“考了多少分？”消息发给小宣妈的时候，已经是晚上九点半的时间了。可能是在外边吧，也可能不知道分数已经发下来了，这样想着，我一边等着消息，一边浏览着朋友圈的消息。
　　 “舅，出来了，600分。”小宣妈终于来了消息。之所以很关注小宣的考分，是因为他是我一个老大姐的外甥，去年夏天曾跟我学习了很长时间，同时与他一起学习的还有三人。随后，我又打听到了另外三人的中考分数。
　　 退休之后，时常有朋友找我帮忙，让我给孩子说一说功课。本来自己是教语文的，平日里也爱写点文章。可我又非常地喜欢数理化，因为上初中时自己的数理化就好，曾代表学校去工委进行比赛。所以现在没事就做一做这方面的习题。毕竟中考试题每年都有新变化，既然给人家说功课，必须跟得上形势才行。
　　 600，552，453，428。四个孩子，四个分数。其实，四个孩子的智力都差不多，只是在学习的过程中，学习的态度不同，各自付出不一，所以成绩就有了差距。看着几个人的分数，我分析了其中的原因，大抵有以下几方面：
　　 一、对学习的认识不深，没有理想，没有使命感，更没有责任感。
　　 当年我上初中，正逢家庭贫困之时。家庭条件不好，但是我想考出去，自己养活自己。自古华山一条路，改变个人命运，贫苦家庭唯有读书。所以那时，我书读得刻苦。有一次因与同学逗闹，对方急了眼，对方家长外号“邪神”，拽着儿子找到我家里，于是父亲责罚我下跪。在跪着的两个小时里，我见父亲出去了，便打开英语书，背记了近四十个字母很长的英语单词。
　　 那时1981年末，记得我和其他五人代表学校去虹桥中学参加物理竞赛，同去六个人，别人都戴着手表，穿着皮鞋，可是我却连双像样的棉鞋都没有，脚上穿的是姐姐从城里街上买回来的军人穿过的旧棉鞋，已经洗刷得发白。大脚趾处破的洞，姐姐用了两块新黑布补上，穿在脚上特别的刺眼，骑自行车蹬脚踏板的时候，我恨不得把整个鞋子都缩进裤管里。但是赛完之后，评委当场给出了成绩，六个学生里只有我和王春生满分一百。在骑车回家的路上，我的恩师常树先边骑边善意地开我玩笑：“你那脚上的两个洞好啊，一个洞就是一个零，原来这100分早就预定了啊！”听了常老师的话，再看脚上那两个补丁时，我已经没了先前刚穿上时的那种羞愧感，而是满满的自豪感。
　　 现如今大多数的家庭都已小康，孩子们吃穿不愁，无忧无虑，对学习没有较高的目的性，不知道为什么要读书。同时有的家长对孩子的要求也不高，所以对孩子的管理也就很疏。手机游戏是这种孩子的最爱，书本却成了他们的负担。有的孩子沉湎于游戏，能玩到夜里两三点钟，第二天学习时哈欠连连，提不起半点精神来。考了428分的小宋，有那么几天常常让我气愤不已，听课时犯困。问过他的父亲，原来夜里一两点钟还在玩游戏。他的父母虽然知道孩子半夜玩游戏，却管不了。因为孩子毕竟大了，有时竟敢跟父母进行肢体对抗。叛逆期的孩子，没有几个能听得进父母之言。三年口罩中生活，孩子们网课学得不咋样，手机游戏却玩得很溜，有的更是沉浸其中难以自拔。
　　 胸无理想，难有大志。既无学习的动力，也就难以取得优异的成绩。这是很多的学生成绩平平的原因所在。
　　 二、浅尝辄止。
　　 其实，每个知识点都需做大量的练习，才能掌握，才能巩固。学生只有在不断地练习过程中才能学得明白，只有在不断地练习过程中才能学得通透。没有一定时间的练习，不见识一定量的题型，学生是很难掌握解题的技巧的，更难形成解题能力。那么解题能力的若想提高，那就更谈不上了。在学习二次根式时，单是简单的二次根式运算，我就为让他们准备了三百多道题。而这三百多道二次根式运算题，涵盖了好几种运算所需要的技巧，是将来升入高一年级必须学会的能力技巧。四名学生，也是只有小宣一人认真地全部完成。别的孩子，只做了很少的一部分，便要求我加快补习进度，往下进行。像极了《从三到万》故事中的那位财主的儿子，“儿得矣”“儿得矣”，大有“免费重谷”之意，结果后面再遇到此类题型变式时，便找不到解题的思路了。考了453分的小李和前年的小金便属此类。
　　 对比之下，小宣能认真执行老师分派的习题任务，按照老师的辅导计划有序进行，这本身就是对老师的一种尊重，更是对自己学习任务的一种负责。我在批阅他做的习题时，在他的作业后面写了些鼓励的话语，就像当年我念初中时，王老师给我写下的一样。
　　 那年寒假中我做了许多难度较大的数学题，开学后我将本子拿给了教我数学的王立和老师。王老师批阅后，在本子的后面为我写了一段鼓励的话语。那段话，对我触动很大，一直鼓励着我在学习的道路上大步前进。那个正面作文反面数学习题的本子，我曾珍藏了许多年，后来进城搬家的时候，不小心被我的妻子当做旧书本给扔掉了。我为小宣写了一段话，也是希望能鼓励到他，激发他发出更大学习的干劲。
　　 我们如果把知识点比作堡垒的话，就必须一个一个地攻克。这样，学生的头脑中就会形成一棵完整的知识树，那些知识点正如树上结下的累累果实。我们学习，千万不要仅仅摘到了一两个果实，就以为自己已经摘完了全树，这是很不对的学习态度。
　　 三、缺乏专注力。
　　 很多的孩子，学习时往往缺乏专注力，坐不住板凳。就像《小猫钓鱼》中的小花猫一样，一会钓钓鱼，一会捉一捉蝴蝶。其实，学习本身就是一种艰苦的劳动，它比的是耐力和坚持。有的时候我们的学习就像是炼钢铁，一刻钟也不能停不下来的，否则一炉钢水报废。跟我学习的学生，很多时候一学就是四个小时。其间只有一两次离开书桌上厕所。这样学得投入，学得刻苦，既培养了学生学习的专注力，又使学得的知识既连贯又扎实。考600分的小宣，整个一个假期都在这样专注认真地学习。在辅导他初二物理时,70道难度系数较大的物理题，我们俩集中用了好几天才共同完成。做完这些试题之后，这孩子对试题的分析力和解难题能力提升了很多。而这70道题，四个孩子，只有他一道一道认真耐心地做完了。我们学习的那间小屋子知道：屋子里当时是有多么地闷热，我们每天要被蚊子叮咬多少个包。如今小宣的这600分，哪一分不是对他在闷热中饱尝花蚊子叮咬的回馈？哪一分不是对小宣认真苦学态度的肯定？！正所谓不吃苦中苦，难做人上人。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有奋斗过的人，最后才能真正体会到成功的艰辛与快乐。
　　 所谓世上无难事，只要肯登攀。学习无险阻，苦战能过关。
　　 现在，中考已经结束，学生们也已经填报完了志愿。一分耕耘，一分收获。愿所有的孩子们都能考上自己心仪的学校，希望他们总结吸取中考中的经验教训，修正自己的学习态度，改进自己的学习方法，在未来学习的道路上阔步前进。