晋中师范高等专科学校111房间，静静立在太师楼东边。它每天打开门窗，迎接朝阳也迎接我，因为这是我的工作地。
　　 办公室不大，仅二十多平米，除了桌上两台电脑趾高气扬地炫耀现代气息外，其它一切都略显古意：你看那罗圈腿的木质茶几，那戴着皇冠的木制报架，还有那破了皮但永远将秘密珍藏的铁皮柜子……就连那白瓷盆里的兰花，也有几十年花龄，远的不说，仅职守我这间办公室也已14年了。
　　 提到这盆兰花，须从我初入兰台接触档案谈起。
　　 那是九十年代初，最美人间四月天。刚从乡村中学调入师范二年的我，一下陷入天蓝得深邃，云白得玄奇，鸟在树枝唱着欢歌的氛围里。
　　 忽一日，党委书记、雷校长把我叫到办公室，他说全省开展档案管理定级升级活动，晋中地区要以档案工作一片红为抓手，学校决定成立综合档案室，党委研究，选你从事管理工作。并且，鼓励的话说了一堆，档案的重要性说了一筐。不过，在当时，领导的话于我如风划过水面，没留下啥印迹，唯有“档案”一词却在心底有了重量。档案长啥样？里面记着啥？谁写的？一连串问号，就像蒙娜丽莎的微笑，引我好奇，催我遐思。
　　 档案这词，之所以如巨石般沉重，只因小学老师给过早教：你们这些娃娃，要好好学习，听老师家长话，不干坏事，否则档案里会记录下人生黑点。一旦有了黑点，会陪你终生，影响长大后你们的前程……老师嘴里的黑点，发出鬼魅的光泽，让我一下想起从北京下放到学校教音乐课的安老师。
　　 第二天，哼着《我们的生活充满阳光》，跟着办公室主任推开档案室门。主任嘴一努，手一指，档案就放在那里。我一看，木架上有成捆的，有散开的，也有在麻袋里塞着的纸张。她说，把它们按要求整理成卷。我愕然，我诧异，这就是档案？这就叫档案？打开麻袋，随手拿出，那发黄纸张，那溃败架势，那股股霉味，那堙漫字迹，让我怎样下手？有啥要求？如何整理成卷？于是，一种畏难情绪从口腔溢出，我干不了，请领导重新考虑人选。
　　 然而，领导不愧是领导，又把我叫到办公室，要我拿起他桌上的书，打开第一页读，读出声，“我自愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定……”好，你是党员，道理不用多讲了吧！
　　 我只好默默回到档案室，和这群历史遗老耳鬓厮磨。学校请来县档案局同志指导，自己也买来档案管理专业书籍，开启在干中学，学中干模式。几天后，主任把一盆绿摆放在档案室窗台，这是书记给你的花，叫蕙兰。我漫不经心一瞟，杆，瘦。叶，细。似生了病的韭，无精打采。心理不屑，哼，这兰也能开花？
　　 时光如水，工作也像一杯白水，单调，无味。时不时教室里传来娓娓动听的讲课声，更如烈火烹油，令人内心烦躁。我无聊至极，揪着兰的叶片，唉叹，别人的世界五彩缤纷，青春无悔，而我呢？只有如我一样的病兰相陪。
　　 时间打磨时间，也打磨我。虽不情愿，也只好和这些古董握手言和，一张张翻、一页页看、一份份鉴定、一件件分类……
　　 五月榴花照眼明。兰，也在五月天，忽然间如暗夜的星，释放出孤独的清欢。我揉揉眼，靠近，它从根部，从叶丛，蹿出两根杆，黄绿色三片瓣，放射状，从杆部下面长起，比雏菊大，比露珠轻，如杨丽萍翘的孔雀指。深嗅，香气入喉，我确认它不动神色开了这一事实，为以前对它不屑而脸红。
　　 在兰不动神色的陪伴下，逐渐融入档案整理工作之中。编目、书写、装订、排列……渐渐地，被这所与共和国同龄的初等师范一步步发展为中等师范的历程所震撼。纸张记录着从旧教育废墟上创建的太谷师范，在中国共产党领导下，与人民同呼吸、共命运，改旧制，搞创新，有过飞速发展，也有过曲折坎坷。随着社会变革的历史潮流，确立社会主义办学方向和培养目标，确立“为人师表今日始”校训，先后招收过轮师、短师、简师、初速师、中速师、中师、幼师、民师等多类班别，为教育战线培养24000多名小学教师。支撑起晋中，乃至三晋基础教育大厦，国家教委这样颁奖“为基础教育培养合格师资，方向明确，成绩显著”。
　　 兰，以一种静水深流的力量，在暖阳驱赶下持续发力，一朵、两朵、三朵……从下到上，直至占领枝端，若抽穗的麦，每朵花都有姿态，随五月季风拂动的它，似乎在向我招手，似乎在告诉我什么。它们温柔知性，小小的花，不招不摇，低调谦逊，让你忘记俗世的忧，俗世的愁，俗世的名和利。我豁然明了，书记送我兰的寓意。
　　 我也在兰的感召下，用力加持，装纸张的麻袋，如饥饿之人肚子干瘪。整理过的档案，一卷卷、一册册，穿了“外衣”、起了“名字”，有序睡在档案装具里，放置档案架上。付出终有效果，历时一年，顺利通过省档案管理一级标准验收。心有慰籍，但也存疑虑，这么费工费时分类整理，档案到底有什么价值？
　　 或一日，一来访者到校。他是学校第三届中师班学生，由于调动频繁，个人档案工作时间填写混乱，现欲办退休，需核实工作时间。我通过检索，麻利地给他找到毕业生派遣名单，复制，盖章，交到他手里。他感谢，竟哽咽，没想到，真没想到，几十年了，我本抱着试一试的心理，你这么快就找到，咱们学校，居然把档案保存这样完好！
　　 那天，窗台的兰，姿态婉约，端庄娴雅，瘦小身躯，一下变得伟岸起来。一旦起跑，怎能停歇？两年后，档案管理又通过国家科技事业单位标准验收。此后，为各界毕业生，乃至学校财务审计、干部任免、教学评估、文明单位验收、省委巡视等，都有档案忙碌的身影。才知，档案不用时默默无闻，一旦用起来，也会惊天动地。
　　 春华秋实，教泽长流。年复一年，兰，守望气象万千。20世纪之交的中等师范，面临生存挑战。校党委赓续“传承文化，存史育人”传统，依靠档案真实性品质，突出党要管档，回顾六十年办学历程，发挥档案考证、参谋、指导作用。以党的先进性为经，以办学轨迹为纬，从管理到教学，从教师到学生，从招生到就业，从文化专业到文艺体育专业，我将档案史料中记载的每一个奔腾瞬间，挖掘提炼，以《师道铃音——太师60年大事记》呈现于他们面前。档案里文字、图表、相片、光盘……珍藏每一个有意义的定格，围绕党的先进性、准确性底色，如珠似兰，被一颗颗捡起，串联在几百平米的校史展览馆，熠熠生辉。那鲜明的党性光辉，芝兰之化，统领全校师生思想。校党委抓住机遇，果断作出将本地区两所中师合并，异地办学决策，挑起二次创业历史使命。历时四年，建校、并校、迁校、升格，负重赶超，一所现代化学校屹立在晋中市榆次新城区。学校终于完成由中师独立升格为高师的华丽转身。
　　 与时俱进，风雨变迁。档案里记载学校顺应社会需求，确立“爱满天下”校训，构建“普通专科学历教育+教师教育素养训练/职业技能素质教育”人才培养模式。每年2000多名毕业生奔赴祖国各地，胜任各种岗位。近年，有服务西部支援新疆的优秀学子冯鹤强；有服兵役毕业生“优秀共产党员”“高原卫士”“新长征突击手”姜卫星……也留下记录世博会巡演学生的舞姿，传承太行精神演唱的歌剧，而更多则存留从服务地方到服务社会的治学方略，关怀人生成长，丰富精神底蕴，共享人文辉煌这一文化特色。
　　 正如，习近平总书记指出：“历史是不断前进的，要达到理想的彼岸，就要沿着我们确定的道路不断前进。每一代人有每一代人的长征路”“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记为什么出发”。在新中国成立70周年，学校建校70周年之际，遵照张润喜校长安排，在历史中展望未来，将学校浴火重生、跨越发展的十年，再次续写成《师道铃音——太师70年大事记》。兰，幽香朵朵，也再次见证，档案工作虽不经天纬地，但经天纬地的历史，却珍藏在档案工作之中。
　　 这盆兰，也随我告别中师三十平米的档案库，在晋中高师一百多平的综合档案库安家落户。我依然我的工作，有案牍劳形，却无丝竹乱耳，一种清远之美，对我已然是享受。此时，兰的后代，以一种不竭的生命力，从土里钻出，带着欢喜和憧憬，于我同处一室，在五月的夏风中呼吸，延续，绽放。
　　 兰花下，摊着从馆藏中挖掘出的红色资料，坐在桌前，提笔撰写《构建“以档说党”宣传矩阵，挖掘学校红色资源，开拓育人路径》课题，任花瓣香气一片片濡染、氤氲，铺在字里行间。就像有人著文“树什么都知道”“风会记住一朵花的香”。同理，兰台怎会忘却兰台兰……。
　　 因它，不孤高，不矫情，不霸道。有内涵的兰，是有灵魂的生命。