　　 作阅读计划能让我们的阅读变得更高效。
　　 4、时间交叉法
　　 在阅读过程中，适时更换读物内容，使大脑神经的兴奋、抑制活动得到合理调剂，从而保证脑力活动维持在较高水平。
　　 例：叶圣陶的自学课表（1914年）
　　 上午：经（二小时）小学（一小时）
　　 下午：史（二小时）子（一小时）
　　 晚上：集（二小时）平议（半小时）目录学（半小时）
　　 不同的读物有不同的兴奋点，每日读书交叉进行，脑细胞轮流兴奋和休息，可使阅读效率提高。
　　 三、合适的读书方法
　　 宋代朱熹读书主张“须知缓急”，“须有次序”，做到“循序渐进”。所以，阅读，读书也不可操之过急，要由浅入深，由简单到复杂，万不可一上来就是大部头和深奥的专业书、哲学书。
　　 名言例证：
　　 “读书无嗜好，就能尽其多，不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。”——鲁迅
　　 “读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”——朱熹
　　 “读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。”——朱熹
　　 “读书三法：谓心到，眼到，口到。”——朱熹
　　 此外，要作读书笔记，进行精彩重要内容摘录与写读后感，要分清什么是精读，什么是泛读。
　　 四、读物的选择性
　　 选择好的读物，排斥差的读物。
　　 1、出版社的重要性。有些家长买书时不选择出版社，这其实是不对的。好的出版社名出版社出的内容更好，错漏也少；而差的出版社出的书内容较差，错漏也很多。所以，买书时不看出版社也是不对的。
　　 如应尽量选：
　　 人民文学出版社，百花文艺出版社，中国青年出版社，解放军文艺出版社，商务出版社。（现当代文学）
　　 岳麓出版社，上海古籍出版社，中华书局。（古籍出版）
　　 译林出版社，漓江出版社，人民文学出版社（世界名著）
　　 2、杂志
　　 《儿童文学》《少年文艺》《杂文选刊》
　　 《看图说话》《小蜜蜂》等
　　 不要只看作文书，那样收获不大，获得的信息，知识很有限。
　　 3、作家作品
　　 儿童文学作家的作品：梅子涵，秦文君，沈石溪的作品
　　 现当代作家：冰心，朱自清，鲁迅，丰子恺，林语堂的作品
　　 文言文：《世说新语》，《论语》等都可看一看。
　　
　　 附录：开的书目
　　
　　 五、相互探讨，共同阅读及兴趣、鼓励阅读法
　　 1、通过相互间的分享可以提高效率，大家都有收获，也可由老师进行指导、纠正和鼓励，一起阅读，给大家鼓励和指正。
　　 2、兴趣、鼓励阅读法
　　 比如小孩子贪玩不想读书时（特别是小学生），最好不要强迫他去阅读，可采用兴趣、鼓励阅读法来诱导他进行阅读。像答应小孩读完某本书的话就带他去游乐园玩，或买一件他很喜欢的玩具给他或带他去吃好吃的等来鼓励孩子多阅读，爱阅读。
　　 六、合理和善于利用图书馆内的图书资源
　　
　　 多数人都不太喜欢泡图书馆，但自己家中的藏书毕竟有限。在进行专题阅读和针对性很强的阅读与计划性阅读时，就非常需要泡图书馆了，因为这样的一些阅读所需要的书的种类会很多，往往不是我们个人藏书就能收集完成的。如前面提到的长计划读书中的专题阅读：鲁迅研究或魏晋南北朝文学研究等，就不得不借助图书馆的藏书了。
　　 最后，我们来看一下讲座的第三部分：养成好的阅读习惯与阅读行为
　　 养成好的阅读习惯与阅读行为主要表现为二个方面：
　　 一、读书贵在坚持，不能今天看了，明天又不看，看一天停一天的。要坚持每天都看书，坚持每天都能看三到四小时的书，长久的坚持下来，收获就会很大了。一般说来，在早上8点——11点，晚上7点——10点，可进行一些专业书，课本的阅读，这时阅读精神好，记忆力好，思维敏锐，理解力强；中午、傍晚或睡前，可进行一些轻松的阅读，看一点闲书，像童话、故事、小说、旅游、美食，轻文类的读书。
　　 二、养成好的词句摘录和做读书笔记的阅读习惯，这个在前面合适的读书方法那也曾讲过，在这，再再次强调下这种阅读方法的重要性，这会让你的阅读收获成倍增加的，所以要养成读书做摘录和做读书笔记，写看书心得的阅读习惯和行为，这也是一个成熟阅读者所应具备的一些基本的技能与要求。
　　 今天的讲座到这就全部结束了，在这也谢谢大家了。
　　
　　 2018年4月22日世界阅读日讲座稿
　　
　　 2018年4月16日