初三五班的教室里，又添两面锦旗，一面锦旗是学生家长送的，上面写着：“三尺讲台有父爱，白发银丝育新才。”另一面锦旗是学生送的，上面写着：“既是严师又是益友，师恩不忘厚谊长存。”
　　 班主任王焕成老师，看着这两面锦旗，眼泪在眼圈里打转。
　　 为了孩子学习成绩能上去，他不知吃了多少苦，不知挨了多少累，不知付出了多少心血，总算有人给了一点安慰，总算有人能够给予理解。
　　 严格教学，严格管理，这是他的一贯教学作风。也正是这种教学作风，让他得罪了几个调皮的学生。
　　 有个学生，学习成绩很差，差就差在他不知道用功，不知道是为谁学的。别人都在认真自习，他却在看手机，不仅影响他自己，还影响别人。老师没收了他的手机，让他放学时到办公室去拿。他认为老师和他过不去，有意找他的茬，和老师大吵大闹。老师气得给他父母打电话，没想到更惹毛了他。父母到学校后，让他给老师道歉、并保证今后尊重老师，好好学习，这场师生矛盾才算了却。
　　 还有一个学生，不好好学习，受到老师批评后，就偷偷地去观察老师的车子放在什么地方，然后就去拔车子气门嘴。虽然这个学生受到了学校的批评，但这个学生的行为对王老师是一个极大的伤害。
　　 王焕成老师，教学没少费力气，管理没少费功夫。可是和其他班级比起来，自己还是不满意。
　　 为了不让五班拖后腿，王焕成老师在思考：我对学生的严格和部队领导对战士的严格，可以说不可相比，为什么战士能自觉去训练，而孩子不能自觉去学习呢？他们的年龄不是小学生了，也应该懂些道理了。道理？他突然想起就是因为自己教学中缺少“道理”，没有像部队那样做好思想工作。
　　 他找到了突破口，他给学生放了一段视频：当他们看到自己的父母，从单位下班，带着小跑到另外一个地方去打工赚钱的时候，眼睛湿润了。有的学生家长在外地打工，冬天不畏寒冷，夏天不畏酷暑，在拼命赚钱，哭起来了……
　　 看完视频，王老师就问学生，父辈这样拼命是为了谁？你们不好好学习，能对得起自己的父母吗？
　　 没想到，一段小小视频竟让孩子醒悟了，大家都认真读书了，那几个调皮的学生也没有了“市场”。
　　 经过他的耐心地思想工作，班里的成绩蹭蹭往上爬。
　　 校领导召开全校大会，让王老师介绍经验。
　　 王老师说：严格教学，严格管理的原则，我依然没有放弃。我经常给学生放小视频，也算是思想工作吧……
　　 校长说，王老师的经验给了我们一个很大的启发，“严格教学，严格管理”的原则不能丢，但方法得讲究。我们在这个岗位上，一要对得起国家，二要对得起家长。只有这样，你才是那条春蚕，你才是那根蜡炬……
　　 刚散会，突然有人喊：“王老师，有人找你。”王老师一转脸，眼前是一位西装革履，风度翩翩的中年男士。
　　 “你找我？”
　　 “您不认识我了？我是您的学生杨畅，就是曾经拔过你自行车气门嘴的那个学生。”
　　 “啊，杨畅！你摸摸我的肚子，气早就消了！”
　　 王老师说：“杨畅同学，明天，你得代我给学生上一堂课，就讲你不好好学习，受到老师批评，拽我自行车气门嘴的事，后来又怎么知道学习了……”
　　 杨畅说：“放心吧，一堂课的时间够了……”