一
　　 田野上，空气清新，几只鸟儿在讨论眼前的风景，到底是油画还是水彩画，或者是水墨画，它们叽叽喳喳一时难以下结论。
　　 那时，还是孩子的我们离鸟儿不远，坐在风景里，也在争论着，这花好看那花太香，采回家，给我们的妈妈，再就是给学校里的林老师。她叫林秀，是学校的老师，不仅她的学生喜欢她，我们也喜欢她。
　　 一只蜗牛慢慢爬过去，留下了美丽的痕迹，图案好似细微的笔划过，留下轻松的轨迹。总有那样的感觉——一只蜗牛离开田园，爬向了我们连队东头的小学校，跟着我们去学校。那是林秀老师在的小学校，我将来就要在那里读书上学，一直到小学毕业呢。
　　 此刻，老师在教室里讲着课，同学们坐在教室里聚精会神地听着课，认真学着知识，教室里一片祥和。那时我们的连队里，每个孩子到了上学的年龄，不用出连队，连队里有自己的小学。我至今还记得那所小学校带给我的美丽向往，就算是没有上学，我也喜欢去小学校里玩耍。当然，要悄悄的，小心翼翼地靠近小学校，生怕打扰了老师讲课。
　　 感觉那时的时光泛着甜蜜的，就像一颗水果糖一样令我着迷。每次吃糖果，我就会有那样的感觉。每次悄悄趴在教室外面往里张望着，就见那只蜗牛也会随着我们一起赶来。它从壳里探出头来，也静静地趴在教室外面往里张望，它就像吸附在玻璃窗上，缓慢地爬过明亮的玻璃窗，没有留下丝毫声音。虽然我不知道蜗牛的眼睛长在哪里，但是，想象中，它的眼睛异常明亮，看得到每一个搞小动作的同学，一定是的。
　　 小学校成了我和小伙伴们整个童年的梦想，我们天天往小学校跑。我几乎连做梦也会梦到它，梦到自己坐在教室里，双手自然地放在课桌上，坐姿挺立，认真听讲……蜗牛在窗外盯着我看，监督着我是不是认真听讲。
　　 一起玩耍的小伙伴有小亭、小叶、平平还有淘气的顺子和壮壮。其中平平胆子最小，顺子喜欢做恶作剧，拿着毛毛虫追着吓唬我们，我们虽然害怕，但完全有反抗的能力。胆小的平平却好似吓破了胆，她吓得一动不动，抱着头蹲在地上哇哇大哭。
　　 有一次，我们被顺子一路追赶到了小学校，恰巧遇见了课间的林秀老师，她阻止了顺子说：“顺子，这样很不好，一起玩耍的小伙伴，可以做点恶作剧，但是不能太过分哟。”她微微地笑着，很温柔地对我们说着话，还告诉我们，其实毛毛虫很好看，它会变化成蝴蝶，没什么可怕的，那些难看的毛毛虫变的蝴蝶可能会更好看呢。
　　 从那天起，我们对毛毛虫有了新的认识，看见它不再那么恐惧，把它看成一只只美丽的蝴蝶。平平也不再那么恐惧毛毛虫了，顺子也不再举着毛毛虫吓唬我们了。我们呢，更是胆子大起来，甚至还敢用手去轻轻触摸一下花花绿绿的毛毛虫。
　　 从此，我们对田野上的昆虫都有了兴趣，什么蝴蝶、蜜蜂、蚱蜢、毛虫、甲虫等等，尤其对蜗牛最感兴趣，有什么不明白的事儿，就跑去学校问林秀老师。林秀老师知道我们总是引着蜗牛来学校的，只要我们到了，蜗牛也跟着到了。
　　 壮壮问：“老师，蜗牛为什么行走得那么慢？”
　　 顺子说：“因为它背着房子呗，不然它也会像一匹马奔跑起来，就不叫蜗牛叫蜗马了？”
　　 我们一听都大笑起来，林秀老师也笑了。我突然说：“蜗牛是不是没有眼睛呀？那么它的眼睛在哪里？”恰好一只蜗牛在校园的草尖上卧着，顺子手快，一把握在手里。
　　 林秀老师将蜗牛接了过去，指着对我们说：“蜗牛是有眼睛的。”她指着蜗牛的两对触角的顶端，让我们仔细看它，果真发现在它的顶端有两个黑色的点儿，老师说：“这就是蜗牛的眼睛，不过蜗牛的眼睛并不像是大多数动物用来看的，蜗牛的眼睛，几乎是看不到什么东西，只是能够感受到外界的明暗光感而已，它的眼睛是比较低级的。”
　　 原来这样呀，我一直以为蜗牛的眼睛很明亮，能看见任何事情呢。我暗自在想，心里对林老师充满了崇敬，她懂得真多，真了不起呢。
　　 我们越来越喜欢林秀老师，她懂得真多呢。我们对自然界的各种昆虫有了更大的兴趣，感觉大自然真是神奇，昆虫们各有各的本领和本能，都很了不起。要想掌握更多的知识，就要上学。从那以后，我们都盼着早早能上学。
　　
　　 二
　　 终于，我们几个小伙伴都到了上学的年龄。
　　 第一天上学，我早早起来，穿衣洗脸吃饭都那么的迅速又自觉。刚刚背上书包，听到壮壮在胡同口叫：“蕤儿，平平——快呀，上学去了——”
　　 我家公鸡绿尾巴红冠子，听到有人在喊，来了精神，一下跳到墙头，煽动一下翅膀仰着头“喔喔……”地叫着。接着一个连队的公鸡都在喔喔叫，母鸡也跟着“嘎哒哒”“嘎哒哒”，犬儿“旺旺……”，燕子呢喃着，鸟儿喳喳歌唱起来，小羊咩咩，老黄牛声音最大：哞——哞——
　　 几个伙伴再也不能到田野去玩耍了，要去上学了。一大早就凑到了一起往学校走去，当然了，我们绝对不会忘记叫上蜗牛一起去上学的。
　　 我们几个年龄虽说是都差不多，个子倒是不太一样，数壮壮高，平平最矮，也小巧。小亭说：“从现在我们就是同学了，要叫学名，不能再叫小名了，请你们叫我方婷婷，不要叫什么小亭，我也不是那个亭。”
　　 顺子却说：“什么方婷婷不方婷婷的，叫着别扭，就叫小亭，不然叫你眯眯眼儿吧，也像蜗牛似的，眼睛长在触角上。”说着顺子就拽了小亭的两只麻花辫一下，小亭就急眼了，追着顺子就打：“不许给人取绰号的，不许你乱拽我的辫子，你好讨厌，给你告诉老师。”
　　 一路上同伴们连说带笑的，小鸟儿也跟了一路歌唱着。我家的黑子跟着我不离身，我咋也吓唬不回去它，我慢走它慢走，我快走它快走，一直跟着我到了学校。因为学校离家很近，也因为都是一个连队的同学，一般没有让父母送自己上学的，都是同学们结伴去上学。
　　
　　 三
　　 快到学校时，我们又想起我们的蜗牛来，几乎异口同声地说：“嘘，我们的蜗牛说不定已经早来了，我们在教室里上课，它趴在窗外和我们一起听课。”
　　 “对，蜗牛和我们一起听课呐。”我们一惊，回头一看是林秀老师站在学校大门口呢，我们一起向老师鞠躬说：“老师好。”林老师也问了我们一声好，并且笑着说：“新同学们，你们可要记住呀，虽然蜗牛眼神不太好，可是做小动作，不认真听讲，它都能看得见呀。”
　　 坐在教室里，心里好开心。我和小叶一张桌，前面是顺子和平平，后面是壮壮和小亭，老师就是林秀老师。她微笑着站在讲台上。只听老师叫着我们每一个同学的名字，然后要我们一个个走上讲台介绍一下自己。老师说：“同学们，以后我们大家就是一个班的同学了，每天都要在一起，读书写字学知识。来吧，一个个的来，从平平开始，走上讲台来介绍一下自己，让同学们互相认识一下。”
　　 老师一连说了三遍，平平都没有动，她很紧张也很害羞，头低得很低，几乎趴在桌子上，眼睛看着桌面，双手不知放到哪里好，一会儿放桌子上一会儿放在桌子下。老师就来到她的课桌旁，轻轻牵起她手，说：“不要害羞不要怕，快去吧。”老师拍拍手，同学们也拍起手来，鼓励着平平走上讲台。老师边鼓掌边说：“来吧，这位同学，来向同学们介绍一下你吧，让大家都知道你是谁。”
　　 平平，胆小的平平慢慢站起来，走到了讲台前，又慢慢走上了讲台，她的脸红羞得红红的。她一点点抬起头，向着同学们看过来，感觉她在发抖，她声音发着颤，很小很小的，或许她自己也听不清楚自己的声音吧。我坐在座位上，替她好着急，心儿也怦怦跳成了杂乱无章的小河淌水。
　　 就在这时，我们听到平平哇的一声哭了，她用手捂住脸儿，不知所措地哭着。林秀老师发现了什么，赶紧跑过去，一步跨上讲台，瞬间将平平搂在怀里，对着同学们说：“没什么的，蜗牛什么也没看见的，是不是？”
　　 教室里一片骚动，我似乎听到有几个同学悄悄在说：“丢人呢，嘻嘻，她尿裤子了。”
　　 然而，听到老师这样一说，同学们嘁嘁喳喳的声音低了下去，同学们立刻大声回答：“是的，蜗牛说什么也没看见。”接着林秀老师说大家唱歌吧，起了一个头：“世上只有妈妈好——预备唱——”
　　 教室里响起了歌声，同学们大声歌唱着。清脆，欢快。
　　 我确实看见平平两只裤腿湿透了，鞋子也湿了。平平慌张极了，马上就要难堪得不知咋好，脸色很难看，在不断扭曲，而后就突然哭了。老师一把搂住她，搂在怀里，然后抱起来，奔出了教室，一路去了平平的家里。
　　 平平回来时，她换上了新的衣裤，老师好像忘记了刚刚发生的一幕，没再说什么，同学们也再也没有提起那件事情，一直没人提起。同学那么多，下课放学没人提起过，就算我们几个最熟悉的小伙伴上学放学走在一起，或是一起写作业玩耍时，也没再提起过。直到我们小学毕业了，我们就要离开小学校了，要去读初中了，也没再提起过。毕业典礼上，平平举手第一个要求发表毕业感言。
　　 她已经从一个胆小，又羞怯很自闭的女孩儿，变成了一位爱说爱笑，自信、乐观又很坚强的女生了。同学老师还有连队里的大人小孩，都很喜欢她。有关第一天来上学，她出现的状况，一点也没有给她留下阴影，反而，让她慢慢变得自信和美好。那是我们林老师给了她体面维护与自尊，让她的自尊心没有收到打击，不自卑，不颜面丢尽，而是变得勇敢，自信。
　　 站在毕业典礼讲台上，站在学校老师校长，各位家长面前，平平大大方方，自信满满，她微笑着冲着所有老师家长和同学深深鞠躬，说：“感谢每位老师、每位同学和长辈们。老师，同学，叔叔阿姨你们好，谢谢。”最后她说，“感谢林秀老师的那一句蜗牛什么也没看见，谢谢。”深深地她又一次给老师鞠躬。
　　 掌声一片，我和小叶小亭还有顺子壮壮，也深深向林秀老师鞠躬，齐声说：“蜗牛什么也没看见。感谢您，我们亲爱的林秀老师。”