一、四次考研 梦想成真
　　
　　 红火的五月，我乡下家门口那些美丽的海棠树开花了。我站在几棵开满花朵的海棠树下，端详那红色的研究生录取通知书，喜悦之情难以言表。
　　 抬头看那密密层层的粉红色海棠花，我的内心感到特别温馨。低头发现刚绽放的那三片花瓣就像一个小号角，吹响了我新生活的冲锋号。仰望蓝天中飘动的一朵朵白云，它们似乎在述说着我四次考研的一个个故事。
　　 “老师，你来我班教书后，我们对学英语更感兴趣了，你是哪个师范大学毕业的，懂得我们学生的内心？”
　　 我笑而不答，因为那时我是浙江电大嘉兴分校英语专业的大一学生，白天在嘉兴城区的一所初中当代课教师，晚上在电大学习。针对学生英语基础差的情况，我在教学时降低了教学难度，让学生拾级而上，找回自信。在众多全日制师范大学毕业的教师面前，我因这个成人高校在校生和代课老师的双重身份总感到矮人三分。这萌发了我要考全日制研究生的念头，由此，我漫长又坎坷的考研之旅开始了。我一边读书教书，一边认真复习考研，去放飞那五彩缤纷的人生梦想。
　　 沐浴着改革开放的春风，徜徉在知识的海洋里。我于1990年电大毕业前一年，便初试牛刀，想验证一下自己考研的实力。出乎意料的是，我在报考华东师范大学全日制硕士研究生的入学考试中，总分离录取分数线只差30分，这对我这个没有读过高中的考生而言，极大地提升了我的自信心，坚定了我考研的决心，使我认识到：只要足够勤奋，考研不是高不可攀的。那时，迷茫在十字路口的我终于看到一束充满希望的光，让只有初中学历的我对未来充满了憧憬。
　　 电大一毕业，我便带着美好的期待，信心满满地再次在考研的征程上奔跑。
　　 嘉兴，长江中下游三角洲的富庶之地，每到夜幕降临，就会灯火通明、人流如织。电影院、卡拉OK厅、咖啡吧、小吃店等让人目不暇接，吸引着俊男靓女穿梭其间。对于正值青春的我而言，需要收敛内心，远离那灯红酒绿的花花世界。我想把青春年华用在学习上，为自己的未来开辟一个新天地，那时的我，夜里连做梦也是甜美的。除了白天当代课老师外，我把其他的业余时间全部用在复习迎考上，节假日从不游玩，把自己“禁锢”在狭小的出租房内埋头学习。
　　 时光匆匆，转眼间又到五月发榜的日子。当我看到第二次考研的分数离录取分数线仅1分之差时，心虽感遗憾，但也感欣慰，毕竟离考研成功的目标近在咫尺，想到这儿我的脸上不禁洋溢出即将胜利的喜悦。
　　 落榜后的疲惫身心还未调整释放，我便紧张地投入到第三次考研复习之中。我心想：第二次考研比第一次高出二十多分，第三次考研只要继续努力，希望就在眼前。于是，面对挑战，我缩短了睡眠时间，取消了一切娱乐活动，争分夺秒地复习迎考。不到两个月，我已把三门专业课程的内容背得滚瓜烂熟。
　　 可每天面对这些枯燥乏味的专业课术语，一遍、两遍、三遍、四遍、五遍……无数次的复习，身心的疲惫却不期而至，偏头痛病成了我考研旅程中的拦路虎，并折腾我一个多月。但习惯于苦读的我，仍然坚持着，直至偏头痛让我再也无法复习为止。此时，我突然想到在英语课文中学到的英国谚语：“只工作不玩耍，聪明孩子也变傻”。于是，我调整了日程安排。晚上复习一小时后就听半小时轻音乐；复习累了，就在出租房门口的小路上散散步；复习科目时，英语与专业课交叉进行。如此几周下来，我的偏头痛减轻了很多。终于熬到了年底考研那一刻，考试时我真有点“落笔千斤重，凝思万里遥”的感觉。第二年三月，第三次考研成绩终于公布了。当我迫不及待打开成绩单时，只觉眼前一亮，这次考研总分比上年高出22分。那时，我满怀希望，等待录取分数线公布的那一刻。不久，我从新闻中获悉1992年国家研究生招生的新规定：同等学历者的总分要高于应届生25分。这样，第三次考研成功又与我失之交臂，对我来说可谓当头一棒。这个“半路跑出的程咬金”政策打垮了我的心理防线，加上长期劳累成疾，我由轻微咳嗽转化为重病，不得不在当地的大医院治疗了一个月才出院。
　　 住院期间，很多亲朋好友劝我放弃考研究生，说身体都拖垮了，还考研究生有什么意思。有人曾劝我说：“考研究生很难，大学本科生都很难考上，更何况你是一名成人高校的电大专科生呢？”也有人说：“事不过三，考研命中与你无缘。”更有从乡下传来流言蜚语：“初中学历靠自学想考研究生，那不是癞蛤蟆想吃天鹅肉吗？”正好当时有好友劝我弃学经商，对此我也曾犹豫过、彷徨过。经过一段时间的苦苦思考后，我猛然悟到：半途而废，将会一事无成。好比是烧开水，烧到99℃，水还是没有开；挖井挖到九十九层，水没有来。这样就是半途而废，此时放弃将功亏一篑。三次考研失败，并非我命中无缘，而是时候未到。万事可以过三，第三次考不上，就考第四次、第五次、第六次……直至考上为止。
　　 正是凭着这种不服输的精神，我便开始撑起病愈后虚弱的身体继续复习迎考。白天，我在嘉兴市郊的一所乡镇初中当代课英语教师，晚上我又在床边拿起考研资料进行复习。此时的我没有以前那份急切和烦躁，更多的是把复习考研看成自己一种心态的修炼和专业知识的学习，于是，我的内心便释然了很多。
　　 1993年1月的嘉兴，天下起了罕见的鹅毛大雪，纷纷扬扬地从空中飘落，不一会儿，世界就变得银装素裹。于是，在皑皑白雪中，我第四次参加考研，那时的我特别坦然，似乎感受到暖春即将到来，用那不快不慢的稳健步伐走向考场。
　　 1993年5月，大地回春，百花齐放，我翘首以盼的发榜日终于到来了。我的第四次考研总分远超录取分数线，加之成功面试，终于通过了华中师范大学教育学硕士学位研究生的入学考试。那晚，27岁的我兴奋得一夜无眠，心想：1983年入伍时，我只有初中学历，经过10年的不懈自学，跨越学历障碍，我终于成为了一名全日制的硕士研究生，实现了自己的夙愿。
　　 我兴奋地拿着研究生录取通知书，从嘉兴城区返回乡下办理户口迁移手续。当我回到乡下老家屋前的那些海棠树下时，微风下的海棠花正在翩翩起舞，似乎在迎接我的到来。转身向那棵海棠老树望去，那些碧绿的叶子，我连着你、你连着我，连成了天然的绿色小舞台，让海棠花变成了格外显眼的花仙子，美丽绽放。正是那些看似普通的绿叶成就了花朵的艳丽。我感叹：舞台上光彩夺目的演出正是由台下无数个挥汗如雨的艰辛日子炼就的。
　　
　　 二、考研经历 助我成长
　　
　　 1993年9月，我带着美好的憧憬到华中师范大学报到，由此，开启了我的读研生涯，也翻开了我人生新的一页。
　　 读研期间，我慢慢咀嚼四次考研的特殊意义，认识到：有些事看起来高不可攀，但只要努力去尝试，敢于挑战极限，并非没有希望。同时，我也认识到我们要打破“事不过三”的理念，只要选择的道路是正确的，而且每次尝试都有进步的话，在三次失败后，我们可以继续尝试第四次、第五次、第六次……直至成功。
　　 三年读研对我意义重大，但岁月却在不经意间匆匆而过，一转眼我就毕业了。在上海从事基础教育工作二十年后，我感受到四次考研的经历对我以后的人生影响也很大，帮我走过了两个坎。
　　 我在大学攻读硕士学位研究生的研究方向是教育经济学，而研究生毕业后的工作是基础教育研究。显然，这需要我放弃原有的研究方向去适应新的环境。由于我经历过四次考研的磨练，我对新工作还是很有信心的。之后，我没有更多的犹豫，而是全身心地投入到基础教育的研究之中。我一边到中小学课堂听课，熟悉中小学课堂教学实践，一边进行教学研究。两年后，来自中小学课堂一线的教育研究成果先后在国内外公开杂志上陆续发表，至今在中国知网上可查到的我的科研论文有71篇；同时出版教育专著十余部，特别是由我牵头编著的国内首部《小学饮食教育读本》出版后受到新华社、人民网、解放日报等媒体的报道，校本教材也走进了江浙沪小学课堂。
　　 我在教育实践中也感悟到课堂不是学生唯一的教育途径，有趣生动的文学也可以成为育人的第二课堂。虽然我不是中文专业毕业的，但我凭着四次考研不断提升的毅力和自信，敢于迎难而上，跨越了专业障碍，先后采写来自课堂教学一线的30万字报告文学并发表。之后，我创作的两部长篇儿童小说《三个星外小侠客》和《星外小人国奇遇记》先后出版，捐赠给缺少课外阅读书籍的全国各地希望小学5千余册，使很多小读者从文学中汲取力量，帮助其成长。
　　 四次考研，磨练了我的意志，增强了我的自信，让我学会了挑战。正是这种逆境成长，成为我人生道路上宝贵的精神财富，指引着我前进。