一别，匆匆数年，再聚，已经各不相同。
　　 这样的聚会联络了好久，第一次聚会离这次聚会也有七八年了，当时聚会差不多有二十来号人，有的是小学同学，有的是初中同学，唯独没有老师参与，这不得不说是一个遗憾；简简单单地吃了一个饭，喝了几杯小酒，没有太多的话题，关系好的饭后去了KTV，这种场合不适合我，就回去早早地睡了，第二天也是草草的告别，自那之后，同学之间的联系也从时隔数月到一年才联系那么一两次，联系的方式也是微信联系，联系中没有过多的嘘寒问暖，多数则是关于一些电脑上面的知识。之前我是干这一行的，对于电脑上略懂一二，承蒙同学看得起，电脑上面出故障，还会想起我来。
　　 自那之后，类似的聚会，再也没有组织起来，不是没人组织，而是多数人都比较繁忙，加上很多同学心中都想请一个人，那个人却每次都以有事脱不开身而回绝，如此一来，我们也只好作罢。
　　 不料就在几天前，老同学发微信视频说是要去横山一躺，问我去不去，我疑惑道：“去干嘛？”老同学面带笑容道：“去跟班主任一起吃个饭。”我一听，这是好事呀！都叫了多少回了，老师这次看来是推脱不过了。
　　 那天也刚好有假，就一口答应了下来，我这个人没有什么特殊喜好，唯独就是爱凑热闹和赶红火，能跟老师一起聚一聚，也算是多年的一个心愿吧！
　　 下午三点左右从榆林这边出发，到了横山，已经差不多五点，订的饭是在六点，又到另外一个同学店里品了一会茶，时间也差不多了，来到饭店，坐下来，等待老师的到来。
　　 大约六点半，班主任老师来到了现场，我们在门口引接了他，看起来人老了许多，这大概是多年未见的因素，其实老师年龄并不大，也就四十来岁。
　　 坐下后，先是一起跟老师走了一个酒，接着就是一人一杯地敬他。由于多年未见，老师对我的印象并不是很深刻，倒是对那些教书时期特别调皮的学生，记忆深刻，个个都能叫起名字来，还能说起当时那种恨铁不成钢，对他们的谆谆教诲的场景来。
　　 对此，在座的几个同学在喝酒的同时，也会提起关于上学时期的一些事，那些事，如今谈论起来，已然成为一种美好的回忆。
　　 酒过三巡，于老师从个人发展，聊到了关于现在的教学问题，谈到教学，又将我们拉入了回忆。想想在他教书的时候，我们也就有那么几门课，语、数、外算三门主课，剩余的物理、化学、生物、政治历史算辅课；每天的作业，也是能够如期在每天晚自习下课后，自行完成，即使不懂，第二天老师还会加以辅导，对不懂的知识点再作一遍讲解。而反观现在，从小学一年级就开始给孩子布置一大堆作业，这些作业真的是孩子们能够独立完成的吗？如果这样的教学持久下去，对我们的下一代，造成的影响又将是什么？我想这不是作为一个家长，一个孩子所想要的教学。
　　 我们现在可以跟老师坐下来聚会，畅谈上学时期的种种美好，即使老师当初对我们很严厉，偶尔也会对我们进行打骂，可那时候我们不会在长大后对老师心生怨恨，反而会感激老师为了我们尽心尽责。而现在真的可以做到像我们这样，在多年后，还会想起自己的老师，还会对他念念不忘吗？我想很少，现在的教育对孩子、对家长都造成了一定的心理压力，当然也包括老师。我想这不是我们的教学水平下降了，而是我们的教学本质出现了问题，这种现象不知从什么时候，开始渗透，导致我们现在对于如何去教一个学生很头疼，不能打，不能骂，老师被家长、被舆论束缚，久而久之，老师干脆做了甩手掌柜，对孩子放任不管，把这个难题抛给了家长。家长对此也是满肚子火，没处发，只好嘴上骂着，心里埋怨着，真正克制不住的时候，会拿孩子来出出气。孩子有错吗？也许有，但这能怪他们吗？他们学不进去，就算我们强行给他们灌输，只会让他们更加厌学，从而选择逃避，如果我们逼得太紧，对他们大声呵斥，对他们拳打脚踢，对孩子的心理又将造成一种什么样的伤害？我们有没有考虑过，为什么现在的孩子很容易抑郁，而在我们上学的时候，连抑郁两个字都不曾听过。
　　 在聊天的过程中，老师谈道：“劳逸结合，才能使学生对学校产生好感，从而才会喜欢上学，这样即使学无所成，也会顺利毕业，不会对心理造成任何不好的伤害。”对于老师所言，我们几个表示赞同。想想我们上学的时候，每天礼拜六、礼拜天回家做的事情，不是一头扎在作业上，而是拿着小头，提着筐子，到山上去砍羊草，这不该毕业的也毕业了，该上大学的也都上大学了。
　　 老师们、家长们，我们真的该好好反思一下了，现在的教学真的是我们所想要的，所想看到的吗？别把孩子的未来当作踢皮球，我们该为自己的行为买单。好的教学，不是让孩子死背硬记，不是让他天天爬在作业本和试卷上，在那里不停地写，不停地学，这样就算顺利毕业了，出了社会，不能学以致用，成为一个书呆子，想想这是一件多么可怕的事。
　　 对此，我个人认为，老师该有的权力还是要有，该严厉的时候还得严厉，有句老话：“吃不了上学的苦，那就得吃生活的苦。”家长们不应该因为老师对自己的孩子严厉一点，就嚷嚷着去找学校的麻烦，这样给孩子树立的形象是很不好的，可能直接导致孩子出现蛮横无理现象。老师打、骂孩子，我们应该先去跟老师沟通，为什么？如果真的是为了孩子，我们大可以去开导自己的孩子，而不是耍自己的性子，让键盘侠和喷子去发酵一件老师教育孩子的事件。当然老师也应该控制好自己的力道，自己的言语，不能带着偏激的思想，去教育学生。我相信，只要是一个负责任，有担当的老师，一定懂得如何把自己的学生引上光明大道。学校也应该不能只抓教学，不抓孩子的心理素质，一个好的学校，不是培养出来多少大学生，而是能够培养出来一批品学皆优，思想健康，对国家真正有用的人，才是真的好学校。
　　 同学们，社会的险恶，可不是老师和你的父母对你打骂就是你所不能接受的，如果你真的这么认为，当你后悔的时候，你会发现，连哭的地方都没有，所以就请收起你们的小性子，好好地听父母的话，认认真真地去学习。
　　 （编者注：百度检索为原创首发）