我是1992年调入“浙江教育学院”的，也就是现在的“浙江外国语学院，”我与《小学生世界报》的交集也从这一年开始。
　　 《小学生世界报》创刊于1990年。那时“教学月刊”没有自己独立的办公地点，只是在“文科楼”的一楼划了几间教室归“教学月刊”办公，总编毛建华、董景尧本着肩负着培养下一代的神圣职责，全心全意地投入办好《小学生世界报》。那时学校没有正式编辑给月刊社，完全是白手起家，总编毛建华、董景尧一个一个地克服困难，硬是把《小学生世界报》办了起来。学校领导也很支持月刊社，当学校在条件成熟的情况下，特地为“教学月刊”新建了楼房，“教学月刊”终于有了自己办公地点，也迎来了《小学生世界报》的大发展。
　　 《小学生世界报》版块设置栏目有：新闻版块、新闻速递、小小达人秀、校园传真、焦点关注等栏目，其中新闻速递刊登小学生感兴趣的天下新闻，小小达人秀主要介绍，校园里各种有特长，小明星。校园传真主要是刊登小学生感兴趣的校园新闻、学校的特色活动。这些栏目主要让孩子们有种上《小学生世界报》的自豪感。《小学生世界报》的特色板面有：智力板块、智力大挑战、神探小子、数学真奇妙等。这些板面的设置是给小学生打开了眼界看世界，增加了知识面。其中，漫画天地、开开眼界栏目，是刊登小朋友感兴趣的新奇有趣的东西，而读写板块、童心妙笔、童心妙语刊登学生的优秀作文。《小学生世界报》的对象为一到六年级的学生，目的是推进素质教育，开发学生智力，丰富学生知识。培养学生，创造精神为宗旨，集思想性，趣味性，知识性于一体的报刊，深受小朋友的喜爱。
　　 经过几年的努力，我校“教学月刊”主办的《小学生世界报》的内容图文并茂，寓教于乐的办报风格，得到了广大少年儿童的喜爱，逐渐成为全省有影响、在全国有地位的少儿报刊。让我们引以豪的是，我们学校办的《小学生世界报》于2008、2009、2010、2011连续四年被国家新闻出版总署，被评选为全国少年儿童推荐的优秀少儿报纸。2005、2007、2011、2013连续四届荣获“中国优秀少儿报刊奖金奖”，省新闻出版局连续两年出专刊专门介绍了《小学生世界报》的办报经验。所有这些都与“教学月刊”全体人员的努力与全院教工的支持分不开的。
　　 《小学生世界报》报刊发行量曾超过100万份，在全省各小学都有订阅，这么大的发行量要靠“教学月刊社”来完成包装分发任务，显然是一项无法完成的事。院领导决定动员全院职工，把全省所有订阅，的分发包装任务，分到各个科室去完成，月刊社提供牛皮纸与塑科绳，我们办公室把订单条发到我们个人手中，当我拿到厚厚一叠地址订单条我傻眼了，这么多份靠我一个人要包到什么时候？我看到别的科室都是全家出动来包《小学生世界报》，我也试着和丈夫、女儿商量并得到了他们的支持，于是每到发行的日子，简易大厅里全是来打包《小学生世界报》的教工与家属们。我们全家分工流水操作，我负责数报纸数字，丈夫负责报纸牛皮纸用塑料绳扎紧包装，女儿负责贴发往的小学学校的地址标签，经过二三小时的奋战，看到整齐叠好的《小学生世界报》我们露出了笑容，这可是我们的劳动成果啊。随着包装大厅原址要建造“芳草苑”，包装任务就则由月刊社承包了出去，我们教工也退出了分发包装《小学生世界报》的日子。
　　 2010年六月儿童节前夕《小学生世界报》创刊二十周年之际，当时的省委书记赵洪祝专门作出重要批示，祝贺《小学生世界报》创刊二十周年，向报社全体人员及全省广大少年儿童工作者表示祝贺，向全省少年儿童致以节日的祝贺。有关部门召开了庆祝座谈会，省委宣传部、省教育厅、团省委的领导受邀参加了庆祝座谈会，给了“教学月刊社”很大的鼓舞，到会领导肯定了《小学生世界报》所做出的成绩，这是一份让小朋友走进了其想象奇特，富有情趣，意境优美的报纸。
　　 《小学生世界》报始终坚持“以推进素质教育、开发学生智力，丰富学生知识、培养学生创造精神为主要目的，同时紧密结合小学各科教学实际，注重对小学生基础知识的传授和基本技能的培养”的办报宗旨，用灵活多样的表现形式对少年儿童进行爱国主义、集体主义和科学文化知识的教育。因为办报出色我校的《小学生世界》曾荣获“浙江省优秀报纸”称号和“华东地区首届报纸编校二等奖”。
　　 如今我退休十多年了，总编毛建华、董景尧老师也到了退休年纪，《小学生世界》报的接力棒传到了新总编陈永华手中，陈永华总编主要从事教师教育与人文教育研究。曾获得省部级奖项多项，在教育科学出版社、高教出版社等出版专著和教材多部，在核心期刊发表专业论文数十余篇，是浙江省首届优秀社长（主编）。我们有理由相信《小学生世界》在陈永华总编的带领下会走的更远，更辉煌。
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