◎ 生命的花儿静静地开
　　
　　 站在学校的某一点 
　　 或低或高 
　　 我的眼睛一眨一眨
　　 或昨天或今天或明天 
　　
　　 老师说，你是个聪明的学生 
　　 我却模糊了教室的位置 
　　 模糊了桌凳和同桌的你
　　 只记得恰同学少年的晚上 
　　 几个学习伙伴团团地将烛光围住 
　　
　　 老师说，我的儿子亦很聪明 
　　 他也常常将成绩单交到我面前 
　　 谢谢我的孩子—— 
　　 你获得了尊严，也给我了光彩 
　　 可孩子啊，我更关心的是在这个如花季节 
　　 你是否快乐，是否具有了获取快乐的能力 
　　
　　 将来，将来我肯定是一个学校守望者 
　　 守望自己，守望别人 
　　 守望数以千计万计的生命 
　　 个中大美我会静静地品位 
　　 像撷取一枚邮票、一片叶子、一朵花儿 
　　 然后轻轻的夹在一本书里 
　　 至于得、失、荣、辱 
　　 我爱跳舞的贾老师从QQ里送我一句话 
　　 神马都是浮云 
　　
　　
　　 ◎ 鱼
　　
　　 谁说鱼只有7秒钟的记忆
　　 只要我在鱼缸右上角轻叩
　　 鱼就会不约而同游上来
　　 快速摆尾，大口吐泡
　　 等着我把食物抛下来
　　
　　 隔了些日子回家，我匆匆
　　 走向鱼缸，鱼已欢快地
　　 在鱼缸的右上角，聚拢
　　 一种心情扑面而来