寒风瑟瑟，雨丝蒙蒙，小小的街灯的光映在湿湿滑滑的地上，也只能给一小片地方带来光明，树影朦胧，繁茂的枝叶阻挡了来自天空的光，只剩下阴暗，空气中没有了往日的温暖，仿佛为了配合雨的节奏，充满了潮湿寒冷的味道。
　　 行人撑伞的撑伞，披雨衣的披雨衣，他们都快步地走着，只为在这种环境下少待几秒钟，只为换得一身不被雨淋湿的衣裳。没有谁注意到周围的人，大家都沉默不语，只在雨点的沙沙声，风的呼啸声和人们的踏水声中穿梭而过。
　　 忽然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，那是一个清洁工，这下雨天的，怎么会有一个清洁工呢？也太敬业了吧！我带着疑惑和不解向前走着。
　　 只见这个清洁工打着雨伞，搬起一个垃圾桶正要拖它挂在垃圾车上，哪知一脚踩在路旁的泥土上，一屁股坐在了地上。他的伞从他的手中落到了地上，溅起了朵朵水花。
　　 许多人从他的身旁走过，或许他们伞下的眼睛曾注意到了这个清洁工，可谁都没有动作上前去帮扶一把，谁都没有打破这种“沉默”继续冷漠地观望着，或许他能够自己站起来。我是这样想的，我相信别人也是这样想的。
　　 可那个清洁工大失众人所望了，他并没有站起来，而是一直坐在地上，看得出来，他正努力地想要从地上站起来，可地上泥泞不堪，太过于湿滑，岂会这样轻易地放过他？泥地虽然没有冰的寒冷刺骨，却和冰一样滑。很快清洁工的双手粘满了泥污，却又很快被雨水洗去，或许是年老体衰吧！又被雨水淋湿了衣裳，所以没有力气爬起来了吧。我想要去扶他一把，但是新闻报道中，种种关于好人被讹的消息在我耳边萦绕，我咬咬牙，唉，多一事不如少一事吧……
　　 一阵“嗒嗒嗒”的踏水声响起，发现一个个子高高的男孩站在清洁工的身边，一边打着伞，一边伸出一只手，把清洁工拉了起来……
　　 看到这一幕，我心里堵得慌，低沉着头，快步向前走去。
　　 作者：安庆市人民路小学碧桂园分校501班2013年3月5日出生
　　

【编者按】习作主要讲述了一个老清洁工在雨水中摔倒后自己爬不起来，竟然没有人去扶一把，包括“我”在内，虽有“爱心”，但无“爱力”，顾虑重重，最终一个小男孩毅然决然地伸出爱心之手。习作语言优美，精准，特别是开头的环境描写，充满了诗情画意，心理活动描写细腻入微，对比的手法有力地烘托了小男孩的伟大，既深化了主题，又增强了表现力。文中对小男孩的描写并不多，但是最后的烘托乃是点睛之笔，起到了四两拨千斤的作用。另外，习作主题深刻，批判了社会的某种丑恶现象的同时，也让人们看到了正能量所带来的希望。写得非常好，力荐阅读。【编辑：一文独秀】