部队思想政治工作是中国共产党的政治与工作的生命线，无论是革命战争年代还是和平发展年代，一直占据着重要的地位。我军从古田会议开始就提出：部队的思想政治工作是党对军队的绝对领导，我军在从延安整风运动开始，再到新中国成立以来的一系列重大活动，无不体现“党指挥枪”这一根本理念。中国共产党团结全党、全军、全国各族人民，取得了全中国的胜利。思想政治工作是部队的灵魂工程、固本工程。政治教育是部队政治工作的重之重，是提高部队战斗力的一个主要手段。冯小刚的《芳华》讲述的是部队文工团里一群女兵的故事，这部影片从一个侧面反映了部队文工团里，政委是怎样进行思想政治工作的。
　　 一. 部队的政治工作体现在思想教育层面上
　　 部队的《政治工作条例》就要求把部队思想政治建设放在首位，这对保持人民军队性质，提高部队稳定性起着决定性的作用。部队的指导员、政委都把思想政治工作当作头等大事来抓，在日常生活与工作中，针对战土的思想波动来进行思想政治教育，以理服人引导战士能够心服、口服的执行上级命令，完成好组织交给的任务。
　　 影片《芳华》剧中的女主角何小萍有这么几个镜头:她被战友排挤，舞跳的不差的她被边缘化，领导让她负责演出服装，看不到上台演出的希望，文工团上高原演出她只有跟着的份。情节到此影片来了一个转折，因为意外发生了，舞蹈表演主角卓玛摔倒了，膝盖受了伤不能演出了。当时主角没有设置ＡＢ两角，无人可以顶替表演，救场如救火，分队长这时想到了何小萍。如果何小萍这次抓住机遇，解了领导的燃眉之急，以后领导也会在提干、评先进的时候给她机会，这是部队领导在政治工作中常见的一种补偿。可惜性格决定命运，何小萍的个性她不愿意见风使舵讨领导欢心，为了自己的一点点自尊，在领导面前耍起了小聪明，假装高原反应，假装发高烧，让领导知道没她不行，只有她能顶上主角的位置，她这点小心思全被老练的政委看在了眼里。政委是什么人啊？能担任政委必须是有五年以上党龄的老党员，并且有着丰富的政治工作经验的政工干部，何小萍也太低估了政委的智商，要知道能担任政委这个职务的可不是一般人。政委早就看破了何小萍这点小伎俩。政委知道是何小萍的思想上出现了问题，要解决这个问题必需从根上去解决，政委决定从思想教育入手，让何小萍心服口服地接受领导的安排，能尽心尽力地完成表演。
　　 二.部队的政治教育体现在灵活运用上
　　 思想政治工作体现在说服教育改变其态度的过程。政委针对战士的观点与行为要拿出切实可行的方案，驾驭好思想政治教育节奏，消除战士的抵触情绪，化解矛盾，把上级领导的精神有效地应用在思想政治教育中。在《芳华》这部影片中政委找来了医生，医生和盘托出何小萍没病，她没有患病而是做了手脚，她根本就没发烧。何小萍用自己的行为证明了对领导的不忠诚，敢于对抗组织她在撒谎，这在部队是绝对不能容忍的，这种战士是不能继续留在部队的。因为当时情况特殊，不能当场处理何小萍，因为文工团要完成上级交给的演出任务这才是当务之急。姜还是老的辣，政委心里清楚，这个时候他不能冲动处理何小萍，要圆满完成上级交给的演出任务只有启用何小萍，这对政委来说也是一种无奈的选择，于是政委为何小萍制作了一顶高帖子，先打感情牌，让何小萍心甘情愿地上台表演，政委灵活运用了政治手段，把何小萍绑在了一个政治高度上，让何小萍无法再和领导作对。
　　 三政治思想工作要有艺术性
　　 政治思想工作善于运用科学的手段，晓之以理动之以情，旁征博引，联系实际，鲜活生动用深入浅出的道理，从而迖到预期的效果。遇事冷静处理是解决复杂的部队事务的重要手段，是对每一个部队政治工作者最基本的素质要求。《芳华》影片中政委不动声色地告诉医生要保密，甚至不能让何小萍知道他们已经掌握了事情的真相。政委表面上相信了何小萍的谎言，他将计就计依然带着何小萍上台。因为这时他别无选择，没人能代替这个角色。政委决定演一出戏，他表情丰富，语言真诚，他顺着何小萍的托辞向台下观看的战友说，今天的演员何小萍，有严重的高原反应，发着高烧。目的是把何小萍绑在了无法推托的战车上，政委充分发挥了他的语言才能：“我们文工团是来慰问你们骑兵的，所以我们也发扬了你们轻伤不下火线、轻伤不下马背的精神，坚持演出。”政委给自己部队树立了一个良好的形象，同时政委高超的说话艺术，也让何小萍无法拒绝，把你放在了道德的制高点上，然后用道德准则迫使你乖乖就范，这也是部队政工干部常用的手法，政委牢牢地控制住了局面，不怕你捣乱。政委接着说：“因为是带病演出，如果不在状态，如果小萍倒在了舞台上，请大家一定要多担待。”这句话，堵死了小萍想报复把演出搞砸的路，就算演出不好，那也是客观原因，照样能为文工团获得掌声。政委的厉害这处，既完成了演出任务，又彰显了自己团队的精神，同时也留下了旋转的余地。不得不说，政委就是政委。何小萍还能怎么办？只有好好演出这一条路。可见说话艺术还是很重要的。
　　 四.思想政治工作要有的放矢
　　 军人作为国防建设的主体，它的现代化首先要以军人为本，激发军人的创造力，让军人具有正确的军人价值观，思想政治教育工作是一项管全局、管根本的重要工作，对官兵的思想起着定向和导航作用，基层政治工作者要充分认识自己肩负的责位，不断研究新情况解决新问题，创造性地开展思想政治工作教育。部队思想政治工作的对象是全体官兵，作为做思想政治工作的政工人员，要认真地分析掌握每一个官兵的思想状态和变化情况，做到真正地有的放矢。部队官兵由于年龄、经历、文化程度、思想觉悟等的不同，做思想政治工作时采用的方法、方式和手段也应该因人而异，要做到真正的了解手下兵的思想问题，就得深入到官兵中间，了解他们的思想动态，努力解决官兵所普遍关心的热点、难点问题，研究官兵的思想、心理、情绪，对官兵的思想变化进行细致入微的分析。只有在了解的基础上，才能有针对性的对各人的不同情况和特点，采取不同形式做好思想政治工作。政治工作者要学会运用发展的观点观察问题、分析问题、解决问题，必须把握影响官兵情绪的各种问题，灵活地开展思想政治工作，以变应变，有的放矢。影片《芳华》政委的政治思想工作是有效的，他紧紧抓住了解决问题的主要脉略，在解决思想问题上，在处理具体问题得心应手，体现了政工干部的基本素质。
　　 六.新时代下创新思想政治教育工作方法
　　 年轻人投身火热军营，扣好军旅人生第一粒扣子非常重要。课堂是政治教育的最好场所，学习内容是思想的载体。政治工作者要意识到，新时代思想政治教育，一定要坚持用习近平强军思想铸魂育人，主题要鲜明、内容要精当，既有整体性优化，又有分众化的要求，要确立“学什么”“怎么用”，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育始终朝一个方向聚焦用力，深入贯彻习近平强军思想，在党的旗帜下铸牢军魂、培养绝对忠诚的革命战士，成为各级党委领导的政治责任；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻军委主席负责制，一切行动听从党中央、中央军委和习主席指挥，成为广大官兵的自觉行动。习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平强军思想贯注部队、武装官兵，是构建新时代人民军队思想政治教育体系的根本任务。
　　 政治教育是系统地灌输和传播进步社会意识和知识的教育方式。军队政治教育是向官兵灌输先进思想，激发精神动力，强化党对军队的思想政治领导，提高部队战斗力的意识形态活动，是思想工作的重要组成部分。具体讲就是向官兵灌输马列主义毛泽东思想，宣传党的路线方针政策，提高思想觉悟，增强认识世界、改造世界和抵御腐朽思想文化侵蚀的能力，为“打的赢”提供强大的精神动力，为“不变质”提供可靠的政治保证。要充分利用重大事件、重要节日开展思想政治教育，通过组织官兵开展主题团日活动、主题班会、理论座谈等形式，进一步增强广大官兵对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对建设有中国特色的社会主义的信心和对共产党的信任，增强民族自豪感和民族自信心。军队思想政治工作必须贯彻以人为本的要求，尊重官兵的主体地位和创造精神，调动其参加和接受思想政治教育的积极性和主动性，在基层部队对官兵启发疏导、关心爱护与严格要求相结合，注重提高综合素质，促进官兵全面发展。政治工作者要用正确的思想理论和现代科技知识武装官兵，坚持提高思想觉悟与提高文化水平的统一，造就良好的政治素质、军事素质、科学文化素质等全面发展的新型军事人才。要大兴学习之风，建设学习型军营，为官兵成才和发展创造条件。
　　 冯小刚的电影《芳华》虽然有这样和那样的缺点，这部作品原著严歌苓他们都是部队出身的人，可以说对部队生活还是有所了解的，影片从一个侧面真实地反映了部队领导的工作方法，思想政治工作是部队工作的“生命线”，是部队克服困难、迎接挑战的重要保障，思想政治工作要想达到“思想上能解惑、心理上能解压、素质上能提高、观念上能更新”的新需求，就必须要从贯彻落实科学发展观，与构建和谐社会的高度和理想信念教育、革命传统教育、锻造培养“钢铁意志、顽强作风、敢打必胜”的战斗精神。将钢铁般的坚定信念作为战斗之魂，渗透到每个官兵的骨髓里，融化到每个官兵的血液中，体现到每次训练和攻坚克难的战斗行动中。使广大官兵在执勤训练和日常工作中做到雷厉风行，不怕疲劳，连续作战；在战斗中做到勇敢顽强、意志坚定、遇险不惊、临危不乱，增强思想政治教育的针对性。
　　 总之，思想政治教育从政治性到社会化的转变，是适应当今时代发展的必然选择，是与时俱进的变化趋势。实现好这一转化对于更好地发挥，思想政治教育的社会功能和教育功能起着重要的作用。但是实现这一转变并不是完全抛弃其政治性，只是在政治性的基础上对其社会功能在更大程度和更多层面上，进行进一步的发挥。随着社会的不断发展，传统思想道德观念受到冲击、工作环境日益复杂等情况，这对思想政治教育工作提出了更高的需求。面对新形势下的思想政治教育困境，切实强化思想政治教育工作方法创新，是思想政治工作“谋发展，求共存”的集中体现，要坚持以爱国主义教育为导向，积极开拓网络教育平台，为新时期的思想政治教育工作创造新的局面。
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