
【柳岸·光】接种路上有你我(散文)
一
“新冠疫苗接种的年龄已经放开到3至11岁的儿童!”护士小张,在她所在的新冠疫苗接种群里得知消息,第一时间把这个消息转发在我们社区医院工作群里。
消息一发布,我们医院上下立刻紧张起来。我们知道,社区医院即将迎来新一轮的接种高潮。
记不清这是第几次高潮了,成人第一针、第二针,加强针;12岁到18岁的少年第一针、第二针;如今又是3岁到11岁的儿童第一针、第二针……此起彼伏的接种浪潮,一浪高过一浪,把社区医院安静的环境彻底打破了,工作重心和人员配置也随之立即调整。
和社区医院毗邻的绿化路小学,有两千多名小学生,是疫苗接种的庞大群体。医院和学校对接后决定,再次走进学校,为小学生们现场接种疫苗。
10月28号,早晨刚上班,院长就向我们宣布了走进学校接种疫苗的任务,全院的员工立刻开始了准备工作。
B超室医生小罗开始拆卸科室的几台电脑,和相关的打印机设备,他把所需的四台电脑和打印机拆卸完毕后,集中在一起,等候运往学校。院长吸取上一次去汉光中学打疫苗时,中途出现疫苗短缺的教训,紧急派接种科的小许骑着电车前往疾控中心领取疫苗,备足疫苗,防止疫苗短缺;李大夫正在医院照顾身患癌症的父亲,得知消息后,把父亲托付给妹妹照顾,安顿好病床上的老父亲,调整好心态上岗了;护士艳芳的两个孩子正在上幼儿园,没人接送,她让爱人告假回家接送孩子,自己准备去学校接种疫苗;护士小张,在家休息时刻在关注群里上级部门有关新冠疫苗接种的最新通知,得知消息后立刻来上班了;公卫科主任晓琳,前些日子因为工作劳累晕倒在岗位上,住进了医院。可当她听说马上要打儿童年龄段疫苗了,在医院再也躺不住了,医生得知她在社区医院工作后,才在她的一再请求下,让她出院。她幼小的女儿哭得泪眼汪汪,拉着她的手说道:“妈妈,我不要您上班了,我要妈妈休息!”孩子的泪水和温情的话儿让她泪奔,她擦干眼泪,安抚好孩子,也匆匆赶来上班了……
作家魏巍曾经写了一篇文章《谁是最可爱的人》,来赞美抗美援朝的志愿军战士。当年,我被英雄的事迹感动得泪眼汪汪,如今,我又都被这些年轻人感动着,文章中的英雄人物我没见过,可我身边的这些八零后和九零后们,她们身上同样有种英雄气概,这些奋战在抗疫前线的医护人员,是新时代最可爱的人!
二
一切准备完毕后,计免科的晓燕开始布置人员配备。她亲切地对我说:“刘姨,这次您得上阵了,留观室由老师在管理,您不用去留观室了,因为这次一下子上了四台电脑,人员不够用,您负责打印接种单吧!”
啊!这样的安排让我始料未及。在新冠疫苗接种中,录入信息、扫码出库、打印疫苗接种单这样电脑操作的工作都是由医院的年轻人在做。这些年轻人都是科班出身,他们脑子灵活,手疾眼快,打字利索;我年逾六十老眼昏花,脑子反应迟钝,虽然对电脑略有精通,可面对这项重要工作,我有自知之明,选择了没有技术含量的留观室管理岗位。我唯恐因为自己的原因造成工作失误,给医院造成不好的影响。可没想到,这次进小学打疫苗,把我这个平庸的老者安排到了前台。
我顾虑重重,医院里的年轻人有文凭,懂医术,又懂电脑,心高气傲。要想让他们佩服你,自己就得掌握电脑系统,可自己这把年纪了,能行吗?
艳芳鼓励我:“刘姨,我们知道您行的!”
我转念一想:既然领导把我安排在前台,我只能接受现实了。我振作精神,信心倍增,顿时升起一种天降大任于斯人的雄心壮志。
从那天起,每当新冠接种科没人时,我便坐在电脑边,进入新冠接种系统,开始琢磨如何操作系统流程,不会了虚心向年轻人请教。为方便记忆,我把她们说的步骤写在纸上,自己再按照记录下来的步骤一步步操作。经过我的几次摸索,终于打出了第一张新冠疫苗接种单。我拿着打印出来的接种单,看着同事赞许的目光,格外开心。
有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。坚定的信心,能使平凡的人,做出惊人的事业。
三
虽然我对新冠疫苗系统有了初步的接触,也小试锋芒,可那毕竟是在医院接种人员稀少的时刻。如今,马上要走进学校,面对的是人流如潮的学生,我能应对得了吗?
晓燕见我在犹豫,宽慰我说道:“没事,刘姨,您打字快,也熟练。人员目前不够用,您就不要犹豫了!”晓燕的话也打消了我的顾虑。被人信任的快感让我信心倍增,我愉快地答应了。
我们开始往学校搬运东西。小件的拎着走,大件的找了辆三轮车,一趟趟往返在学校和医院之间。等到东西搬运完毕,又开始安装电脑,调式运行,一切准备就绪后,学校操场已经排起黑压压的学生队伍。
学生们在老师的引导下,手持提前填写好的“知情同意书”,和家长一起有条不絮地走进设在教室里的四个接种台。在我面前,排起来长龙般的队伍,望着他们幼嫩的面容,我立刻紧张起来,我知道:考验我的时刻到了!
新冠疫苗的接种流程是十分严谨的,容不得一点马虎。一个接种台要有信息录入人员、扫码打印接种单人员、打针护士。打针护士还需要一名护士在一旁协助配药,有一道程序出了问题都是惊破天的大事。那天,我们在学校开了四个接种台,人员配备都是经过实践考验,对电脑精通人员。在这些人员中,我是年龄最大的一位,我深知我身上的责任重大,一再告诫自己:要小心,小心,再小心。宁可慢点,不可出错。
我在电脑上操作的任务是:扫针剂盒上面的二维码,确认针剂厂家,出库针剂,然后打印出新冠疫苗接种单。这对于经常操作的年轻人来说,是轻车熟路的流程。可对于我这个半生不熟的老者来说,好似临阵磨枪。我硬着头皮坐在电脑边,稳住紧张的情绪,定定心神,聚精会神地进入打开系统,按着学会的操作流程开始工作,可面对着陌生的电脑,我曾经熟悉的流程怎么也顺畅不起来,电脑动辄死机,慌乱中我拿着鼠标点了这个点那个,可就是打印不出来接种单,把我急得嘴里直骂:这个该死的电脑,怎么光死机呢!
对面接种台已经开始打针了,我这边第一张接种单还是打印不出不来。因为有了接种单,证明针剂已经出库,才能打针。学生和家长们虎视眈眈地在望着我,满是期待的目光。这时,打针护士艳芳走了过来,帮着我操作,第一张接种单总算出来了!可等到第二张接种单时,电脑故伎重演,又到了关键时刻死机了!把我急得脸上冒着虚汗,可越慌乱心情越急躁,电脑越是不给力。看着我这边的队伍迟迟不动,院长走了过来,安慰我:“不要慌,我让小罗过来给你看看电脑怎么回事?”小罗过来了,帮着我查找电脑毛病,他摆弄了一阵子对我说道:“电脑东西太多了,容易死机,你点不动了就点下面打印图标,它就出来单子了!”知道了毛病所在,也掌握了操作技巧,我开始放松紧绷着的神经,安稳了急躁的情绪,静下心来,按照他说的方法,一步步操作,顺利打印出来了单子。接下来,又出来第三张,第四张……长长的队伍开始向前移动,学生们也在家长的带领下,打完针走出接种室。
在电脑边,我不断地在询问着学生在系统留下的电话,在系统里查询他们的信息;又不停地扫着针剂盒上的二维码,出库针剂,打印接种单……随着我的手中鼠标不断点击,打印机里的接种单像雪片一样飞出,操作顺畅了,我的心情也随之飞舞起来。
一位学生妈妈用敬佩的目光望着我,说道:“瞧您的年龄比我的年龄还大,可操作电脑还这么熟练,真是了不起!”
一上午时间,我埋头工作在电脑边,顾不上喝一口水,上一趟厕所。半中午,院长给我们送来了瓶装水,看着我熟练地在出着接种单,喜形于色,她把一瓶水递给我,说道:“辛苦了,喝口水吧!”
新冠疫苗是两人合用一针剂。一个针剂必须扫两次码,才能出库换下一个针剂。一旦漏扫,就会给后续工作造成很大麻烦。每次接种完,都有漏扫的针剂,主管接种的几位护士要加班加点查漏补缺,给她们带来了很大麻烦。为了防止漏扫,我一个针剂扫三次,保证万无一失了,才把手中的针剂盒丢掉。这是我自己创造的工作方法。用这个方法扫码,我一天下来,没有一个漏扫的针剂。我也圆满地完成了当天的扫码出库任务,同事们对我交口称赞。
等到临近中午,一千多名高年级学生顺利地接种上了新冠疫苗。看着接种完疫苗的孩子和家长们是那么快乐、开心,我也在快乐着他们的快乐。其实,做人就是这样,只有付出了,才会发自内心的感到快乐。付出也是一种快乐。
四
吃完中午饭,略微休息一会儿,我们再次走进接种室,整装上岗,一切就绪后,学生排着队开始走进接种室。看着他们略带恐慌的面孔,我们知道他们是低年级的学生。他们的表情中没有昨天高年级的学生那种成熟,也没有他们的勇敢。看着马上要打针了,有一位男生恐慌起来,后退着身子不敢往前走,妈妈在极力劝说,可男生不但不听,又嚎啕大哭起来,妈妈怎么劝也无济于事。妈妈急了,挥舞着拳头照着男生后背猛捶。我忙劝阻这位妈妈:“不要打孩子,好好给孩子说。”又对男生说道:“瞧,你的同学多勇敢,你是男子汉了,再哭让同学笑话,不怕,孩子,快过去打针吧!”老师也过来劝他,男生才在妈妈粗暴的推搡下,走到接种台,在哭哭啼啼声中接种完毕。
一位女生抽泣着低声对奶奶说道:“奶奶,我怕,我怕,我怕……”她反复地说着,胆怯地不敢走向接种台。奶奶在好话劝说:“乖孙女,不怕,不怕,有奶奶在,很快就过去了!”等到打针时,女生紧紧抱住奶奶的腰,奶奶也紧张地对打针护士说:“你慢点推啊,推得快了孩子会疼的。”奶奶的话更让女生紧张,她在吱吱呀呀的叫声中打完针。接种完毕后,她的叫声还不停,奶奶仍在哄着她:“乖乖,乖乖,奶奶中午给你做好吃的补补……”
而更多的学生,是在家长的鼓励下,自己坐在接种台前的凳子上,伸出胳膊,主动让护士给他打针。面对这样的学生,我们忍不住说着赞扬的话语:“瞧,这个小学生,多勇敢,多让大人省心,给你点赞!”
接种台前,能看出不同的家庭教育出现的不同结果。往日,家长在孩子的心田播下了勇敢的种子,今天,才有他在接种中结出坚强的硕果啊!我在心中感慨道。
一天的时间,两千多名学生,都接种上了新冠疫苗。走在初冬的街上,夜风吹拂着我的脸颊,我的心情无比自豪,我用自己的双手,为校园防疫助了一臂之力;用我的辛勤汗水,为我们这座古老的城市建起了一堵牢不可摧的“隔离墙”。