在鼠年抗疫的岁月里，我的心除了关注疫情的进展和抗疫中涌现出的许多感人画面，剩下的就是牵挂，而牵挂中最多的是我的学生。
　　 2020年这个寒假，我的任务就是听党话闭门宅。虽然我没有像红马甲那样四处协助设卡劝堵；没有跟基层干部那样走村串户宣传动员；也没有跟其他党员同志那样走在抗疫一线，为广大宅民排忧解难上门服务，但我的心始终在抗疫线上，心心念念牵挂着班上的每一个学生。
　　 感谢手机！感谢班级微信群！尤其在这个疫情传染人、害死人的特殊时期，手机帮了我们大忙。
　　 我每天用手机电话或微信群与班上学生进行交流，嘱咐他们在家好好听习爷爷的话，要讲究卫生勤洗手，在家可以看看电视看看书，时间坐长了可以做做运动，做做眼保健操等，家里一定要开窗通风保证空气流通。每天都要与家长进行沟通，询问孩子在家有没有不听话，有没有乱跑。为了让孩子在家更好的配合社区和家庭教育，不给抗疫添乱，我在微信群里和小程序班级管理里给学生出一些学生喜爱的趣味题。如:列举一些难写难记的字教他们做“汉语口算”，没想到孩子们一听“汉语口算”这个新鲜词，一下子来了兴趣，大家纷纷询问、积极参与。我还找些同题作文比赛发到群里鼓励学生积极参加，因为是比赛可以获得奖证和奖金，还可以体现自己的习作能力和水平，班上大部分同学都渴望参加。如陈莞宜同学在参加《天空100层》作文擂台赛时，获得三等奖和50元奖金，这个喜讯发到班级群里立刻赢得全班同学及其家长的美赞！之后我又在群里指导学生写“抗疫作文”，班上同学特别喜欢我教他们的那首儿歌——
　　 鼠年抗疫齐行动
　　 感人篇章不可没
　　 开头听从党号令
　　 群防群控不乱动
　　 该宅宅，该堵堵
　　 该吃吃，该喝喝
　　 心态放宽听党话
　　 相信祖国好方略
　　 宅家听话勤洗手
　　 保持通风多运动
　　 设卡防堵重宣传
　　 方法得当莫动粗
　　 防控形势一片好
　　 抗疫胜利有盼头
　　
　　 作文中间抓典型
　　 钟山爷爷当首冲
　　 还有剪发大姐姐
　　 抗疫前线传镜头
　　 动人故事道不尽
　　 最美之人真太多
　　 从中挑选一二三
　　 有详有略真情露
　　 开头正文都写好
　　 作文结尾莫忽略
　　 抗疫还没到最后
　　 松懈麻痹都是错
　　 照应开头来收尾
　　 升华主题奏凯歌
　　
　　 在抗疫中，我总担心学生在家不受管，生怕他们背着家人偷跑出去，甚至不戴口罩四处溜达。这个时候有的学生在我心里实在放心不下，他们有时就像一颗不定时炸弹，你说万一哪天谁谁谁被染上了，那后果我不敢往下想。也许会有人说我的心操的有些多余，兴许你会说我小题大作。那是因为你不知道我班学生的情况。他们绝大部分都生活在农村，大多数是留守儿童，有很多还是单亲家庭，有的学生家庭特别困难。像这样家庭教育严重缺失的一班学生，在重大疫情侵害下，我这个当了多年的班主任着实放心不下，没有哪一天能让我睡个安稳觉。有的学生我一天要问好几遍，甚至我自己都觉着自己啰嗦。为了更好的拴住孩子们的心，我让学生在家做些节目，自拍发到群里分享，有时我还自编一段快板、童谣让学生在家练习诵读，同学们参与的积极性可高了，有好多同学甚至家长都参与其中。如我班学生沈钱蔚自编自演的抗疫童谣抖音发到“今广德”公众号里，受到很多人点赞。快到开学的日子里，因为疫情没有得到全面控制，很多同学和家长都坐立不安。我一边跟他们做解释，一边组织同学在家写“抗疫征文”，其中汪伟男的一篇“我惹怒了老爸”被市教体局采用并发到公众号平台滚动播放。他还写了一篇童谣——《致敬“抗疫人”》。
　　 小学生，不出门
　　 呆家里，讲卫生
　　 学书画，多运动
　　 看电视，写日记
　　 问为何，传疫情
　　 此病毒，冠状型
　　 首发地，在江城
　　 更可怕，它传人
　　 最可恨，还潜伏
　　 若传上，无兆征
　　 关键是，麻烦大
　　 正赶上，逢春节
　　 疫源地，人流大
　　 谁携带，不知情
　　 江城急，全国急
　　 立启动，防控情
　　 党号召，齐响应
　　 抗防堵，全民行
　　 钟爷爷，迎难上
　　 白衣人，勇逆行
　　 中国军，军爱民
　　 奔前线，援救人
　　 经努力，齐抗争
　　 好势头，胜在望
　　 歼病魔，期可临
　　 不可忘，逆行人
　　 小童谣，大致敬！
　　 此童谣很快在同学间传唱。赢得许多家长发来“小手”纷纷点赞。同学们看到自己班上的同学写的童谣作文等被认可，心里甭提有多高兴！
　　 时值阳春三月，虽然我们学生还没到校上课，但他们在老师的精心组织下，积极参加线上听课学习。迄今为止，我班学生包括他们的家庭没有一个疑似病毒感染病例。家长和孩子不止一次在微信群里和电话里说过同样的话——谢谢老师牵挂！其实，牵挂学生已成了我的习惯。在全国抗疫战争中，我作为老师，作为班主任，牵挂更是一种责任，而这样的牵挂上至党中央下至普通百姓！
　　 牵挂无时不在，它充斥着每一天，而“疫”中牵挂，不仅有温度更有力量！