一、天上的星星
　　 那天，随旅游团到外省乡下旅游。夜晚，大家聚在农家小院里谈天说地，猛不丁一抬头，吓了一跳！满天的星斗密密麻麻地绽放在无尽的天幕里。这让我想起了小时候的某个夏天的夜晚。大人们把凉席往地上一铺，大人、孩子纷纷往凉席上或躺或坐讲故事、聊天，至午夜，大家渐渐有了些困意。彼时，花丛中突然飞过来一队萤火虫，在大家眼前炫耀般地飞了一会儿，便消失在房后面。
　　 妞子见了问大牛，萤火虫去哪儿了？
　　 大牛不紧不慢地回答：肯定是飞到后院了。
　　 不好！后院有蔡奶奶一家人没日没夜糊好的纸盒，搞不好要着火，我得赶紧去后院告诉蔡奶奶一声。
　　 小丫儿不以为然地笑了，说大牛太傻！她解释说：萤火虫肯定是飞到天上去了！
　　 大牛：那你说，它们飞到天上干嘛？
　　 小丫儿：当然是去点亮天上的每一颗星星！
　　
　　 二、热爱生活的人
　　 我特别想有一处带小院的平房，举家从26楼上搬下来。在我的小院里种满了“喇叭花”还有“指甲草”。秋天一到，姹紫嫣红的喇叭花热热闹闹地开满了院子，让人生出欣喜和感动。
　　 摘下一朵喇叭花，掐去喇叭筒里多余的细蕊，放进嘴里轻轻一吹，喇叭花嘟嘟一响，集结令似的，童年的小伙伴们立刻从四面八方跑过来向我报到！我们汇聚一起，争相看了一会儿庄大妈如何用“指甲草”给小丫儿染指甲。然后，哄笑着散去，该玩“藏猫儿”的玩藏猫儿，不玩藏猫儿的选择上房，从别人家院子里垂落过来的枣树上摘枣。小牛子蹲在地上把大家一个个“孩儿搂”上房……
　　 退休了，身体日渐衰老。我实在无法找到一条能够锁住光阴的铁链，就想在房坡上养一群鸽子。一水儿的“点子”，它们个个气宇轩昂，不可一世。在房坡上咕咕叫着，我朝它们一挥手，它们就扑棱棱地飞起，在瓦蓝瓦蓝的天空上绕着小院一圈一圈地盘旋。
　　 于是，我的心也跟着它们一起飞翔！
　　
　　 三、老胡同里的童年
　　 走进童年居住过的老胡同，仿佛生活节奏一下子就慢下来。
　　 时间仿佛突然凝固在童年的某一时刻。霍金说，宇宙的本质在于时间和空间的统一。那么，我们现在的生活是不是已经疾驶在空间的前面，并把我们应该在的空间远远地抛在身后？因此，才会产生强烈的不适感，这或许就是我们身处盛世，却一点也感受不到快乐，并整天被各种毫无来由的、莫名其妙的焦虑所困扰的原因所在？
　　 于是，每当我在现实生活里挣扎、打拼久了，想强迫自己把生活节奏慢下来却总不奏效时，我总会走进那条我童年时居住过的老胡同里，漫无目的的走一走，哪怕只是穿行而过，也会倍感神清气爽，精神焕发。灵魂仿佛在清澈的山间溪流里洗了回澡。
　　 运气好的时候，我还能在老胡同里看见童年时的自己，正像我在一首诗里面描述过的一个场景：
　　 五道营胡同
　　 躺在时光的臂弯儿里
　　 睡熟了
　　 老去的时光里
　　 锈蚀的空气和初夏的风
　　 掠过胡同的记忆
　　 变成一缕叹息
　　 我走在里面
　　 看到了另一个“我”
　　 刚刚放学归来
　　 迷茫的眼神
　　 系错了的衣扣
　　 我走过去
　　 把系得歪歪斜斜的衣扣
　　 重新系正
　　 一缕不听话的头发
　　 在我的按压下
　　 变得服服帖帖
　　 当我欲转身离去时
　　 身后传来一声召唤：
　　 嗨——
　　 家门已经许久没有被打开过了
　　 家门钥匙在哪儿
　　 是不是被你
　　 弄
　　 丢
　　 了？
　　
　　 四、艺术家
　　 昨晚，在电视机里看了一场中国交响乐团的经典音乐会。从国外到国内，从贝多芬、施特劳斯到乔羽、吕其明、刘炽，曲目形形色色，但都具备同样一个特点：美轮美奂！于是，心里不禁开始琢磨起艺术家这个称号。
　　 我觉得，艺术家这个称号非同小可，我们以往对于这个称呼，在使用上是不是过于轻率和随便？从事艺术的人活着的时候，断然不应过早地赋予赋予“艺术家”这个称呼给他（她），需等到他（她）在这人世间活到最后一秒钟并已经全身而退离开了这个世界之后，才能盖棺论定赋予其这个称号。于是，心里开始给“艺术家“这个名词试着下个定义，所谓艺术家其实就是这些一些人，他（她）们和我们普通人一样在这个色彩斑斓的世界上活过许多年，把这人世间的酸甜苦辣通通尝过一遍，把心中最耀眼、最美好的东西再通通掏还给这个世界。然后，像是听从了某种召唤似的义无反顾地离开这个世界，选择另外一种生命方式开始另外一种生存……
　　
　　 五、记忆永恒
　　 此生有幸，亲眼见证了人世的转换和世事的变化。
　　 行走在大街上，自然就比年轻人能够多看到一层人生景致。那天，开车经过丰台路口，红绿灯变换闪烁间，车流、人流有秩序地在这里聚集后又向着四方散去。花花绿绿的人们，打扮得靓丽、入时，匆匆忙忙地奔赴他（她）们各自的生命精彩。
　　 我把车停在路口等候绿灯的一刹那，蓦然看见了路口指示牌上的一行字：蒲黄榆大街。悠然想起五十多年前，我上小学三年级时数学课本里的一道“应用题”。那道题目的内容是：北京市丰台公社蒲黄榆大队原有耕地150亩，在毛主席“以粮为纲，全面发展”光辉旗帜指引下，公社一班人带领广大农民积极开垦荒地使小麦土地种植面积增加了百分之七十，求现在共有耕地多少亩？
　　 我之所以对这道几十年前的“应用题”记忆犹新，是因为我当时在课堂上做这道“应用题”时，因屡次出错而被老师叫到楼道里罚站。尽管老师已经在课堂上多次讲过这类“应用题”的做法。可当时不开窍的我总是把答案算错，这让老师大为恼火。于是，气急败坏地把我叫出教室外，让我站在楼道里把这道“应用题”反复背诵十遍。我照实做了，意想不到的是，老师此法仍然没能让我轻松写出答案，却一不留神留下了一段可歌可泣的记忆永恒。