“没钱没时间旅游的话，买个地球仪吧。世界那么大，你不但可以看看，还可以转转。”这是网上的一句调侃。
　　 我家就有个地球仪，不大也不小，如个小西瓜，只是它是蓝色的，想想吧，架在书桌上，是不是很拉风，很“文化”。
　　 这个“仪”是麦稻的妈妈给麦稻买的。麦稻，我的外孙。
　　 上周，他们搬家走了，旧屋的弃物堆里，我看到了这个地球仪，蒙着灰尘，孤孤的，如一个弃儿。不舍，便捡了回来，用块布擦擦，它的轴杆的底脚脱落了，我用502胶给它粘上，它一下子鲜亮了起来，如新的一般，手一拨，它转得溜溜的……我把它摆在了我的书桌上。我小时候好想有一个地球仪，当然，不是今天的这样做个摆设，而是……怎么说呢？只是喜欢。
　　 小时候喜欢一件东西，却很难说清为什么，这大概就是人们常说的所谓童心吧。没有上学前，就听大人说我们是在一个圆球上，这个球不停在转……我就纳闷，想不通我们怎么不掉下去呢？我怎么就感觉不到它在转呢？直到上学后，是三年级吧，一天，老师把一个地球仪放在了讲台上……我才真正直观了我们生活的这个星球。记得，那节课老师给我们讲中国的位置，讲七大洲四大洋，讲了赤道，讲了南极北极……我一下子觉得它好大好美哇！还记得，下课了，同学们围了过去，去摸它，去拨它让它转……我给老师说：“老师，我帮你拿吧？”我小心翼翼地双手捧着它，把它送到教研室里去……我的屁股后头还跟着不少同学。从那时起，我就想有个地球仪，我也知道，父母是不会给我买的，因为穷。随着长大，那个念头也就渐渐淡了。成人后，知道那就是个示意的模型，教具而已，累赘，反而不再在意了。
　　 以后，读过些古书，古人说“天圆地方”，“天似穹庐，笼盖四野。”《淮南子》记：远古时：“昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。”“四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载。火爁焱而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。”于是，中华民族的母亲女娲来了，于是女娲“炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水……”
　　 一幅英雄出世拯救天地苍生的壮丽图画展现在我们眼前。因补天的石是五色的，便有了天上的彩虹、彩霞。女娲补天，五彩之石遗落一块，后来成了《红楼梦》里的那块佩玉，再后来，宝哥哥林妹妹，有了一段哀婉凄绝的爱情故事。
　　 这是人类童年时的童话。虽然，我是个科学主义者无神论者，不相信上帝创世，我坚信地球是圆的，但，我依旧喜爱童话。我把远古时的神话称之为童话，因为，它们是人类儿时的童趣。再，试读一下《山海经》：“又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：’精卫’，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海……”。盘古开天，夸父追日，精卫填海，大禹治水，嫦娥奔月……古人留给我们了一个个多么神奇美妙的故事。《山海经》就是一本人类幼年时的童话书。鲁迅写到他小的时候：“玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜现在不知道放在哪里了。”（鲁迅《阿长与山海经》）
　　 麦稻幼时曾对月亮的圆缺很是好奇，他喊道：“看，天狗吃月亮呢！”我并不去讲这是地球投射在月球上的影子，我便也说：“啊！天狗吃月亮呢！”
　　 请你不要对我说这些都是假的谎言。童心，当初，人们是认真的。人类长大成年后，有了哥白尼，有了伽利略，有了爱因斯坦，有了显微镜有了地球仪……童话却洇灭了。
　　 自然，地球是圆的。自然，伽利略走出罗马教会的宣判庭时，口中喃喃自语：“你们不让我说地球是动的，可地球仍然是动的啊！”他是对的，我却失落，不仅仅是曾对一个地球仪的喜欢的失落。
　　 人都是从童年走来，当你长大以后，当你越活越明白，你会发现一切真相是多么得寡淡无趣。
　　 站在无边的大地上，望着灿烂的星空，我在科学和神话间挣扎。如今七十了，已到“凡事不贪唯慕酒，诸般已忘懒言诗”的年龄了。如今，这个重新打理出的地球仪，架在我的书桌上，对我来说也就是个多余的摆设。如鸡肋，弃之不舍，食之无味。
　　
　　 2020。08。22