天气忽暖乍寒，有点不能适应，虽是立夏时分，却裹着深秋的阴寒，冷就冷吧，加点衣服，并无大碍。但是突如其来的自然灾害，从来不会报备，而当真正面对时，有些措手不及，慌不择路，甚至丢失性命。于是，为了教会孩子们遭遇地震时的应对措施以及提高保护生命的能力，在每年的“5.12”，各大学校都会举行防震演练。然而当地震真正来临时，学生们是不是还会从容地躲在桌子底下，是不是做好双手护头第一时间冲下教学楼，我不得而知。但我明白，通过这样的教育，至少会让学生知道，自然灾害的不确定性以及生命的至高无上，至少会让学生学会感恩和珍惜。
　　 因为时间原因，防震演练正好选在了一个细雨绵绵的早晨，而且还夹杂着些许冷气，像极了2008年地震后汶川的那段日子。因为有过经历，老师们教给学生们正确防护方法之后，以认真负责的态度落实好每一个环节。然而对于没有任何经历的学生们而言，似乎在做着一场游戏，似乎就是一种形式，顺序撤离中没有紧张，没有危机。突然，我又想起了那年的那一天。
　　 2008年“5.12”日的中午时分，我躺在床上准备午休，但任凭怎么努力，就是进不了睡眠状态，百无聊赖之际，随手打开一本书。书还未翻几页，感觉床在吱呀吱呀的响，我不明所以，因为躺在上面也没有什么特别的不适，只以为床出了什么问题。一会儿，手中的书开始抖动，我还以为手有毛病，我也没在意，因为我从来没有过地震的预设和经历。老李正好坐在电脑前，他对游戏的认真和专注根本没有注意到将要发生什么，在我的不断唠叨下，他将头伸出了窗外，只一看便让我快跑，地震了。我还没有反应过来，他穿着拖鞋早就冲出了房门。  
　　 我连忙下床，还不忘穿上鞋，关好电脑，而后才跑出房门。当时，我住在二楼的最边上，距离唯一的楼梯口还有近二三十米的距离，说实话，这么点距离放平时很快跑完，然而，当楼摆动起来，人也跟着晃动，一步路程似乎得迈三下，怎么也跑不到前面，而且我又是典型的晕车晕水，此时快速下楼确实有些难度。好在隔壁的同事正好冲过来，一把拽住我的胳膊，使劲托住我往下跑，边跑边还说，这楼可是典型的危楼，有了同事的帮助，我双腿似乎有了力量，在摇摇晃晃中终于下了楼。此时，大地还在抖动，可见度内的树木也在起伏，我站在地面上有点眩晕，于是，干脆一屁股坐下。不一会儿，楼上上课的孩子们已全部下楼，大家齐聚一起，都在有惊无险中暗自庆幸。
　　 接着，大家立刻想到了家人，各自电话联系。先是上小学的孩子，都想着赶快接到身边，然而震幅过大，那里都是危险，孩子那边和我们应该一样，于是作罢。接着又打电话给老家，不知何时电话已经断线，根本无法联系，大家只有相互安慰，给予温暖。等到一切似乎正常时，已过去两三个小时，电话那头终于通了，母亲说她和奶奶两人已挪到院子里，一切都好，我才似乎安下了心。
　　 就在我们自以为平安无事时，新闻报道来了，今天中午两点二十八分，在我国四川汶川发生里氏8.0级特大地震，这次地震……通过新闻，我们知道距离我们一千多里外的汶川地震了，我们不过是受到影响而已。但是，和汶川相比，这微不足道的地震也让我感到了前所未有的恐慌。我一边百度着地震之后的各种可能情况，一边目光直指汶川，关心着每一天的搜救情况，触目惊心的场面让我第一次感到了人类在自然灾害前的无能为力。
　　 和汶川映秀镇相比，我们这边几乎没有什么，然而听说后期还会余震不断，大家提高了防范意识。白天休息稍觉心安，到了晚上，有些人即使桌上倒立着玻璃瓶，还是无法入眠，甚至有些人，不顾微凉，在院子正中央弄些简易床，似乎随时做好余震来后的充分准备。还有些人，整理好自己的贵重物品，担心会被地震掩埋，一步不离地带在身边。那些日子，我们似乎都活在心神不安中。犹记得，五月十二号的晚上，大家都不愿也不敢上床，生怕有个意外，我经不住瞌睡虫的诱惑，还是一觉睡到大天亮，当早晨掀开窗帘，当看到外面灿烂的阳光时，心里有一种莫名的感动，更有对以后生活的向望，心想我们都还活着，活着真好！
　　 因为接二连三的余震，让我们一直活在提心吊胆中，也恰好正值学校组织老师们赛教，也许用这种方式想让我们回归到正常生活吧！犹记得，轮到我上课时，我上的是个专题，一共有六道题。我刚开始讲第二道题时，教室里的日光灯开始左右摇摆，楼上孩子们的凳子也发出乱七八糟的噪音。大家立刻意识到是余震，第一时间组织学生尽快下楼。当我带领孩子们有序下楼后，地面却霎时恢复了平静，像从来没来发生过什么事一样。虽然我的课进行了不到一半，但我从没有过遗憾，跟生命比较起来，其它一切都是闲事。
　　 2008年的地震虽然没有在我们这里造成破坏，但还会让有过经历的人想起来心有余悸。有些人家住的院子，因为院墙单薄，终被摇塌，有些人家住的窑洞，也有不同程度的损伤。我们都不知道的是，接下来的事让大家揪心地痛，只有用捐款的方式尽自己的微薄之力。
　　 那年的汶川地震，69227人遇难，17923人失踪、374643人不同程度受伤、1993.03万人失去住所，受灾总人口达4625.6万人，这是怎样一组骇人听闻的数据，这样的数字也许在某些人眼里只是个数字，然而当我们看到不顾危险，身在第一线的记者们传来的视频时，揪心的痛。一位母亲，为了孩子，双手着地，身体前倾，不惧钢筋水泥的猛砸，用跪着的姿势撑起了孩子活下去的希望。谭干秋老师，地震来临时，双臂撑开爬在课桌上，用血肉模糊的身躯护住了四个年幼的生命。来不及撤离的张米亚老师，为了护住两个孩子，以至于僵硬的双臂再也无法弯曲，搜救人员只得含泪锯掉。有些人，即使活着，再也无法站立，有些人，即使还有生命，却只剩下活着……太多的感动，太多的悲惨，都让人不愿再次想起。最是危险见人心，最是困难看真情，那些大雨下土兵组成人梯的坚定不移，那些为了他人生命的奋不顾身，那些为了救活他人而牺牲亲人的博大胸怀……都会让活着人永远铭记，也会让亲身经历过的人带着温暖前行。如今，看着汶川的旧貌换新颜，多少有些欣慰，看着汶川地震中存活下来的人，即使身有伤残，但看着他们积极阳光的生活态度，不再那么纠结。终究，无法预料的灾难，谁也无法阻挡，只有做好善后，才是最好的出路。
　　 经历过，怎么可能轻易忘记，也只有经历过，才会让人刻骨铭心。如今距离汶川地震过去十五年了，想起，一切还历历在目。现在这些孩子，没有过半点经历，仅仅只是个听说，只凭借视频的说教，哪能会从心底里彻底相信灾难的后果。不过，防震演练，至少会让学生有点地震来临时的应对能力，至少会增强学生对生命的敬畏之心。