早上起来，看着阳台上怒放的虎皮兰，不合时宜地在入夏时节开花的君子兰，还有劫后重生的多肉艳日辉……心中竟然有些浮想联翩。
　　 01给它空间
　　 我的诸多多肉已经养了有两三年的时日了，虽然多数都活下来了，但多数也都是活着而已，没有人家多肉通透的色泽、饱满的肉肉感，虽然我也常给它们浇水，但它们却大多一直就是这样一副半死不活的样子。
　　 偶然，今年空出来一个大花盆，于是我将已经在那个小小的花盆里蜷缩了很久的艳日辉移到了这个大些的花盆里面，给换了些新的营养土，又恰逢春暖花开、万物复苏的时节，几日不见艳日辉竟然枝丫招展起来，长出了许多的新芽，甚至把枝条都压得抬不头了，这让我着实惊讶不已，我没有合适的工具，只好临时找了两根筷子做了个简易支架。
　　 惊讶之余，似有感悟：一个花也要适合它的花盆。花盆太小，会束缚它扎根，根扎不下去，便难以盛开。想来教育也是如此，应该给每一个孩子自主发展的空间，如若用各种条条框框将孩子束缚在狭小的空间中，他们也将难以沉下心来钻进书本中，只是浮在教师留给他们的纷繁复杂的习题中，虽然每日里三更起五更眠，但很多孩子学习的成效却微乎甚微，其缘由与小花盆中难以盛开的艳日辉何其相似呢。
　　 02给它施肥
　　 我是个假爱花者，也不是个善养花者，因为我对花并没有太多的研究，也没有在它们身上花太多的心思，想来我养花可能纯属为了闲暇之余有事可做吧。平日里，只是回家先到阳台看看它们是否安好，一般周末才顾得上给它们浇浇水，有时候忙起来可能十天半个月的连水也忘了浇，所以花在我这里经常是饥一顿饱一顿的过活。给它们施肥，是很少有的事，但今年的春天我配了一大瓶营养液，于是便隔些日子给它们施点肥，还别说真管用，养了五六年的虎皮兰竟然头一次开花了。
　　 这也让我有所感悟：在教学中，不仅要交给学生碎片化的知识，更要教给学生建构结构化知识体系和解决问题的策略。如果说碎片化知识好比水，那结构和策略就好比肥料，花只有水不行，还需有肥才有营养，学生亦如此。
　　 03给它治病
　　 前些日子，发现好几棵多肉和霸王鞭上长了白乎乎的一层东西，细看竟然是动物，查阅一下好像叫蚧壳虫。我先是用喷壶给它们使劲地喷水，连续喷了几天发现似乎没有任何效果，花上依然是白乎乎的一层；于是去某宝搜，找到了蚧壳虫专用药，下单买来，按说明配制喷洒，3次后蚧壳虫便消失的无影无踪了。
　　 由此感悟：教育除了教给学生学科知识，还应该教给他们学科思想、学科方法、学科观念和做人的道理，联想到近日上海邯郸路某大学发生的教师姜某持刀杀害同事王某的恶毒行径，更加认同“立德树人”永远是教育的第一要务。对学生进行思政教育、理想教育就好比给正在成长的小苗治病，让他们能在快速成长的过程中树立正确的世界观、价值观和人生观，每个人可以有自己的三观，但须有正确的方向，否则再多的知识也不能成为真正的栋梁之才。
　　 04莫要虚荣
　　 看到这张图片的时候，您是否会诧异？会质疑？好友JW问我“李老师这个居然开这种花啊？怎么跟菊花似的”的确，霸王鞭真的不开花，紫色的也真的是菊花，只不过紫色的菊花不是霸王鞭开出来的，是我插上去的几只人工塑料花而已。
　　 这让我想起一次周末单位值班遇到的事情，那天上午陆续接到LCQ第7中学的3位学生打电话投诉“学校让剪齐耳短发，否则不让进校门”。我知道学校的要求没有文件依据，我也知道这样的要求有些束缚女孩子爱美的天性，但我也知道学校的良苦用心。我于是对每个打来电话的女孩子进行耐心的沟通疏导，虽然听上去她们最后都愉快地接受了我的劝导和建议，但不知道她们是否真的能放下头发而专心学习。
　　 我由此感悟：人的一生中，有太多吸引我们注意的事情，有的可能还会给我们带来虚荣心的超级满足感，但与我们未来一生的发展相比却又很是微不足道。能否将某些虚荣的东西放下，而默默地去发展我们的内在，我想不仅是学生，也是我们做教师的应该每日三省吾身之事吧。
　　 05静待花开
　　 这盆君子兰，是2016年九三学社好友跟我一起逛花市时送给我的新家贺礼，转眼它在我家已经住下6年了。刚买来时，品相特别好，枝叶整齐，花开艳丽。但是，第2年、第3年都没有开花，只是徒长叶片，而且由于屈光叶子也长得参齐不齐了，到了后来我竟然发现盆里已经不是原来的一棵，而是变成了3棵，3棵君子兰挤在一个盆里，看起来有些张牙舞爪的。
　　 春节前，我把每棵的叶子都剪掉几片，然后在土里给埋了一些缓释肥，心想今年应该会开花的吧，可是到了春节它依然羞涩的没有开花的迹象，我等啊等啊，从3月等到4月，从4月等到5月，我一边等待一边在心里默默地说“估计，君子兰今年还是不会开花的了”，就在我放弃等它们开花的时候，我竟然发现它们在6月的时候绚丽地盛开了，这真是一件让我惊喜不已的事情。
　　 惊喜之余，我想起“时光不语，静待花开”这句话，每一个孩子都是一朵花，只是花期不同而已，只要我们默默地耕耘，他们总会在某一天开出属于自己的鲜花。而我们需要做的就是：给他们时间，给他们空间，给他们浇水，给他们施肥，是他们捉虫。然后静待花开……