夜，已渐渐深了。
　　 伸手不见五指，像一群猪在嚎叫。
　　 他打开班门，班里的亮光足够刺伤久居黑夜的孩子。黑板下有彩色的光亮的屏幕上，正在播放着能引来笑声的节目，声音很大。班里也一会儿安静，一会儿群策群力地笑着。黑板上已写着星期五要考的科目，在这旁边，有用红粉笔写的高考倒计时。
　　 他想到他今日是班长，按照语数英政史地的顺序排列，身为历史课代表，他自然是星期五今日的值日班长了。他讨厌当班长。如今六科分别管理的模式。让这个权力分散的“班长”，显得很没有威望。自从他上一任做总班长的知己转学之后，班里就一直是这个样子了。
　　 他想要去关上电脑，那个所谓的用来学习的辅助工具。
　　 却又不得不看看那群恨不得将眼珠子贴到荧幕上的高三学生，在低下头去看看这双六分之一班长的手，他可以想象当荧幕“毒品”消失时，这些“吸毒者”会怎样将他生吞活剥，之后他坐到位置上，又会免不了一两句令人恶心寒心的话。句句如针刺在背，针磨的是素质，扎在背后，扎在心上，是仅存良知对人的伤害。
　　 或许，没有良知还不那么可怕。剩下一点才恐怖。
　　 他没有去做那让毒品消失的举动，面对着这一大群，他的朋友，他的同学，他的已相处了两年的充满着缘分的兄弟姐妹们。寡不敌众也好，包容纵容也罢。
　　 他不敢去看那高考倒计时。也不敢想他的身份。
　　 他出去了。
　　 班中已没有他的立锥之地。
　　 钉子？
　　 站在荧幕前，就是条子。
　　 他很早就知道了。
　　 那些吸毒者恨，恨条子手中会握着的透明袋子，他们隐约可以闻到，带中的白色流沙能够传出一股让他们欢喜的味道。
　　 条子？在他们眼中，班长，几乎永远都是老师的帮凶。在英语中，那某个可作为班长的单词，竟然还有监视器的意思。
　　 他一直在想，为什么他的知己曾经当班长，那么想要辞职。自从他的知己走后，他便愈加能理解知己当时辞职的心情了。
　　 班长？班长像五行山下的猴子，山上贴着带有“班主任”三个字样的字条。趴在“班”这块地上，动弹不得。
　　 他是不愿做班长的。
　　 却被班主任推向舞台，台下的学生。经常会看见站在舞台上的小丑做很多稀奇古怪的动作，然后一笑了之。
　　 班长。被夹在两块铁板中，他特别想推开。左手是班主任，她只用那种充满信任的眼神和一种请求的语气，就使他喘不过气来;他摊开右手，准备用力推开，右边铁板后，便探出几个脑袋——几个他所谓的最亲近的朋友，他们看着他，眼中，是“真挚的友谊不可辜负”，他叹了口气，继续站在两块铁板中，缓缓用心。
　　 谁知道右边铁板中那些眼神之下，却是疯狂的打脸。
　　 “难道就因为一件小事就怪罪他们吗？我们可是好朋友啊。我不应让他们难堪，应该给他们点面子。”他常用这样语言去平息自己的怒火。
　　 第二次，他摸着有红色巴掌印的脸，再次用了那个理由，宽恕。他也知道有这样的话:
　　 “其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”
　　 于是他严格要求自己，严格遵守纪律，挺着身子:“我正。”
　　 “为什么他们可以违反纪律，而我们不能？”一堆他的同学说道。
　　 这一次，他犹豫了。他摸摸肿胀起来的脸，身子被“公正”压倒在桌上。他小声的提醒朋友，朋友却在大肆的说笑。“给面子，给面子。”他想了想，又小声提醒。
　　 “啪”，一个更响亮的耳光打过来，将他口中的牙齿打飞了几颗，他暴怒而起。
　　 “闭嘴！”
　　 坚固的公平，实现了;脆弱的友情，崩塌了。
　　 所谓的朋友也发着怒，与他对着骂，像是有什么依靠，毫不顾忌。
　　 “你连面子都不给我吗？”朋友大声喊。
　　 “我没有给吗？”他心想着低下头去。强忍着盈眶的泪水。
　　 他抬起头，第二节自习课上课铃声传来。
　　 班里乱糟糟的。他随手拿着一个瓶子击打着讲台桌面，砰砰砰。
　　 好像世界一下子安静了。那些人抬头看看他又说起来;再看看他，一小部分闭上了嘴。
　　 “不要再讲话了，闭嘴！”他边发怒，边再次敲打桌面。砰砰砰。
　　 静。
　　 “为什么不让背书？”一个学生用一种不屑的语气问道。
　　 “你那是在背书吗？而且这是自习课，你要背书就默背。”
　　 “不发声怎么背？”
　　 他沉默了。针锋相对的语言，似乎毫无漏洞的话语，似乎让他忘记了，他是班长，是一个六分之一的小班长。他刚想再组织纪律。
　　 他面前的几个朋友，无所谓的说笑着，十分开心。
　　 他愣住了。
　　 他捏捏拳头，又回到他的座位。
　　 说笑声响起了。在学校，书，就成了最后一道遮羞布。
　　 他感到世间污浊，无人懂得自己，十分孤独。
　　 想起这世间的美好，想起自己，想起知己，想起爱，想起辞职信。
　　 他伏在桌子上，默默地流泪。
　　 伤时无人，打脸有“友”，是所谓的朋友。
　　 他没有发出哭声，擦干了泪，抬起头来，摸摸无数次被打得肿胀的像小山一样的脸。
　　 看向班级的正东方，有一条红横条幅。
　　 “学贵精深，安静团结。”