一中母校，从未离开过我之心，就像母亲，陪我一生一世。她的一颦一笑，她的一言一行，都在我的生活里；她的每一个回眸，她的每一处身影，都烙在我的灵魂里。但自从我远别，至今已十多年了，却没有来看过她。其实，我和她同在这一方热土上。也不知多少次路过，总是匆匆一睹。既不想打扰她的宁静，又觉得自己有点卑微。我感到无比羞愧。
　　 今天，我和兄弟带着一个29人的作协团队一起前来，算是采风吧。我宁愿说是踏青，只因不合时宜。在世俗的眼中、口中，总要把“风”与“坟”换位，总把我们说成是一群神经病者，倒不如说是一群在醋瓮中发酵的酸文人。一下车，高规格的隆重欢迎仪式，让我们有点受宠若惊。我本想低调绕过，房校长的一双手，握的你既带劲，又暖流。看来，当不虚此行。
　　 在大门口合影毕，有一小会儿的时间停留。最引人关注的，是门前的两棵树，一棵是老槐，另一棵还是老槐。在这晚秋的季节，尤显得苍苍、挺拔。我清清楚楚地记得，在那上学的时候，这两棵老槐，是在校园前院中间的。如今因阔街，已到了门口。但树的位置，从没迁移，得到了精心的呵护。槐，自古就有怀之意。园丁们，又寄与了登魁之意。这在杨老师的《校园有槐》一文中，已然写得淋漓尽致。其中的一棵，有点像莘莘学子伸出两臂，欲摘星斗。杨老师有点忧心它的苍老，说想在其间再种植一株新苗，是否可行？房老师则说，他们为了它，还进行了输液。由此可见，这槐在园丁和学子们心中的分量。而另一棵老槐，有我青春的记忆。那时，在高高的枝杈上，挂着一个小铁钟。在停电的时候，我们上下课的铃声，就响自这儿。此时此刻，那“当、当、当”的铃声，犹在耳边。赵老师说，那小铁钟还在，就陈列在校史博物馆里，真好。
　　 在宽阔且高大的影壁上，由姚铁山书写的“山西省榆社中学”赫然在目。与我记忆中的，有着天差地别。最引我眼球的，是壁前小草、小松和小块石环簇的一块巨型青花石，上面刻书“信勤公毅”，是立校以来的校训，这让我想起了“厚德载物”。但我于84至88年在这儿读书的时候，是从来不懂的。所以不可不认真学一学：“信者，诚也。”（《白虎通.性情》）立人处世，需诚意修身，诚心为善。对他人，真实不欺，严守信用。对国家、民族，言行一致，忠贞不渝。“勤者，劳力也。”（《尔雅疏》）努力不倦，孜孜以求，无一日之懈。勤于治学，勤于职事，勤于民事。夙兴夜寐，上下求索。“公者，无私也。”（《春秋.元命苞》）大道之行，天下为公。分己之财物与寒士，分己之精力、智慧为大众。奉公立诚，心系苍生，兴天下公利。“毅者，强忍（韧）也。”（《四书集注》）士不可不弘毅，为己之理想，为家国之重任，志向坚定不动摇，千磨万击不言弃。但愿这“信勤公毅”根植在我们的心中。
　　 俄而，我们绕进大门，来到影壁之后。影壁的背面上，拓刻着阎锡山为立校所题的校名——山西、省立第八中学校。房校长说，两个“山”，都是有缘人。说起来，母校是在“己未年”，也就是1919年立校，至今已上百年了。赵老师说，在重修大门的时候，掘出一块巨大的段石，竟刻有“山-省立第”四字，经多方努力，才从县博物馆迁移到校史博物馆，真幸运。
　　 影壁下面，旗杆台前，是一个鲤鱼形小池，像征着鲤鱼跃龙门。是了，这儿的学子，哪个不是小鲤鱼？从这儿跳出去的两万多名学子，化成龙凤，真不知有多少。房校长说，现在的校园，处于县城的中心，纷纷扰扰，有人提出要迁校，但有此百余年的情结所在，又有谁能割舍？清流潺潺，声声倾心。我不禁蹲下身子，抚水而掬。张婧老师见了嫣然一笑，我的脸儿霎时发烧起来。随着万海霞老师的讲解，抬头看去，还有两棵苍苍老槐，卓尔不群。加上影壁前的两棵，这就是杨老师笔下的四株老槐，是校园儿的灵魂，禁不住肃然敬畏。
　　 不一会儿，我们来到影壁之东的孔子青石雕像前。但见高数丈，得仰视之。大师目视前方，炯炯有神。这是一位成功人士捐赠的，不仅如此，还为这儿的学子成立了奖励基金，真乃功在千秋。我盯着大师，只见其叠掌抱胸。就想问一下，是左手在前，还是右手在前？并转过身，一边回头看，一边等拭着。有人递来了疑惑的目光，便微笑而去。
　　 大师的身后，是学术报告厅，其实是多功能的。据说，楼下可放两千多辆电动车，可停放八十多辆轿车。这让我想起大门前的街道两边，曾堆满车辆的乱景。便想，解决好后顾之忧，蛮好。大厅里，可一下容纳近千人。看来，再也不像我们的那个读书年代了，真羡慕这幸福的时代。硕大的屏幕上，一边放演，一边伴唱着《灯火下的一中》，这让我想起了《省立八中校歌》：“吾校校址襟山带河雄踞太行巅，筚路蓝缕启山林，肇始己未年。校风淳厚校规严，道义为之先。信勤公毅校训悬，谨守勿失焉。不为势力诱，不为邪说迁。看济济多士蝉联出，如日向中天。”遗憾的是，我都不会唱。我想象着过往，又看着眼前。那镜头里一个又一个辛勤园丁的身影，让我禁不住盈泪而叫绝。
　　 学术报告厅的后面，是学生的公厕。一个崭新的二楼，真漂亮。也是在这同一地方，一排旧的平房影子如在眼前，不仅拥挤，还得排队，真不同往日。站在旁边的博雅楼和勤思楼间，墙上挂着的44个写着各个时期的“中国精神”，夺人眼球。把教诲放在无意之行间，从细节里出文章。点点滴滴，皆是学，蛮好。此时，我最想看到的恐怕是“负重自强、拼搏奉献、勇于改革、敢于胜利”的榆中精神吧。
　　 据介绍，校园的整个布局，中轴线上是勤思楼、勤耕楼和弘毅楼，其他配楼有芸香楼餐厅、探微实验楼、博雅楼、明德教师宿舍楼、崇德楼等。园里绿荫下的小道小径，也相应而名。真是把“信勤公毅”的真谛，充满了每一个角落。每一步走来，对比现在，总想找到过去的影子。我们来到了勤思楼。勤思楼的墙上，挂有榆罔、箕子、石勒、张杜兰、任悟僧、张寿砚等人物。而张杜兰，是我所不知的，他是我榆社人捐资助学的典范。
　　 我们进入了勤思楼。在走廊里，有一块巨大的浮雕，含盖了榆中百年来的文风。在一层，是开放式的校史博物馆，可以随意进出。我想，从这儿走出去的学子，定然不会忘了根。先前说的小铁钟、石匾，十分昭然。最引人缱绻的，一是近年来培养出的大学生名册。这让我想起了我们59班，当初的高考只有一人上榜，真不可同日而语。一是二十多个上榜的从这儿走出去的风流人物。我不禁与同行者调侃，看我们中间，有谁会上榜？这真是一个希望的梦。还有，就是各个年代的桃李，都无比兴奋地寻找着各自在校园学习生活的影子。指指点点，激扬文字，书生意气，挥斥方遒。
　　 此时，课间时间到了，同学们在勤思楼前的广场上列队。之后，一个个队列围着广场跑步。我一边看着，一边想起了那过往，在满是尘土飞扬的操场上跑早操。后人的幸运，让前人羡慕不已。
　　 随后，我们又观览了应有尽有的资料室、读书室、书画廊、弘毅楼、操场等。每每路过教室，都不敢大声言语。恰好遇上了一节地理课，现代化的设备和教学方式，是我们所望尘莫及的。但作为榆社的最高学府，没有一个大的阅览室，是不合时宜的。我还想，光有楼宇，总觉得欠着，那种回归自然的情趣。倘若把母校之东的一片田地、一段仪川河和小树林，建成一个属于母校的后花园，让孩子们得以在林荫间悠然自学，岂不是锦上添花？
　　 当座谈时，最让所有人感动的，是校领导都亲临一线授课、督导。王老师，曾是我的授业恩师，仍然依旧。像悉知的杨老师、苏老师等一代老园丁，从早到晚，诲人不倦，数十年如一日，仍无怨无悔。尤其是杨老师，本有机会步入仕途，却不愿离去。她说过，为了这份爱，就要一直坚守。为了这份爱，就不离不弃。我一听，禁不住盈泪。真为她们的无私奉献而叫绝。我是从这儿走出去的，我的儿子也已从这儿走了出去。可他们，依然还奋斗在一线上，怎能不感动而盈眶？房校长说到了学校的瓶颈问题，生源渐少，也很少有优秀的人才回乡当老师，真是忧心忡忡。这更显得老一代教师人的弥足珍贵和大爱之心。
　　 就要别离了。一上午的时间虽然很短，则又让我青春了一回，且收获满满。虽然以往的一些事物，沉淀在记忆里，然又让我找回了当年学生时代的感觉。在为母校送上虔诚祝福的同时，我既为她翻天覆地的变化而兴奋，也为如今的学子感到庆幸；既为有一代代榆中人的不懈奋发而感动、自豪，更为辛勤的园丁而感恩、祝福。愿槐荫庇佑，桃李芬芳，愿莘莘学子鳎鹏五湖四海，愿母校“济济多士蝉联出，如日向中天！”