
【八一】有谁可以代替你(外四首)
◎有谁可以替代你
我应该想一想。站在一棵树下
想一想眼睛。眼睛放过树梢
放过树叶。眼睛落在自己身上放过松弛
堆积。放过时间
一条便道,从掌心通往色达(藏区小城)
一片经幡,是眺望的高处
一座庙。庙里有灯。有檀香袅绕
我跪拜。揭穿
谎言似种子
黑夜似枯草。无边无际
剃度的茉莉一袭白衣,过河。翻山
带上我死去的发辫。混入羊群
假如可以做一只羊
我将宽容蔑视和愤怒;我将低头触摸一棵草
等星光褪尽
聆听婴儿的啼哭
◎生命的驳论
你总说那是一口枯井。影子落下去
还是影子。站立的影子只有碗口大的天
而淹没的女人,有一身清白
未被打捞。他们围着冰冷尸体议论
今天。明天
天上没有太阳
她依然携带淤泥。你走过去拨开人群
替她擦洗。换上新的装束
她笑了。她说爱过一棵树
开花的树
你想扶她起来。她紧闭双眼
你看向不远的桃树。桃花是她的脸。粉白粉白的
犹如蝴蝶。在你眼睛轻轻飞
◎腹语
草和草是不同的。不同也是草
比之我们,更适合乡下
乡下的季节分明。它们生长,枯败
占一洼,一坡
分述存在的快乐
即使下雪,它们深埋土里的根
隐藏身上大大小小的伤,说春天即将来临
说大雪融化,还有机会站起来
如同我们。我们也是它们腹内之语
借用它们的小,它们的无
与它们对视,聆听树木欢歌
与它们对视,懂得低处、高处
看见牛,做牛
看见羊,做羊
看见草,做草
看见一只麻雀,我们择一片树叶安家
◎天亮了
我们向前走。听见鸟儿在树叶里啼
我们看见孩子欢笑,奔跑
坐在明亮的教室
山顶。大海
雄鹰。原始森林
在黑板上。在汉字和计算公式中吸引他们
他们沉默。思考
这个秋天,蝴蝶从树枝上飞
我们靠近。即将枯萎的草
站在太阳的肩膀,挥了挥手
◎我有一枚戒指
麦子可以返青
玉米,豌豆催促着
从手指上生长。在这个秋天
我常常迷失。找不到牛羊吃水的井
老鼠躲开太阳,从不远行
蜜蜂放弃黑夜,从不食言
但我怀揣太阳月亮,不能告诉你葡萄摘了,怎么还挂枝上?
不能告诉你树叶红了
我的牛还在生病,流泪,拒绝吃草
如果需要一座山,我可以抱出成捆成捆的柴
堆积。搭一架梯子
所有的谎言,都经梯子攀爬
柴的顶端,是俯瞰之地
是仰望之城
如果你需要火光之语
请掏出久置不用的火柴,点燃我
我飞。飞上满是茉莉的天
交给你麦子,玉米和豌豆
(文/网名:紫陌曦风)
诗歌是文字的精华部分,用精练的文字来表达诗意,这是一种技巧,是文字的最高表现形式之一。
好诗,欣赏学习了。问好老师,祝秋祺。