人生有梦不觉远。在这个全新的网络时代，如今的学生已经不同往日，他们有着超乎想象的成熟。提前接触手机、平板等上网设备的他们，不再满足于书上的知识，不再欣赏老师丰富的语言，他们更愿意把时间花在刷视频、玩游戏上。长期以往，他们又怎能担当起实现中国梦的重任呢？为了实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须为之奋斗不息。作为一名新时代的教育工作者，如何才能帮助学生筑梦、追梦呢？在教育实践工作中，我进行了一些不成熟的尝试。
　　 善思，以筑梦厚积薄发。
　　 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在长期的教育工作中，我总是在不断地思考：作为学生成长路上的领跑人，我除了教给学生知识外，还能教给他们什么呢？面对这个竞争激烈的新社会，越来越多的工作正渐渐退出历史的舞台。现在的学生将来要面临的就业形势严竣，而年少无知的他们丝毫没有忧患意识，学习之余的时间都被手机、电脑、电视占据了。
　　 正因为意识到这个问题，我才倍加重视阅读习惯的培养。从教二十多年，我始终坚持把书香教育放在首位，力求让学生从小就爱上阅读，在书香的浸润下快乐成长。这种想法的出发点是好的，但是，想要马上看到成效却并不容易。十几年前，学校的办学条件落后，很多班级的图书角不完善，学生喜欢看的书并不多。为此，我们语文组的老师还专门进行了课外阅读与写作关系的课题研究。事实证明，爱上阅读的学生在写作文时会比不爱阅读的学生得心应手。那个课题研究花费了我们两年的时间，学生的进步是喜人的。可惜后来，同事们觉得这个课题研究费时费力，吃力又不讨好，结题后便再继续研究了。
　　 一直坚持自己的教育理念是正确的，因此，我并没有放弃自己的做法。此后，我又自己开展了一个有关阅读与写作的小课题研究，也优秀结题了。在成果展示时，学生自制的个性化文集得到了评审组老师很高的评价。通过这件事，我深刻地意识到：想要帮助学生“筑梦”，让他们从小就树立远大梦想，就必须要从学习习惯培养起，从身边的每一件小事学起。细节决定成败，只有他们养成终身受益的阅读习惯，将来走出校园，走上社会，也才会坚持“活到老，学到老”的做法，才能在激烈的竞争中处于不败之地。
　　 善思，以筑梦厚积薄发。对我来说，善思是取决于我是否能够胜任语文教师的法宝之一，只要我把它用好了，学生就能够学以致用，养成善于思考的习惯，在阅读中善思，在学习中善思，在生活中善思。
　　 笃行，为追梦开疆辟土。
　　 人生有梦不觉寒。一个人如果心揣梦想，就会充满自信与希望。习近平总书记提出的“中国梦”，是我们中华民族的伟大梦想，也是每一个中华儿女为之奋斗终身的梦想。在追求梦想的路上，我觉得惟有“笃行”，才能让梦想之花盛开。
　　 “知行合一”对学生来说是很难做到的事。可越是如此，我们越要不遗余力地去培养。随着时代的进步，教育事业也得到了蓬勃的发展，学校办学条件的提升，为学生的学习打开了一个全新的世界。在九十年代，一本书一根粉笔，便可以轻松上完一堂课。二十多年过去了，如今的教学方式发生了天翻地覆的变化。班班通，电脑进课堂，网络进课堂。如今的校园不再是以前破旧落后的模样，花园式的全新校园让学生置身于高科技的课堂里，随时都能够上网冲浪，能够迅速得到相关信息。
　　 为了适应传统教学模式到电化教学手段的转变，我们每个老师每年都要参加继续教育培训，一轮轮地学习全新的教育理念，教学方式，教学手段。“不进则退”，生怕被时代淘汰的我们，不敢落下一次培训，哪怕工作再忙，也要抽空进行学习，不断为自己充电，让自己有足够的能量去为学生续航，去适应这个日新月异的新时代。
　　 既然选择了人民教师这个职业，就应该踏踏实实地走下去。为了帮助一届届的学生实现自己的梦想，我始终教给学生一句话：行动是最好的证明，求别人不如靠自己。说再多的空话，不如一次具体的行动来得实在。
　　 “踔厉奋发,笃行不怠。”愿每个学生都能学会“笃行”，在追求梦想的道路上开疆辟土，早日等到梦想开花结果。