本周对联的教学妙趣横生，短短几个字，常常涵盖千言意韵。最快意的是文字里的意境，当得与天下人共品：
　　 身比闲云，月影溪光堪证性；心同流水，松声竹色共生机
　　
　　 01
　　 拾趣对联。
　　 对“对联”感兴趣，源自“唐山阅读行动”每日一联，昨日已是第1293联，内容如下:
　　 上联：繁星占尽西江月（平平仄仄平平仄）（张琳亚）
　　 下联：
　　 1. 独月吟绝水调歌（李洪义）
　　 2. 绿水平增一叶秋（伯 俞）
　　 3. 碧水吟穷陌上桑（孙彩文）
　　 4. 皓月独怜一剪梅（康玉洁）
　　 5. 旭日呼来鹊桥仙密雨堆空下水船（骆礼鹏）
　　 6. 红梅映照漫天雪（桑春花）
　　 7. 静月吹残碧玉箫（张清生）
　　 8. 细雨淋湿陌上花（姚继娟）
　　 9. 好雨吟开木兰花 (南瑞华)
　　 10. 落雁飞别鹧鸪天（张淑辉）
　　 对联历史悠久，流传广泛，是体制短小，文字精炼的一种文学样式。漫漫文学道路上，对联恰似一条永不停息的小溪，流入中华文学璀璨的历史长河中，也流入我的心中。
　　 生生不息。
　　 我了解对联，是从春联开始。“新年纳余庆，嘉节号长春”便是后蜀君王孟昶留下来的，据说是最早的春联。指缝太宽，时光太瘦，一辈子总是太短，而流传于其间的，是那生生不息长久不衰的国粹，是熠熠生辉的中国文学史，是两行对仗的独特的文学样式。
　　 文化回归。
　　 对联走进高考，不记得是哪一年了，最早的，我了解到的是1932年清华大学出的一道入学对联题：出句“孙行者”对句呢？当时有考生巧对为“胡适之”，也有对“祖冲之”，至今还传为美谈。2004年，高考语文试卷中出现了对联题，当时大家说这是传统文化的回归，自那以后，对联试题成为高考语文试卷中的常客。
　　 愉已阅人。
　　 还记得有一次品联，有副对联这样写道：“水清鱼读月；山静鸟谈天。”清澈见底的水中，明月静然，鱼儿轻缓地穿来穿去。是在解读月的深邃吗？空山不见人，但闻鸟鸣声。鸟儿们是在谈论天空的高远吗？我有点痴迷了。这种愉快的文字，让我徜徉其间，陶醉不已。
　　 02
　　 习练对联。
　　 学生写出的对联，雅俗共赏。他们最喜欢的方法是“自对”。
　　 何谓自对？
　　 自对是相对于互对而言，互对是上下联之间的相互对仗，而自对则是指上下联分别在相同位置各自形成的对仗。一旦自对，对仗允许放宽，宽到除了上下联的对应部分字数相等外其他的都可以不同，门类、词性、结构、节奏和重字的多少以及位置等都可以不相同。
　　 自对的主要作用是“补工”。
　　 初学对联，上下联之间的相互对仗常常达不到工对，用自对方法弥补不足，能使全联满足对仗要求。
　　 一是词性不互对。
　　 上联：三绝诗书画
　　 下联：一官归去来。
　　 这是一副词性不互对却为工对的对联，上联“诗书画”是名词形成自对，下联“归去来”是动词形成自对，上下联之间虽然词性不对品，但是采用自对的方法进行了“补工”，全联便为工对了。
　　 二是结构不互对。
　　 上联：明窗啜茗时，半日闲，三日忙，须勘破庭前竹影
　　 下联：画船携酒处，衡山月，嶷山雨，冷思量城外钟声
　　 这是一副结构不互对却不失对的对联，上联“半日闲，三日忙”分别是主谓结构，下联“衡山月，嶷山雨”分别是偏正结构，上下联之间虽然结构不互对，但是以自对法进行“补工”，便为好对。
　　 三是节奏不互对。
　　 上联：负父骨而返，闻君命而趋，是真忠臣，是真孝子
　　 下联：论人才可惜，念交谊可感，一则公义，一则私情。
　　 这是一副节奏不互对却不失工对的对联，上联“是/真忠臣、是/真孝子”构成自对，分别是一三节拍；下联“一则/公义、一则/私情”构成自对，分别是二二节拍，上下联之间虽然节律不对拍，但是采用自对的方法进行了“补工”，全联也可以认为是工对了。
　　 在语文教学中，我们试图就对联自对句式与手法的核心观点进行探究，让学生能把握其精髓，以从容应对。
　　
　　 03
　　 自对形式。
　　 一是句间自对。
　　 上联：公昔登临，想诗境满怀，酒杯在手
　　 下联：我来依旧，见青山对面，明月当头
　　 句间形成自对必须在相邻的某两句之间，可运用于短、中和长联之中。例联上联“诗境满怀、酒杯在手”与下联“青山对面、明月当头”显然不成工对，但上联“诗境满怀”与“酒杯在手”、下联“青山对面”与“明月当头”均为邻句自对。
　　 二是连环自对。
　　 上联：一竹一兰一石
　　 下联：有节有香有骨
　　 此联为连续的并列结构相对，上下联各三组词形成连环句对，其中句对中三个词都有“一” “有”，又形成复字对，意趣横生。
　　 三是排比语自对。
　　 上联：天泰地泰三阳泰
　　 下联：家和人和万事和。
　　 这是排比语自对联，上联中的“天泰、地泰、三阳泰”与下联中的“家和、人和、万事和”分别构成了“二二三”式不等量排比自对。上下联自对排比句中出现的事物均为同类同门，上联均为天文门类，下联是人文门类。深入分析，排比自对章法必须要有三个要素：一是必须是三个分句以上且结构相同；二是必须是同一类事物排列；三是必须是当句自对。
　　 不难看出，自对的方式多种多样，自对的方法异彩纷呈，自对的作用宽工转化。可以单字自对，可以多字自对，还可以不等字自对，奇妙的是：上下联自对部分的词性、结构可以相同，也可以是迥然不同；形成自对的词语可以是字数相等的，也可以是不等的。掌握并运用好自对这种“既自对而又相对、虽宽而亦工”的对仗形式，将使临创对联更得心应手，也更能妙笔生花，对联的境域自然更加宽广。
　　 04
　　 在“唐山阅读行动”我尝试进行了联对，请大家批评指正（附943-1000联）。
　　 943：
　　 上联：一杯浊酒家千里
　　 （仄平仄仄平平仄）
　　 下联：几曲清香客十年
　　 944：
　　 上联：千般挂念油然起
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联：万点相思自在来
　　 945：
　　 上联：漫天落叶随风聚
　　 （仄平仄仄平平仄）
　　 下联：满目飞花对雪开
　　 946：
　　 上联：缘来缘也去
　　 （平平平仄仄）
　　 下联：梦为梦无归
　　
　　 947：
　　 上联：逢秋愁寂寞
　　 （平平平仄仄）
　　 下联：对雪事宽容
　　
　　 948：
　　 上联：无奈枝头凌乱雨
　　 （平仄平平平仄仄）
　　 下联：任君笔下自然风
　　
　　 949：
　　 上联：满目皆秋色
　　 （仄仄平平仄）
　　 下联：盈怀尽晚风
　　
　　 950：
　　 上联：不见秋风起
　　 （仄仄平平仄）
　　 下联：方知细雨来
　　
　　 951：
　　 上联：本是秋深愁对月
　　 （仄仄平平平仄仄）
　　 下联：何知菊瘦冷侵人
　　
　　 952：
　　 上联：云深山改色
　　 （平平平仄仄）
　　 下联：风古道从容
　　
　　 953：
　　 上联：萧萧此景梧桐落
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联：莽莽何人寂寞开
　　
　　 954：
　　 上联：秋风暗度书香气
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联：闭月闲分山水音
　　
　　 955
　　 上联：酒罢思归客
　　 （仄仄平平仄）
　　 下联：诗来醉上风
　　
　　 956：
　　 上联：清风雅韵闲吟处
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联：碧海狂歌淡赋时
　　
　　 957：
　　 上联：故剑情深似海
　　 （仄仄平平仄仄）
　　 下联：同人相敬如宾
　　
　　 958：
　　 上联：海月清辉琴冠古
　　 （仄仄平平平仄仄）
　　 下联：天心雅韵笔来香
　　
　　 959：
　　 上联：秋光满目，秋色横空，琴音未尽情酣畅
　　 （平平仄仄，平仄平平，平平仄仄平平仄）
　　 下联：春月一楼，春风入老，竹影不成句玲珑
　　
　　
　　 960：
　　 上联：诗成随笔落
　　 （平平平仄仄）
　　 下联：梦作踏歌来
　　
　　 961：
　　 上联：白云飞处见青山
　　 （仄平平仄仄平平）
　　 下联：朗月醉时闻碧水
　　
　　 962：
　　 上联：龙游静水深千尺
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联：吾卧闲云淡几分
　　
　　 963:
　　 上联：云吞乱入池中月
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联：雪落空无柳下人
　　
　　 964：
　　 上联：逸兴云飞才气涌
　　 （仄仄平平平仄仄）
　　 下联：时闲叶落酒心无
　　
　　 965：
　　 上联：天涯海角凭诗赋
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联：华夏江头借雨行
　　
　　
　　 966：
　　 上联：千山暮雪藏书处
　　 (平平仄仄平平仄)
　　 下联：一枕花香落雪时
　　
　　 967：
　　 上联：广陵歌一曲
　　 （平平平仄仄）
　　 下联：远水画千情
　　
　　 968：
　　 上联：寒来妙句遥相寄
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联：醉弄清诗远自吟
　　
　　 969：
　　 上联：倾杯花解语
　　 （平平平仄仄）
　　 下联：入梦雨知心
　　
　　 970：
　　 上联：落叶无情去
　　 （仄仄平平仄）
　　 下联：飞花寂寞来
　　
　　 971
　　 上联：手忙脚乱忙出对
　　 (仄平仄仄平平仄)
　　 文： 耳软心活软作联
　　
　　 972：
　　 上联：爱此香山吟秀句
　　 (仄仄平平平仄仄)
　　 下联：恨别瘦雨望佳人
　　
　　 973：
　　 上联：滚滚长江天际去
　　 （仄仄平平平仄仄）
　　 下联：融融明月故乡行
　　
　　 974：
　　 上联：扁舟一去三千里，冷落山光欺月色
　　 （平平仄仄平平仄，
　　 仄仄平平平仄仄）
　　 下联：瘦月归来五百年，轻摇鸟语醉花香
　　
　　 975：
　　 上联：风来秋色动
　　 （平平平仄仄）
　　 下联：花落暮云飞
　　
　　 976：
　　 上联：水尽南天秋色远
　　 （仄仄平平平仄仄）
　　 下联：山开北地晚风寒
　　
　　 977：
　　 上联：新墨一池秋色好
　　 （仄仄仄平平仄仄）
　　 下联：嫩红满径月华清
　　
　　 978：
　　 上联：风来江水阔
　　 （平平平仄仄）
　　 下联：月弄梅花香
　　
　　 979：
　　 上联： 初冬不雪诗人懒
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联： 半夏多花墨客闲
　　
　　 980：
　　 上联： 寂寞潇湘雨
　　 （仄仄平平仄）
　　 下联： 苍芜泰岳山
　　
　　 981：
　　 上联：池中万物无颜色
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联：李下两山有雨声
　　
　　 982：
　　 上联：冬日暖阳楼上醉
　　 （平仄仄平平仄仄）
　　 下联：寒光冷雨眼前愁
　　
　　 983：
　　 上联：江山留赞誉
　　 （平平平仄仄）
　　 下联：岁月待称贤
　　
　　 984：
　　 上联：落叶随风尽
　　 （仄仄平平仄）
　　 下联：飞花带月开
　　
　　 985：
　　 上联：风华正茂书生气
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联：白发不时学子心
　　
　　 986：
　　 上联：怎奈江郎才尽了
　　 （仄仄平平平仄仄）
　　 下联：焉知学富五车成
　　
　　 987：
　　 上联：指点江山曾记否
　　 （仄仄平平平仄仄）
　　 下联：登临四海赵归来
　　
　　 988：
　　 上联：晚来风更劲
　　 （仄平平仄仄）
　　 下联：春去梦难香
　　
　　 989：
　　 上联：天寒日暮愁云惨
　　 （平平仄仄平平仄）
　　 下联：风冷更深往事空
　　 990：
　　 上联：菊淡清如许
　　 （仄仄平平仄）
　　 下联：茶浓冷若何
　　
　　 991：
　　 上联：食一碗人间美食
　　 下联：行三山笔下闲书
　　
　　 993:
　　 上联：蒙蒙细雨绵绵落
　　 下联：隐隐清风瑟瑟寒
　　
　　 994:
　　 上联：依稀掩映疏梅影
　　 下联：坐冷横吹远鹤风
　　
　　 995：
　　 上联：晴空书雁字
　　 下联：碧水画舟行
　　
　　 996：
　　 上联：相思万里浮云寄
　　 下联：眷恋一家明月留
　　
　　 997:
　　 上联：游客钟情钟鼓乐
　　 下联：路人爱慕酒楼台
　　
　　 998：
　　 上联：物力维艰勤奋斗
　　 下联：吾心明寂苦耕耘
　　
　　 999：
　　 上联：陌上危楼倚
　　 下联：篱间冷月藏
　　
　　 1000：
　　 上联：情留且末，不忘初心千里爱
　　 下联：事尽青丘，常求自我万年春