值此第38个教师节来临之际，谨向老师们致以节日的问候和祝福！祝大家健康平安、快乐吉祥！
　　 一提到教师，人们都会联想到唐宋八大家之首的韩愈在《师说》中说的那句：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”名篇名句之所以千古流传，在于其揭示了深刻的道理，时至今日仍散发着理论的光芒。可以这样说，今天的教师，其根本的职责仍未超出这个范畴。所以，今之师者，仍要坚于传道、精于授业、善于解惑。
　　 “朝闻道，夕死可矣”，今之师者，当然要坚于传道。什么是“道”？可从2500多年前的老子的《道德经》中窥见一斑。其中说：“有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰：道。”后又说，道、天、地、人乃域中四大，而人法地、地法天、天法道、道法自然。其义演化至今，虽已有很大变迁，但深层的基因还在。我们今天所说的“道”，大寓是关于自然和社会的各种根本规律，小意是指关于人及社会的道德、思想、政治。传道，对应到教育中或教师的职责上面，就是指要通过开展思政教育落实立德树人根本任务。习近平总书记强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程；办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。新时代的教师要牢牢把握住这个传道的根本任务。
　　 “业精于勤，荒于嬉”，今之师者，当然要精于授业。那时的“业”包含“道之文”，以及以“六艺经传”为代表的儒家经典，还有“巫医乐师”之百工。其义发展到今天泛指一切文化艺术、科学技术、职业技艺。从我国当下的教育来讲，就是要聚焦学生适应终身发展和社会未来发展需要的核心素养，五育并举，全面推进素质教育，推动全体学生全面发展。再具体一点就落脚到每门具体的学科课程上了，就是要上好每一门课、每一堂课。从认真备课到认真上课，再到认真辅导，从认真设计到认真批改作业，再到认真组织考试，从认真实验到精心组织综合实践课，再到“培优补差”，从“开齐”“开足”到“开好”，教师之业也患不能精。从专业标准到专业发展，从职业道德规范到职业行为十项准则，从求生的职业到终身热爱、毕生奉献的事业，新时代教师更要不断提升自己的专业技术水平和为党育人、为国育才的思想境界。
　　 “博士传经能解惑”，今之师者，当然要善于解惑。古之社会，由于社会文明程度较低，人们对宇宙、对自然、对社会、对人生都充满了各种各样的疑惑。教师要通过自身的努力学习探究，先人一步了解未知，并把所知传授出来，同时答疑解惑。现代社会，人类文明有了巨大进步，特别是科学技术突飞猛进，似乎人们把什么都弄清楚了。然而事实果真如此吗？非也，非也。随着经济社会的发展，物质财富是极大丰富了，但为什么依然有近十亿人生活在贫困线以下呢？精神文化产品是极大丰富，但为什么人们还是感到不幸福呢？交通通讯是发达了，但人们之间的心理隔阂为什么久难弥合呢？世界是变得漂亮了，但为什么疾病、毒品、战争却远未消除呢？时代之问、世界之问、人民之问仍在深深地困扰着全世界。世界仍迫切地需要我们新时代的教师去解主义道路之惑、理想信仰之惑，去答世界观、人生观、价值观之疑，去排除人生成长的烦恼、社会发展的阵痛！
　　 “师者，所以传道受业解惑也”，我们相信，无论时代怎么变化，教师始终是人类文明之薪火传承者。这一点没有变，也不会变。正所谓“老职责，新担当”。再次向老师们问候节日快乐！