保尔柯察金说，人最宝贵的就是生命，生命对于我们只有一次。假如我的生命只剩三天，我该怎样度过呢？是否因为自己的碌碌无为而悔恨，还是与时间赛跑，弥补自己的不懂事和平庸？
　　 在这三天里，我应该为父母做一些力所能及的事。每次放学后家人都能为我做一顿丰盛的晚餐，而我从来连碗筷都不会主动拿上桌。这次我一定要学会做一顿晚餐给他们吃，哪怕是一顿蛋炒饭都能代表我对他们的感激。我还要抢着做家务，我要把家里整理得干干净净，从而改变我那懒惰的少爷形象。我要主动温习功课，再也不能让父母担心我的学习。
　　 在这三天里，我应该立即行动去完成我的梦想——探索深海。探索大海，挖掘海底的奥秘一直是我的梦想。我喜欢海底五颜六色的鱼，喜欢海底奇形怪状的山，更喜欢海底千奇百怪的新能源。我曾收集许多关于海洋科技的书，自己动手做过小木船，也一直嚷嚷要去海底探险。这次，我一定不再是嘴上说说了，要采取实际行动。我不要做语言上的巨人、行动上的矮子。
　　 在这三天里，我应该有一份热发一份光。今年新冠肺炎传播速度快、狠、广，我的生命也只剩三天，我能为医学事业做点生命贡献呢？我决定去办理器官捐献手续，我要让活着的人要活得更有希望，让自己的有限生命也能焕发余光。
　　 即使我的生命只剩三天，那么我在临别之时也可以骄傲地说：三天珍贵，让我无悔！
　　
　　 永州市君诚小学四年级宋子夫
　　 指导老师：大飞

【编者按】习作开篇引用保尔柯察金的名言警句自然切入话题，紧接着紧扣标题生发联想与想象，抛出了“假如我的生命只剩三天，我该怎样度过呢？”的叩问，借此激起读中心中的涟漪增强了迫不及待阅读下文的欲望。紧接着叙说了假如生命只剩三天，“我”准备做的事情。篇末以“三天珍贵，让我无悔！”收束全篇，画龙点睛，进一步深化了主旨。【编辑：心花一瓣】