她是大学老师，乐观、靓丽、睿智，宛如悬挂于云端之上的彩虹。她叫乐虹，人如其名。
　　 因为我们要写一篇写人的作文，许多同学说不知道怎么提炼素材，所以指导老师就组织了这次简单的采访活动，让我们近距离接触一位文学前辈——乐虹，请她为我们答疑解惑。得知消息，我们受宠若惊，既感谢她百忙之中欣然接受我们的采访，又猜疑着她到底是个怎样的人，严厉？古板？更忐忑于自己采访现场的表现。毕竟指导老师给我们介绍她的信息非常有限：乐老师，女，年仅五十，大学教授，作协副主席。
　　 其实，我们的担心是多余的。
　　 我们一下车就瞧见了一个人在等我们：一身草绿色的长裙随着微风轻轻摆动，温柔，漂亮；一头秀丽的长发被她织成一条又粗又长的辫子，随意地从脑后挽到肩上，干练，优雅；眼睛又大又精神，淡妆出镜，全身上下都洋溢着青春的活力。这哪像年仅五十嘛？“欢迎你们，这边请，这是我把车库改造出来的书房。”正当我纳闷时，乐老师已经热情地招呼上我们了。
　　 走进书房，我就被屋里的环境惊呆了。书屋不大，但布置得特别精致、温馨。进门左边摆放着一个原木制的茶几和一套多位沙发，茶几上摆放着一个釉色葫芦形的花瓶，花瓶里插着一支含苞绽放的兰花。更令我好奇的是那个烧水的茶壶，竟然是陶瓷的，朴素古老，壶里的开水“咕噜咕噜”地不紧不慢地翻动着，仿佛衬托出主人的厚重和超然。但屋里最多的是书，右边是书架，书架右边还是书架，全屋除掉茶几和沙发的位置，其余的地方都留给了书架。书架上陈列着《唐诗宋词》《虞舜大典》《红色起点》《财智时代》……琳琅满目，不拘一格。我竟发现90%的书名我都没听说过，可见乐老师涉猎的群书非我辈所能想象。
　　 “老师，这幅匾是什么意思？”一位同学指着悬挂在书屋正中间书写着“乐在其中”四个大字的牌匾问。“这是我自己写的，‘乐’是一语双关，一是因为我姓‘乐’，二是因为读书能带给我快乐，我想表达的是只要在书屋读书，我就永远快乐。”乐老师和风细雨为我们娓娓道来。
　　 “老师，我们现在都生活在一个快节奏的时代，为什么您选择把车库改造成一个书屋，乐此不疲地享受这种慢节奏的读书生活呢？”一个同学冷不丁提出了一个看似高深的问题。“我没想到你这个年纪就开始思考了这个问题，‘快节奏’和‘慢节奏’孰优孰劣，我也没有肯定答案，我只能告诉你我的理解，比如你们来我这里是坐车来的，虽然节约了时间，但也失去了欣赏路边美景的时间，而我选择是尽可能多地放慢脚步，仔细欣赏每一刻的美好，收获每一丝来自生活的感悟，体味着慢节奏生活的乐趣。”乐老师的话如春风吹拂，吹皱了我们的心湖，让我们的思绪活跃起来。
　　 “我们现在可以玩游戏或者刷抖音吗？”一位同学对乐老师彻底没了陌生和顾忌，竟然调皮地问起了这个让大人敏感的教育问题。“玩游戏与抖音吗？当然可以，但一定要‘开卷有益’，要从中攫取知识，如果只是图一时快感，那就跟吸毒没什么区别啰！而我国是禁止吸毒的。”乐老师打趣地说。
　　 乐老师温文尔雅，我们与她越来越熟络，随后，我们又问了好多问题，关于人生，关于写作，甚至家里琐碎烦心事……乐老师都一一耐心解答。最后，乐老师抬手看了一下手表，很抱歉地说：“孩子们，不好意思，我等下还要去选稿，今天就到这里了，好吗？我们可以留下QQ号，以后常联系。”哎，快乐的时光总是过得很快呀！一晃眼都两个小时了。
　　 回家的路上，我一路感慨：身为教授，她不刻板，不严厉，不故作高深，让我们没有距离感；作为长者，她睿智、乐观、亲切，让我们如沐春风；作为社会精英，她又十分简朴，她于有限的空间里开辟一间书屋，又把书屋布置得那么精致，坚持自己的人生理念，以读书为乐。这样的人，让我敬佩！
　　
　　 作者：唐子奇（永州市零陵中学2108班）
　　 指导：大飞

【编者按】这是一次非常成功的采访。品读这篇校园小记者有深度、有温度、有宽度、有力度的采访手记，也让读者跟随小作者的笔踪，走近了一位志趣高雅，诗书满腹、平易近人的学者、作家，分享了读书给这位教授的人生与生活所带来的情趣，听教师一番心灵絮语，感知了享受慢节奏生活给小作者笔下的乐老师所带来的人生乐趣，也从中参悟到位位睿智、乐观、和蔼可亲的乐老师成功的秘籍。【编辑：心花一瓣】【江山编辑部•精品推荐202204250008】