我在春雨的沙沙声中醒来，在掀开窗帘的一角向外瞥了一眼之后，便“唰”的一声将整个窗帘拉开，并顺手推开了窗户。明媚的阳光伴着清新的香甜味扑面而来。不是我小资和矫情，这空气真的是香甜的。不仅空气是香甜的，就连我眼前的春光也不再是满眼翠绿，而是一片淡雅的紫色。
　　 宿舍楼外的那棵泡桐树悄悄地开花了。一夜之间，淡紫色的花朵就挂满了枝头。满树繁花恰似给泡桐披上了一条淡紫色纱巾，又像从天而降的淡云，如梦如幻，驱散了冬日残存的最后一丝孤寂和寒冷，使人心中溢满明媚和欢喜。
　　 泡桐花开得大气奔放，每一朵花就像一朵张开的小喇叭，指向天空，伸向四周，散发出淡淡的清香，惹得蜜蜂在花丛中飞来飞去。一串串、一簇簇如风铃一般的泡桐花儿压弯了树枝，它们经不起春风的逗弄，笑嘻嘻地跳起了欢乐的舞蹈。花朵们你挤我，我碰你，像极了我教的那群可爱又调皮的学生。
　　 窗外的这棵泡桐树是我刚调到这所学校时，带着我的学生们一起种下的，到如今已经有十八个年头了。刚栽下时，它还是棵小树苗，细细的弱弱的，个头儿也就两米左右。我还记得当初栽下这棵泡桐时的场景，当我和学生们给树苗浇好水之后，几个调皮的男生跟树苗比高矮。尽管他们踮起脚，高举手臂才勉强够着树梢，但嘴里还不停嚷着他们比泡桐树高，引来其他同学一阵戏谑。
　　 如今这棵泡桐树的高度已经超过我居住的四层楼的窗户，须仰视才能看到树冠。树身笔直挺拔，树干粗壮，一个人根本抱不过来。别看它比宿舍楼都高，也别看它树冠繁茂，挺拔雄伟，其实才生长了十八年，按照树的年龄来算的话，这棵泡桐其实还是个风华正茂的少年。
　　 “妈妈，桐花又香又甜，好吃！”
　　 女儿嘴里吮吸着一朵桐花走进房间，然后急不可待地抓起一个塑料袋转身跑了出去。女儿的样子让我想起了自己的童年，我像女儿这般大的时候，我和同学们放学回家，一边走一边捡飘落的泡桐花。那是可以吃的，只要将泡桐花的花根含在口中吸吮，清凉甜蜜的滋味就会在舌尖回旋、缠绕，那是我童年的甜蜜味道。
　　 楼下的欢笑声打断了我的回忆，低头看去，只见女儿正和同事的孩子一起捡泡桐花，女儿正笑嘻嘻地教几个小女孩怎样才能吃到桐花里的蜜汁。孩子们认真投入的表情，让人忍俊不禁。看着女儿指手画脚的样子，即使不吃泡桐花，我也能感到一股甜丝丝的味道。
　　 不大一会儿，女儿提着一袋桐花喜笑颜开地回来。我掰下花托，将紫色花朵用针线穿成花串，高高低低，错落有致，当风铃一样挂在房间，好似泡桐花重新绽放枝头，顿觉室内香气四溢，满目生辉。我又将泡桐花拼接成花环戴在女儿头上，女儿在镜子前左看右看，乐的直拍手，然后蹦蹦跳跳出去玩了。孩子们的快乐很简单，一朵朵桐花就能让他们开心好一阵子。
　　 这棵泡桐不仅高大好看，而且还有很重要的作用呢。夏天艳阳高照，泡桐树枝繁叶茂，昂然挺立。“枝枝相覆盖，叶叶相交通”，那交错的枝杈和阔大的叶子织成了绿色的遮阳伞，遮天蔽日，洒下一片阴凉。树下就像一块“风水宝地”，倍受学生青睐。午饭后，室外骄阳似火，学生们端着凳子，围着泡桐树下的小花园看书，做游戏或讨论学习中的问题，轻松热闹，生动有趣。一下体育课，学生们热得满脸通红，满头大汗，他们飞快地跑到树荫下，凉风习习，使人神清气爽。
　　 学校教学楼东西两边向南各拐了一部分，这种造型看上去就像看风景一样，立体美观，排列紧凑，但也有不尽如人意之处：夏天太阳西斜时西边的教室特别热。下午两点以后，阳光就像火一样冲进教室，热浪滚滚，教室就像蒸笼，酷热难耐。尤其是坐在北边一排的学生，他们坐在凳子上就像洗桑拿，汗流浃背，烦躁不安。即使给窗户贴上报纸，也无法遮挡太阳散发出来的巨大能量。闷热的天气使学生们像热锅上的蚂蚁，他们难以静下心来学习，万一有学生中暑呢？代课老师们心急如焚。
　　 很快有同事建议让西楼学生下午坐在泡桐树下上课，但主管领导认为学生坐在树荫下固然凉快，但眼界宽，学生注意力不集中，上课容易走神。经过年级主任多次沟通，最终学校领导同意可以先尝试一下。刚好我们班成为首个“试验田”，学生们很兴奋，但我一再给学生强调在桐树下上课，会有很多双眼睛盯着看，大家下楼后不能像脱缰的野马乱了方寸，否则就没有下次。学生们明白老师的良苦用心，也很珍惜来之不易的机会。他们很争气，安安静静地坐在桐树下，用心听课，认真完成作业，收到了良好的教学效果，得到了学校领导和其他同事的一致好评。于是，其它几个班级也纷纷效仿。从那以后，在泡桐树下上课成为夏天校园一道独特的风景。
　　 泡桐树就像一道屏障，即能遮挡火热的太阳，也能遮风挡雨。夏天的雨清凉舒适，总能给人带来好心情。下课的铃声还没完全停止，有几个调皮男生像兔子一样飞奔下楼，跑到泡桐树下，你追我赶，嬉戏不止。他们一会儿跑进雨里，一会儿站在树荫下，就像体验两种不同的人生境遇，新奇而激动。他们冲着楼上的同学做鬼脸，呼朋引伴，树下一阵喧闹。
　　 我比我的学生更喜欢泡桐树，因为它能陪伴我批改作业到很晚。每当皓月当空的夜晚，当伏案工作时间久了感到疲倦时，我就起身来到窗前。窗外的泡桐树沐浴在皎洁的月光里，枝叶将月光剪成无数碎片，碎片化作灵动有趣的星子，衬托出夜的静谧与温柔。
　　 日历不断翻页，深秋季节，天气越发寒凉。早上起来，我去操场走步，惊异地发现东边操场那一片白杨树的叶子已经飘落殆尽，黄叶铺满地，呈现出萧瑟之意。再看看窗外那棵泡桐树，黄绿斑驳，除了几分干涩，少了夏日的苍翠外，它仍顽强地占据枝头，笑傲秋风。
　　 霜降之后西风紧，硕大如葵扇一般的泡桐叶禁受不住寒意的侵袭，渐渐凋落。霜降这个节气在某种程度上似乎不太受欢迎，但繁华过后，叶落成泥，这种寂静和沉郁，何尝不是生命的积淀和轮回？
　　 学生清扫落叶时图省事，有高个子男生用脚使劲蹬了蹬泡桐树身，泡桐叶子在空中打着旋，纷纷扬扬地飘落下来。冬季寒风呼啸，但泡桐树光秃秃的枝丫遒劲有力，昂扬向上，好像托举着天宇，显示出一种超凡有力、干净脱俗的气度。雪花飞舞，枝杈便化为玉树琼花，于苍劲中平添了几分诗情画意。
　　 光阴似箭，岁月如梭。这棵泡桐树就像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园，迎来并送走一批又一批学子，也见证了学校的变化和发展。国家越来越重视乡村教育，学校教学条件不断得到改善。前年，上级派人给各个教室安装了空调，学生冬天不冷，夏天不热，再也不用坐在桐树下上课了。但师生们依然喜欢在闲暇时间，静静地坐在泡桐树下，听鸟儿在枝上唱歌，蝉儿在绿叶间鸣叫，高大的泡桐树似乎让天空变得更加晴朗和辽阔。
　　 前几天，毕业的学生听说学校即将重建，再次回到母校时，看到曾经熟悉的一花一草，百感交集。他们仰望着高大的泡桐树，一边用手触摸粗壮的树身，一边兴奋地说起当年在树下上课的那一幕，满怀深情，感慨万千。我想，泡桐树下的那段快乐时光，或许会成为他们人生旅程中一道独特的风景。
　　 眼前怒放的泡桐花，就像孩子们一张张可爱的笑脸，扮靓了春天，给美丽的校园增添了无限神采……