生活更美好，明天更美好，我想这是我们教育人最大的幸福值，也是我们教师团队集体的幸福值。
　　 自从我参加工作以来，我始终以干好本职工作为己任，坚定教育初心，坚持育人为本，坚持爱生原则，因材施教，教学相长，寓教于乐，为党育人，为国育材。绷紧教书育人的弦，践行尽职尽责的心，默默奉献，辛勤耕耘在教学一线已达十多年。
　　 在此期间，我和我的教育同仁们并肩一道奋战在教育教学工作岗位上，兢兢业业，团结协作，努力形成教育合力最大公约数，力争画出爱的最大同心圆。
　　 这个学期，我换了个新单位，又换了个新角色。尽管有些差强人意，但总体上有舍有得。我还是一如既往的以干好分内之事为己任。开学初，我被分到了学校第四办公室（以后简称四办），四办是高年级组。说实话，以前我都推磨坐过办公室，从低年级到中年级再到高年级，所以下意识里不觉得特殊。我作为国学老师更不觉得稀奇。日子过的平淡但却真实，平凡却很充实。
　　 我邻座的D老师教语文，身材苗条，待人很温和。在我刚去的日子里，她对我照顾有加，总是告诉我该怎样做事。正是她的助力，我很快适应下来，顺利投入工作中去。她及其他老师的热情直接温暖了我们新来的老师，使得我们很快融入新的集体。我不能不在心里感激她。
　　 D老师和W老师是无话不说的老同事。她们有事没事总能找到一个话题，聊人事冷暖，聊家长里短，聊工作学习等等。有时候说到闲情逸趣之处，我也会随口附和一句，这会惹得大家既不失热闹又不失风趣。场面氛围立马轻松和谐，愉悦起来。
　　 D老师写的一手好书法，常常赢得大家赞誉。W老师写的一手好文章，她边教书育人，边发表教研论文，一时间取得霸屏的惊人效果，真是教书遇上了著书——双料子。
　　 W老师与Z老师和Q老师的关系非常铁，铁的可以并肩同行，不分你我。虽然教的学科不同，年级也不同，但总是很投缘，仿佛情同手足的姐妹。有时候就连下楼方便也要同去。她们常常谈笑风生，无拘无束，话题都要围着她们跑。什么八卦新闻，什么天南海北，什么家庭教育……无所不包。置身其中，温暖如春，其乐融融。
　　 H老师和周老师两位老师责任心强，敬业精神也强。她们默默耕耘，任劳任怨，无怨无悔，值得我们新教师学习。
　　 平凡的日子里，她们和四办男同胞们喜欢着与被喜欢着，精诚团结，友好互助，亲如一家人。记得是我刚来的那会，正逢中秋国庆双节到来，我和D老师聊着哪种月饼好吃入味，哪种月饼味道独特的话题。谁知第二天早上，D老师把珍贵的蛋黄酥月饼一分为四，专门给我一份，我一边客套推辞，一边感动。我不知道这份友谊有多重多深，但我觉得那一刻可共天长地久……
　　 也许这样的感动和温暖会延续下去，会陪伴着我们的余生，让我们教书的日子无比温馨惬意，永不乏味。
　　 不一而足。单纯的聊话题，循环往复的工作，纯粹的因为爱，缘深缘浅的际遇，还有一种“似曾相识燕归来”“校园香径独徘徊”的错觉，不禁令人赞叹，生活和谐真好！
　　 有一天，当我咀嚼起茹志鹃的《百合花》来，深入其中，顿生一缕哲思。在受众眼里，这朵百合花是纯洁和感情的花，更象征着军民鱼水情深。可我觉得这朵绣花变得纯粹了，没有了杂质，使得革命精神更崇高了。她，傲然挺立。她纯粹的绽放在广大人民群众和革命同志中间，世代流传。
　　 当今社会，一个教育在线的时代里，我们不得不关注并注重孩子的成长及教育。作为教师更是首当其冲，责无旁贷。他们不负青春和担当，履行职责和使命，为了自己钟爱的事业，奋斗一生，无私奉献。她们不正是那朵朵纯粹绽放的百合花吗？勇毅前行，无愧人生。
　　 十年树木，百年树人。让我们一起为天下的教师们画上一个爱的最大同心圆，为他们点赞，筑梦新时代，同行向未来！