
【萌芽】我的语文老师(记叙文)
瞧,那位站在讲台上,(留着一头乌黑的短头发)短头发直立精神,眼睛小小的,却闪耀着智慧的光芒,十分聚焦。他是我的语文老师,有时严厉,有时慈祥,有时又有点“调皮”。
前几天,我们班的淘气鬼刘阳子在上语文课时,忍不住把自己的新玩具拿出来玩。当时的情况是这样的,老师在黑板上写字,他把语文书竖在桌子上,微微低着头,悄悄地把变形金刚放在书后面,手里灵活地拆装着,玩到兴致处,还不忘自我嘀咕着表扬自己:“真棒!”他时不时注视着讲台,警惕着老师的一举一动,发现老师浑然不觉,内心就更加膨胀起来,还向我们后排的同学做着得意地鬼脸。“啪!”刘阳子突然手一滑,金刚从手里掉到地上。老师快步来到他的身边,小眼睛像激光一样照在刘阳子黑青的脸上。刘阳子全身发抖,仿佛冬天的寒风吹得他打哆嗦。
“刘阳子,在我的课上玩玩具,你不是第一个,但这么竖起语文书明目张胆地玩玩具却是第一个。”语文老师火冒三丈,声音振聋发聩,“你既然喜欢第一个冒头,那么今天我处罚你抄语文课文五遍,让你做抄课文最多的第一个。”天呀,课文有600多个字,抄五遍是3000多个字呀!我们顿时吓呆了。但从那以后,我们上课时再也见不到有人玩玩具了。
别看我们的老师那么凶,但他也十分关心我们。比如中午吃饭时,他会问我们吃饱了没,如果没有,他会让我们吃他的饭;如果有人挑食,他会跟这个同学讲食物的营养成分应该合理搭配,讲他小时候生活的艰苦;如果有同学剩饭剩菜较多,他会跟我们讲珍惜粮食的重要性,讲多吃才能长身体的道理。这个时候,我发现严厉的他又化身成了我们的“啰嗦老妈”。
他既严厉又慈祥,不知为什么,我就是喜欢他这样的老师。
作者:永州市荷叶塘小学四年级1709班罗熙洁
指导:大飞
【编者按】文章开门见山,简笔勾勒了语文老师的模样。紧接着结合典型事例 ,批评学生以及关心我们的生活,表现了老师的严厉与慈祥。若再结合典型的事例,表现出开头的“调皮”,行文更加饱满。结尾总结全文,对老师的喜爱之情油然而生。感谢投稿萌芽,期待新的精彩!【编辑:算云烟】