
【萌芽】我的数学老师(记叙文)
在我的语文、数学两门课中,换了许许多多的老师,就让我讲讲我现在的数学老师吧!
我现在的数学老师姓陈,是一位男老师。他的皮肤稍黑,因为肚子大,穿的衣服常常鼓起来,像往里面装了几个小皮球。他的头发很稀疏,能看到里面的头皮。我的数学老师脸上常常架着一副黑框眼镜,镜片后面的眼睛是“肉眼”,很小,因为看起来是眯着的,所以显得脸上的笑容更甚了。他还有一个特别之处:一只手上常常拿着一把或紫或蓝的软尺。
我的数学老师不仅看上去很有趣,惩罚同学的方式也很有趣。有一次,数学老师正在讲课,全班所有同学几乎都在听课,可总有一些例外的。只见数学老师突然闭口不言,不声不响地走下了讲台,慢慢地来走向教室后排,静静地看着那个趴在课桌上专注于玩耍的同学,原来他在玩一根带固体泡泡的管子,正玩得不亦乐乎。应该是觉得周围太安静了吧,很快,他就抬起头来,看到全班人向他投射的目光,让他不由自主地向上看去,是老师!这时,数学老师冷不丁地用软尺打了他一下。走时,还拿起管子,到讲台上打趣地说:“某某某,在课上做智能拖把!”然后顿时换来一片哄堂大笑。
虽然我的数学老师经常笑呵呵的,可在某些同学不守纪律,上课不听讲的时候,也是很严肃的,用他的话说是:“该学习的时候就好好学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。”
我的数学老师就是这样的一个看似不怎么严肃但很亲切的人。
作者:安庆市人民路小学碧桂园分校501班2013年3月5日出生
【编者按】习作描写的是“我”现在的数学老师,他的外貌很有特征,一个典型的身体发福的中年男人形象,但对学生严中有爱,爱中有趣,语言幽默,尊重学生,倡导学习与玩乐并重的教育思想理念。习作结构严谨,语言生动流畅,事例典型,描写细致具体,外貌刻画非常传神。主题突出,表达了“我”对老师的敬佩之情。写得非常好,请继续加油!【编辑:一文独秀】