是谁一进幼儿园大门就哭
　　 声声传入我的耳畔
　　 可当你进了教室
　　 眼泪就又速速风干
　　
　　 每个孩子性格迥异
　　 适应环境有快有缓
　　 我们要给适应环境慢的孩子以等待
　　 相信，所有的孩子总会有笑容灿灿的一天
　　
　　 忘了从哪一天开始
　　 再也没有哭声传入我的耳畔
　　 你轻轻的走进教室
　　 不见了泪水在眼里打转
　　
　　 你是个内向的小男孩
　　 不善表达和言谈
　　 但心较比干多一窍
　　 这就是我为何总是把你夸赞
　　
　　 你想尿尿总是先看看我
　　 弱弱的把想尿尿表达完
　　 除此，再也没有和我有过多的交流
　　 但你总是把每一天的活动记在心间
　　 这是我和奶奶交流时的得知
　　 你回家总是把学过的给家长重演
　　
　　 你学什么都快
　　 且没有小动作把同伴扰乱
　　 眼神专一随我而动
　　 严谨的学习态度怎么不让人夸赞
　　 你唱歌的声音也不再如夜蚊嗡嗡
　　 提高了的声音和着我的韵律的快慢
　　 当我微笑给你以肯定
　　 你的小脸羞涩成晨霞一般
　　
　　 户外活动时
　　 你也不再形只影单
　　 在找朋友的音乐游戏后
　　 你会找到喜欢的玩伴
　　 当我看到你笑闹灵动的身影
　　 一丝欣慰晕染心田
　　
　　 每个孩子都是唯一
　　 不同的性格在个体上体现
　　 我们要针对不同性格的孩子
　　 给予指导和包含
　　 做到让每个孩子高高兴兴上幼儿园
　　 才是我们最大的心愿