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精品 【神舟】上学前的烦恼(童话故事)(小说)


作者:紫云朵朵 秀才,1446.40 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:3682发表时间:2022-08-01 14:48:00
摘要:欢欢是一位幼儿园大班小朋友,他很爱玩,害怕上小学后再也不能像以前那样随心所欲地玩耍了,于是,心生烦恼。一次在梦中梦见自己前往充满自由的动物王国,开启了有趣的自由之旅,但途中遇到的烦恼才使他认识到上学才是他最好的归宿。

【神舟】上学前的烦恼(童话故事)(小说) 欢欢是一位非常可爱的幼儿园大班小朋友,圆圆的脸,大大的眼,人见人爱。可在“软萌”外表下,难掩他贪玩的本性。他太爱玩了,有时连吃饭都忘了!他爱玩的娱乐项目可多了,有造房子,打弹子,滚轮子,跳筋子等家门口的弄堂游戏,也有滑冰、滑板、跆拳道、街舞、攀岩等时尚运动。
   有一天,他突然眉头紧锁,脸上愁云满面。原来曾经与他一起玩的大玩伴都上学了,就剩下他孤零零的一个人。看到读小学的大哥哥大姐姐们放学后要埋头做很多功课,不能像以前那样有很多时间陪他去玩耍了,欢欢心里难受极了。想到以后也要像他们一样忙于上学学习,他心里很不是滋味,不知道该怎么办。
   欢欢渴望自由。他多么想像鸟儿一样在蓝蓝的天空中自由地飞翔,像马儿那样在广阔的绿绿的草地上奔跑,像猴子那样在茂密的森林中玩耍穿梭……
   于是,他想:如果我真的是一只自由自在、无拘无束的小动物那该多好啊!可参加了一次由幼儿园组织的动物园游园活动后,欢欢的心更加沉重了,因为很多动物都被人圈养了,失去了它们应有的活动天地。对此,欢欢流下了伤心的眼泪。
   此时,欢欢梦想能到一个没有人类的动物王国,那儿,没有人类的人为干涉,各种可爱的动物们真的可以在属于自己美丽的天地中自由快乐地生活了。 他也渴望能成为它们中的一员,能自由放飞自己的美丽梦想。
   一天夜晚,欢欢梦见了停靠在小河边从遥远星球而来的跨星球飞船。他问远道而来的天外来客:“遥远的其他星球是否有充满自由的动物王国?”
   “有啊!那可是一个很远很远的地方。”
   他们肯定的回答令欢欢心花怒放。
   满心雀跃,欢欢乘上了天外来客的跨星球飞船,望着浩瀚的宇宙,穿越了无数颗星球,终于,他来到了自己梦寝以求的美丽动物王国。
   踏上目的地后,动物王国的国王对远道而来的欢欢表示欢迎。动物王国国王允许他依次变成他最喜欢的6个动物,并可拥有神奇的经历,在这片广阔的自由王国中体验它们独特的自由与快乐。
   此时的欢欢高兴极了,急不可待地用动物王国国王给的魔咒先把自己变成渴望已久的可爱小猴。它跑进树林后真是如鱼得水,爬上树枝后伸开双臂通过树枝从这颗树跳跃到另一颗树, 有时用自己的尾巴勾住了树枝,像荡秋千一样荡来荡去,真是快乐极了!
   刚开始对猴子自由自在的生活很满意,再也不出现有人能叫他做这做那的现象。困了就躺在树枝下休息,饿了就摘个野果吃,可以随心所欲地做任何事。他想:做猴子真好!
   可好景不长,有一天,欢欢在森林与草原接壤处玩耍,发现有一匹高大的黑马从远方飞驰而来。“在宽广的草原上奔跑真神气——奔放、任性,潇洒极了!不像猴子除了上蹿下跳外,快跑还真是外行。”他自言自语地说。
   欢欢想要在大草原上成为一匹奔放的马儿,便迫不及待地用国王给自己的魔咒再次实现了自己的愿望。当他用劲往前奔跑时,看到兔子、大象、野牛等动物都远远地被自己甩在后面,他兴奋极了,感到这样的景象真帅气!
   不久,当欢欢奔到一座山的尽头,想从这一座山跨越到另一座野果山时却被深长的峡谷挡住了去路。
   “我要是成为一只能飞的鸟该多好啊!我就可以品尝那漫山遍野馋人的野果了”。
   来不及细想,欢欢又通过魔咒把自己变成了带金属光泽的蓝色燕子,高高地飞越了峡谷,到了望不见边的野果山,终于饱尝到自己爱吃的各种甜美野果。
   饱饱地品尝了野果后,他又好奇地飞回到峡谷上面往下瞧,发现峡谷下清澈的山水很迷人,心想:水里肯定有很多有趣的小动物吧。
   “要是我能变成一条鱼在水中探秘该多好啊!”
   不假思索的欢欢用魔咒再次把自己变成了另一个小动物——小鲫鱼,在水中与自己鲫鱼小伴儿一起快活地来回游动,高兴时还不停地跳出水面,落下去时还溅起了小小的水花,感到这真是一个快活的天堂!
   “不好,我的好伙伴小鲫鱼被大黑鱼活吞了,赶紧逃——”可欢欢想,我是小鲫鱼,哪能游得过大鱼快啊,大鱼吃小鱼,我可不愿意成为黑鱼嘴中的美食!说时迟那时快,他嘴里念念有词,想到了能在河水中打滚潜泳的的水牛,通过魔咒他一下子变成了强壮的水牛。
   “现在可让我放心了,黑鱼大哥,你还能把我吞吃了吗?”只见欢欢摇摇身体,一个大波浪就把黑鱼给赶走了,此时,他心里别提有多开心!
   欢欢在峡谷河水中体验了水牛潜泳的潇洒游姿后准备往岸上走。刚一抬头,看见河边草坪上有三只凶猛的老虎,虎视眈眈地等着自己的到来。
   发现情况不妙的欢欢,心想:“我应该成为巨大的草原之王——狮子,看老虎奈我如何?”此时,欢欢毫不紧张地通过魔咒把自己变成了威武的巨狮。固然,当三只老虎看到庞大的狮子向自己走来时,本能地往后退。”
   “哈哈哈!这下,我是狮王,再也不会受其它动物欺负了吧!”
   话刚到嘴边,突然脑海中不自觉地出现了电视中看到的狮子被人类用麻醉枪射中后关进笼子的画面。“哎!动物都有自己局限性,人才是真正的动物之王啊!”。
   慌乱中的欢欢急忙找到动物王国的国王。“国王陛下,我还是回到地球吧,去学会动物无法学到的本领。”
   “好吧,你既然醒悟到做人的好处,那就回地球吧!”
   于是,国王就派跨星球飞船把他送回地球老家去了。
   “欢欢,快起床,上幼儿园喽!”欢欢听到妈妈唤醒自己的声音,一改以往拖沓的现象,马上穿衣起床就餐后就匆匆地跟着妈妈一蹦一跳地往幼儿园方向赶。
   一路上,他对路过的神秘小学充满着好奇,那一定是一个有趣又能学本领的地方。他看见那些大哥哥大姐姐脸上洋溢着自信和快乐的样子,心想:那个地方一定很精彩,我要上小学,学本领,让自己变得强大起来!
   “我要上学喽!”终于等到幼儿园毕业后上小学那一天,随着一声欢快的欢呼声,欢欢背着印有米老鼠图案的可爱书包,伸开双臂,奔向那所充满希望的小学。

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【编者按】这是一篇充满趣味的童话故事,作者创设了一个五彩缤纷的童话世界。小主人公欢欢,由于贪玩不愿上学,想到变成小动物,该有多么快乐!作者便把他安排到神奇的星球中,并得到了魔咒。以变换身份成为各种不同的动物,进入各自不同的生活领域,虽然动物的生活充满了自由快乐,可是最终让他领悟到,人类才是统治世界的大王。动物都有局限性,只有成为强大的人类,学会本领才能更加自由神勇。他又回到了这个现实的世界中,生活在可爱的地球上。作者把故事情节安排在欢欢的一次梦游中,以童年的心理,幼儿的视觉看世界。设计了一个无限开阔的领域,演绎了一幅神奇的动漫图画,让我们跟随作者进入了神秘无限的童话王国。为作者的笔力惊叹,为作者奇妙的构思神往,作者具备一颗童真童趣的心。文章语言新奇精致,故事生动引人,构思大胆创新,不失为精品佳作。感谢赐稿神舟,祝创作愉快!【编辑:美蓉】【江山编辑部•精品推荐F202208060008】

大家来说说

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1 楼        文友:美蓉        2022-08-01 15:35:16
  感谢作者又一佳作投稿神舟,我们社团为这样的优秀作者加入而自豪!老师不但文章写得很精彩,编案也特别专业。感谢您为神舟所做的努力,遥祝夏安!
笔名:陌上蓝铃。读书是精神的飞翔,是心灵的寄托。整日在书海中徜徉,见明道如坐春风,悠悠然寝馈其间。
2 楼        文友:紫云朵朵        2022-08-01 15:53:16
  非常感谢美容老师富于启迪性的编者按,对拙文进行了深入浅出,形象生动的解读,使本文增色不少。老师的激励和鞭策,更给我前进的动力。老师辛苦啦!祝夏好!敬礼!
中国报告文学学会会员
3 楼        文友:旋律悠扬        2022-08-01 16:11:38
  作者用了非常生动的创作形式--童话来表达主题。作者借童话表达了万物都有局限,而人类是万物之长,我们要多学习,不断学习本领的中心主旨。作者没有生硬的说教,而且用生动形象的童话来讲道理,聚焦了现在很受关注的幼升小问题,很适合亲子阅读。
回复3 楼        文友:紫云朵朵        2022-08-01 20:27:34
  感谢旋律悠扬精彩的点评。正是有你们的鼓励和支持,才使我不断地学习和创作。祝好!
4 楼        文友:峥嵘岁月        2022-08-01 16:43:48
  一篇童真童趣的童话故事,看此文让人耳目一新,为作者老师点赞支持!向老师学习了!感谢紫云朵朵老师投稿对神舟社团的大力支持,期待老师创作丰厚把精彩文笔继续分享神舟。问候老师!遥祝夏安!
峥嵘岁月
回复4 楼        文友:紫云朵朵        2022-08-01 20:30:50
  感谢峥嵘岁月老师的热情鼓励和支持,以及细心的解读本文,营建了家园般的社图。尽管社团是公益活动,编辑和评论都是义务劳动,但您的率先垂范,给大家树立了一个很好的榜样。向前辈致敬!
5 楼        文友:别似幽居人        2022-08-01 16:44:06
  作者是一位教育专家,业余又从事童话故事的文学创作,对教育事业可以说从课堂内延伸到了广阔的课堂外。童话是教育引导孩子思维兴趣最好的载体,作者在这篇童话故事里里,借小主人公的奇妙经历表达了学习的重要性这一主题。故事想象丰富,生动有趣,既适合小朋友阅读,也适合成年人特别是和孩子一起成长的父母来读。这就是童话真正的意义。文章语言变幻多彩,恰切拟人,很符合动物和人物的特征,具有高度的艺术性、可读性。老师创作辛苦了,向老师学习!
回复5 楼        文友:紫云朵朵        2022-08-01 20:36:42
  感谢别似幽居人有见地的参评。你透过现象看到本质,指出了文学的育人功能。教育者写的文学不乏是育人类的文学,注重了人文性和故事性。正如你所说,把文学平台看成是学生的第二课堂,从而实现文学为生活服务,为大众服务,为学生的发展服务。祝好!
6 楼        文友:沙杨老师        2022-08-01 20:37:05
  本文从欢欢因爱玩而烦恼上小学后不能随心所欲地玩耍,在梦中开启了一段神奇的自由之旅。全文富有想象力,情节曲折,引人入胜,充满了神奇色彩。通过旅途中的一个个小烦恼欢欢认识到上学才是他最好的归宿。“我要能成为一只能飞的鸟该多好啊!我就可以品尝那漫山遍野馋人的野果啦。”把孩子内心刻画的活灵活现,全文以孩子的语言和口吻叙事,显得可爱,生动,富有童趣。“他突然眉头紧缩锁,愁云满面”的神态描写细腻又生动,仿佛欢欢就在读者面前。全文构思巧妙,运用了拟人和对比的修辞手法,升华了主题,情节也颇具匠心,让人久久回味。故事富有教育意义,潜移默化引导孩子们消除对上小学的恐惧,进而对上小学充满憧憬。
7 楼        文友:若荑        2022-08-02 11:40:17
  本文用童趣童真的文笔描绘了一个梦幻绮丽的动物王国,在这里欢欢感受到了无人约束、自由自在的快乐日子。可惜,这样的快乐没有持续很久,欢欢发现无论哪种动物都有自己的局限,还是需要回到人类文明中去学习、去进步。作者没有严肃的说教,而是通过这样的方式,让有些厌学或者害怕学习的苦的孩子更能理解学习的意义。文笔流畅、深入浅出,即使是一位小学生也能读的兴趣昂然。学习了,拜读了!
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