上次讲到我阿公一席话，全班同学沉默了。不过那只是短暂的，没有像以往那样喧嚣。沉默片刻过后，同学们要么窃窃私语，要么交头接耳，还有一些同学接二连三地给新任班长，班花郑婧递纸条。
　　 我阿公见了就问班长：“郑婧，你们在密谋什么？”
　　 “老师，请稍等，让您见证奇迹……”郑婧忽闪着一双大眼睛，向老师摆摆手，示意莫急。
　　 “呵，还弄点儿悬乎的？”我阿公，也就是老师有点迷惑。
　　 “那当然……”郑婧故意神秘兮兮的。
　　 很快，这位“新官”霍地站起来宣读起纸条：“请诸位见证一下我手里的锦囊妙语，‘我班是我家，我不爱她谁爱她？’‘班家都是家，我们都爱这个家！’‘全班团结如一人，要争全校第一名！‘全体学肩并肩，争做全校优秀班！’”
　　 郑婧越念越兴奋，脸涨得通红，又问：“老师，余下的大都是爱班，争先之类的，还念吗？”
　　 我阿公说：“啊，那就不用念了吧。大家的意思我读懂了，就是从今以后要团结一心爱班如家，是吧？”
　　 “老师，你只说对了一半，我们不仅要爱这个班，还要做全校最好的班！”
　　 “我们能做好！”
　　 “我们一定能做好！”
　　 同学们争先恐后，兴趣盎然……
　　 忽然，郑婧嗖地站起，兴奋地对老师说：“老师，您注意到今天那几个最活跃的同学吗？”
　　 “咋啦？”我阿公问。
　　 “他们那几个人捣起乱来，就是通常所说的‘熊孩子’”
　　 “是吗？”阿公问，“你是说他们今天想给我个下马威？”
　　 “那倒不是”郑婧说，她停了一下，想看看我阿公咋说。
　　 我阿公示意她往下说。
　　 “要是谁能驾驭他们几个，那可是几个智多星嘞”
　　 “原来班里乱，主要是他们几个的能量无处释放。”
　　 “啊，是这样，我也在考虑这个问题。”
　　 我阿公也有同感，于是顺势而为，飞快地在黑板上写了“我爱我班”几个大字。并且宣布：“我们今天的主题班会就叫《我爱我班》，好不好？”
　　 “好！”全班异口同声。
　　 “那下面我们就一起商讨一下，怎样爱我们这个班？爱，是要有实际行动的。不能只停留在口头上，是吧？”
　　 我阿公话音刚落，李庆第一个站起来：“我们先把教室的墙壁粉刷一下，把墙上的鞋印，球印，乌七八糟的脏东西抹掉。”接着又说，“老师，能不能用班费买桶墙漆，明天是星期六，我同胡志刚去买？”
　　 老师说：“可以啊，那谁来粉刷呢？”
　　 胡志刚说：“我爸是搞装修的，我请他来帮忙做一回义工！”
　　 胡进同学说：“我爸是木工，如果明天刷墙，我叫我爸后天拿工具，带点铁钉，找点木料来把教室里损坏的桌椅凳子修好。”
　　 “那太好了，先谢谢你们和你俩爸！”我阿公说。
　　 宣传委员付小明说：“老师，您也得出份力啊！”说完，她俏皮地一笑。“那当然，我不能袖手旁观，我也爱我班啊！”教室里充满欢声笑语。
　　 我阿公说：“我早有打算，在黑板上方，我来书写班级整体目标‘要站就站第一，要做就做最好！’大家说如何？”全班同学报以热烈的掌声……“那你这个宣传委员也也得有点实际行动吧？”“这样，发挥下你的长处，利用星期天，出一期‘我爱我班’的专题黑板报，好吧”
　　 “那敢情好！”付小明愉快地答应了。
　　 这时，下课铃响了。我阿公宣布：“下课！”
　　 同学们兴高采烈地，说着，议论着，笑着走出了教室。
　　 作者：广东省惠州市大亚湾实验中学初三年级 戴厚宇

【编者按】习作连接上次发表的文章：你掉了一样东西，讲述了我阿公也就是老师与同学互动，师生出钱出力，群策群力集思广益，其乐融融爱班如家的故事。读着文章，禁不住想起曾经的校园，曾经的老师与同学。文字中，作者对自己的“阿公老师”非常敬佩，同学们也很喜欢他，为你的“阿公老师”点赞！感谢投稿萌芽。【编辑：石寸雨】