一
　　 濑源，是个村名。看看这个名字，一定觉得这个地方是被水涵养大的。是的，在我的心中，有着“在水一方”的美。
　　 “在水一方”的不是那些“窈窕淑女”，而是朴素的村人，温暖的故事。
　　 濑源是我曾经的校园所在地，校园并不孤独。周围三五家，仿佛就是为了守护校园的存在。求学的故事，是和那些人家联系在一起的。
　　 去年暑假，妈妈打来电话说濑源村的池塘水位下降，滩涂上爬满了田螺，要我回去捡着吃。我对捡田螺并没有多大的兴致，菜市场多的是，花十块钱可以买一些回来美美煮上一盘，何需去费那个体力。听到濑源村三个字我就坐不住了。我就读的小学就设在濑源村头，那里的人物、景物、故事和场景，无不与我有着太多的关联，给我留下了太多美好记忆。
　　 我非常爽快地应了妈妈之约，撂下电话，开了车，加大着油门往家里赶去。走，回去寻旧有的记忆。
　　 曾就读的老学校早已翻新，不见当年的师生。听说已并入他校，徒留空院，树木和杂草兀自繁盛。午后的阳光，倾泻而下，透过浓密的枝叶，细细碎碎落在地面上，像一群可爱的小银鱼活活泼泼地游着。麻雀是这里最快乐的生灵，它们在墙院上，树上，地上自由自在地穿来穿去，亲亲热热地啁啁叽叽。我不敢发出声息，怕惊扰了它们。几只侧着头盯着我，在麻雀的眼里，我是一棵树，一株草，还是一朵花，或者就是曾经的相识吧。对着它们看久了，我也忍不住想笑，半眯起眼，享受这看似无聊却是有着些微暖色的氛围。
　　 我的眼神在校园里搜索曾经的情景。
　　 东墙边，之前是一间医疗室，医生是一位有六十多岁的精瘦老头。姓罗，大家都叫他罗医生。罗医生皮肤白皙，出门总打着一把黑色的阳布伞，迈着细碎的步子，不慌不忙。他说话声音尖细，地方口音重，说三角五分钱，他会说成三高五分程，音调拉得老长，就像老生唱戏。我们笑他像老旦。一发笑，有点病疼也顿时轻了三分。
　　 一次，我生病了，上吐下泻，伴有恶心，全身乏力。在罗医生那治了三天，不见好转反而加重。罗医生感到蹊跷，扒开我的眼睛和舌头检查，最后还检查了大小便。他紧张了，匆匆兑了一碗盐水让我喝下，然后对着我的妈妈说，“赶快带孩子去县城，是急性病毒性痢疾，拖不得。”说罢，又从药柜里取出一瓶生理盐水，塞进妈妈手里说：“路上记得给孩子喝。”妈妈被吓着了，没想到这么严重。罗医生一下子急了，一把将我抱起，往客车站跑。
　　 罗医生看病，不是每次都收钱。有一次，我的大脚趾头踢到一块石头上，指甲盖掀了一半，鲜血直流。罗医生见了，怪罪我这疯丫头走路咋不长眼睛。他把我扶进医疗室坐下，拿来钳子，夹一坨棉花，蘸着消毒水在我受伤的脚趾头上反复涂，洒上消炎粉，然后用纱布包好。叮嘱我晚上洗脚注意一下，不要沾到水。我问多少钱？他说不要钱。
　　 多大点事，还钱钱钱的。他明显不耐烦了。他平日里和我们这些学生很耐烦，轻声和语的。我马上有了一个感觉，他就像我的爷爷，想喊一声，可喉咙里卡着什么似的。
　　
　　 二
　　 紧挨校园的第一家房屋，是我叫表爷爷的家。
　　 表爷爷家房屋左侧不远处有半亩方塘。也就是在我校园的后侧。方塘里种植了荷花。一到夏天，荷叶田田，碧绿欲滴，荷花盛开，粉面含笑，远远望去，甚是夺目。在乡村长大的我只见过田野里的萝卜花和油菜花，山坡上的杜鹃花和檵木花。这么大朵的花开在水塘里，令我惊奇，不管懂不懂，把知道的那个“所谓伊人，在水一方”脱口而出。美的东西，永远都是有着教育意义。后来老师知道我会说四字句，和我交谈，告诉我那是《诗经》的名句，哦，这里还可以产名句名言啊，我心中嘀咕着。
　　 那花，有魔力，让我没了心思听课，总是无意有意地往窗外瞟，一到下课时间，我就躲过老师和同学们的眼睛，悄悄地从校园的后门溜去看花了。也许老师和我的交流是一种怂恿，还想从中找到诗句。那时的我还不知道那花叫荷花，与课文《王冕学画》里的插画反复比对，才感觉是荷花。看得正入迷，表爷爷出现了，他一改往日的慈祥，拉着脸子毫无情面地把我呵斥走。我不知道他哪来的那么大火气。我对着他偷偷地翻了一下白眼，愤然地离开。心中恨恨地念叨着，说他不懂诗，没情调。
　　 秋天，表爷爷从池塘里挖出几节藕根，送到我家来，说湘妹崽喜欢看荷花，种上吧，她一个人老在我家那池边转悠，危险。并告诉妈妈说，荷茎撕了皮可做成一道菜，吃起来清脆爽口；荷花谢了会结莲籽，莲籽可生吃，也可煲汤……他絮絮叨叨，说了一大串。在那一刻，我怎么觉得表爷爷是那么可爱呢！他温情脉脉，情调很浓；他说出的话不押韵，却有着诗意。
　　 我读五年级，学校安排住校，妈妈来不及给我准备被子和生活用品，那些天，就在表奶奶家住下的。表奶奶从不早睡，一定要等我下了晚自习，看我上床睡觉了，她才安心。若遇到停电的夜晚，表奶奶会举着手电筒站在门口迎我，牵着我的小手把我送到床边，打发我睡下后，她才肯离去。表奶奶也有遗憾。她知道没几天我就入校住宿了，知我喜欢荷花，念叨着，荷花还不快快开，掐一朵给莉子放在枕边闻。
　　 表爷爷和表奶奶已不在人世间好多年了，可我还是忍不住踮起脚尖，探着头往里张望，希望重温他们那张慈祥善良的脸，可已经人去楼空！那个小池塘还在，没有荷花了，或者是荷花还没有从水底爬上来，或者表爷爷表奶奶走了，再没有人种植荷花了，我不相信，那么好的东西，怎么可能不传承呢。我想等再来，一定看看那些仙子一般的荷花。
　　
　　 三
　　 越过一道坡路，是第二家。
　　 几间矮房，半截墙院。墙根下，摆满了各种废弃的轮胎，破损的瓦罐，半截的油桶，这些都成了主人的花盆，上面密密集集种植了各种颜色的花，一朵朵开得俏眉俏眼，在清风中浅笑。我似乎老远就能听到花的笑声，咯咯咯的，在空气中回环飘荡。墙院上爬满了正在开花的紫藤萝，在阳光下一簇簇，一串串，那香气，如潮水般涌起，花浪叠着花浪。有这样的花在，也便有了活着的明媚。
　　 多么好笑。我总以为这里是学校雇佣了老者在打理，是学校的花园。其实，花儿不必属于谁，美是属于大家的。老者一定也是这样想的，他只是想把自己放进花中吧。
　　 还记得老者赠花与我的那个情境。“吱呀”一声，门开了，从里面走出来一位大伯，同时跟着出来的还有一条金毛狗和几只红毛鸡。大伯穿着一件打着补丁的衣服，身材高瘦，头发灰白，皮肤黝黑。如松树皮一样的手正拿着小铲子，要给花儿施肥呢。他看见我贴墙站着，便问我是否喜欢花。我怯怯地不敢答话，抿着嘴轻轻地点头。大伯露出和善的笑容向我招手，示意我过去。他找来一把剪刀，一边弯下腰在花的根部剪下几株，一边告诉我这是月季，每个月都会开花，也叫月月红……他找来一张大报纸，把修剪好的花枝小心翼翼地包扎好递给我，告诉我，拿回去吧，埋在土壤里，浇上水，不出半月就会长出根须，当年就会开花。还补充一句，花枝上有刺，要小心手。接过大伯的花枝，我挪开了贴着墙的身子，抱着花枝蹦蹦跳跳一路出去了。
　　 这位大伯是我的同学黄继锋的爸爸。他可是经历过风浪的人。他早年开拖拉机，出了事故，赔偿不少，家里债台高筑，加上家里孩子多，总是吃不够，日子过得十分艰难。按理说，换作一般人，早没了心思去侍弄花草，去在意一个小孩子的喜好。他选择了回收垃圾的职业，躲在这僻静处，收着破烂，养着花。破烂和花，这是怎么看也不搭界的东西，居然在老者那里，成了生活的左右手，左手破烂，右手是花。我那时是无法理解职业的搭配，只是觉得好笑。
　　 黄继锋养着花一般文静的性格，学习成绩名列前茅，他曾在全校交流学习经验，主题就是刻苦。我不信。我还是相信他的成长一定和那些花有关，和一个爱花的父亲有关。有着美好心灵的父亲，有着父亲不一般的人生经历，这些才是他成长的养料。
　　
　　 四
　　 第三家是一对孤寡老人。那老婆婆每次看见我，都会摸着我的头和发辫，逗着我，要我叫她姨奶奶。我躲开她的手，她生气。她蹲下身子，两手抓住我的双肩，告诉我说她是我外婆的同乡，叫姨奶奶是可以的。我只好抿着嘴，很不情愿地叫一声姨奶奶。声音是从喉咙缝里挤出来的，如蚊子“嗡嗡”。这样的称谓，对她是如获天籁，眼睛里顿时放射出光芒，嘴角上扬，露出一口洁白整齐的牙齿。她一把把我抱起，转圈。她突然又想到什么，连忙把我放下，在口袋里来回翻找着什么，可惜什么也没找到，只听见她喃喃地说，下次吧，下次吧。后来，她只要看到我就会从口袋里掏出一块糖或一个麻花给我。我不要。她说，傻孩子，我是你姨奶奶，特意给你买的，拿着吧。她不容分说地塞在了我的手中。并交代我说，如果以后中午没带饭，就来她家吃。
　　 姨奶奶很热情，我是不懂得她的孤独。她一个人住，仿佛所有濑源学校的孩子都是她的孙子。我又觉得她并不孤独。我始终不敢到她家吃饭，或者她就是一句无心的话，或者就是为了逗逗我。
　　 某日下午三时，天空中飘起了雪花。开始雪片并不大，如柳絮般轻舞。伴随着疾风，雪越下越大，天地间像织成了细密的网，拉起了白色的幔。我透过窗户，望着这白茫茫的一片，心里犯愁了：等下怎么回家啊？焦虑之际，风雪中有一个人影在晃动，风雪撩开那人的围脖和衣襟，撩乱了那人的头发。原来是姨奶奶给我送伞来了，还用瓷盆给我装来了炭火。她一进走廊，迫不及待把脸贴在窗户上，两眼在教室搜索着我所在的位置。看见我，使劲向我招手，示意我出去。一边递给我雨伞和炭火。一边问我冷不冷，并交代我放学时在路上小心，和同学结伴走，不要落单……来来回回说个没完。多么尴尬啊，同学们发现了这一幕，我觉得浑身不舒服。
　　 她说，我是你的姨奶奶啊。这三个字仿佛是她一切行为的解释，但我还是不懂得这三个字有着那样大的力量。
　　 几十年过去了，那把伞早已不知去向，那团炭火早已灰飞烟灭。可那团碳火永远在我心中跳跃着一簇橘黄的亮光，向我眨着眼睛释放着温暖。那是别人第一次为我撑起了一把伞。如果时光可以倒回，我一定搂住她的脖颈，叫一声姨奶奶。
　　
　　 五
　　 濑源的人家，没有哪家与我无眼缘的，或许每家人我都人生，却又是似曾相识。
　　 同学冬娇她娘看见我了，会说，湘莉妹崽，吃饭没？进来坐下。晓晓她娘看见我了，会在树上敲几个红红的李子递给我说，拿去吃吧。爱爱的爸爸是老师，见我，会摸一下我的头问这次考试怎么样？最讨厌雪雪的爸爸，他一见我就会打趣地说，谁家的客娘，来濑源做媳妇崽好不？这时，我总是羞红着脸绕道走。
　　 ……
　　 濑源的山水滋润了濑源的人家，濑源的阳光一直温暖着我。
　　 都说濑源村的山水很美，再美，也不及他们人美！这次捡田螺，又遇到了濑源人，虽叫不出名字，可热情不减，凑过来告诉我们哪里水深，哪里水浅，哪个水塘里的田螺更多……
　　 一泓的清水倒映着他的身影，斜斜的，晃晃的，柔情似水啊。
　　 本想好好游览濑源的风景，突然不想去了，这些美好的故事，才是濑源最美的经过时光过滤的风景。我想马上记下，我怕故事走失。